七年級(jí)地理教研組工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁共5頁七年級(jí)地理?教研組工作?計(jì)劃范文?一、基本情?況分析：?新學(xué)期面臨?的形勢(shì)是繼?續(xù)深化課堂?教學(xué)改革，?實(shí)施優(yōu)質(zhì)高?效地理課堂?基本理念，?進(jìn)一步提高?我校的教學(xué)?質(zhì)量。地理?組教師認(rèn)真?圍繞上級(jí)教?育主管部門?開展的活動(dòng)?，結(jié)合學(xué)校?工作目標(biāo)，?對(duì)本學(xué)期教?研作如下計(jì)?劃：二、?工作目標(biāo)：?1.以培?養(yǎng)學(xué)生的素?質(zhì)為根本任?務(wù)，啟發(fā)和?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)地理的興?趣、方法和?能力，讓課?堂煥發(fā)生命?活力，加強(qiáng)?教學(xué)研究，?全面提高課?堂的科學(xué)性?，思想性、?趣味性和效?益性。2?.加強(qiáng)本教?研組的檔案?和資料建設(shè)?，對(duì)本組教?研、教學(xué)的?活動(dòng)情況進(jìn)?行整理，為?今后工作提?供一定的積?累。3.?加強(qiáng)教研組?的團(tuán)結(jié)合作?，形成合力?，使全組成?員都有進(jìn)步?，在一種比?較和諧的氛?圍中成長(zhǎng)工?作。全組所?有成員努力?將工作做到?最優(yōu)，能成?為學(xué)校放心?的教學(xué)骨干?。4.整?體構(gòu)建教研?組，進(jìn)一步?規(guī)范教研組?活動(dòng)制度，?提高教研活?動(dòng)的實(shí)效性?，每次活動(dòng)?有主題、有?針對(duì)性，通?過一系列活?動(dòng)將地理教?師凝結(jié)為一?個(gè)整體，強(qiáng)?化整體意識(shí)?，發(fā)揮整體?作用，實(shí)現(xiàn)?智慧互滲。?5.堅(jiān)持?集體備課制?度。6.?加強(qiáng)組內(nèi)聽?課制度的管?理。本學(xué)期?在組內(nèi)進(jìn)行?每位教師公?開課堂教學(xué)?，為了真正?促進(jìn)組內(nèi)教?研，加強(qiáng)聽?課是最好最?有效的措施?。7.為?了減負(fù)增效?，本學(xué)期教?研組將在學(xué)?生的作業(yè)量?、教師教案?、學(xué)生考試?成績(jī)、課外?活動(dòng)輔導(dǎo)等?方面對(duì)組內(nèi)?教師有一定?的要求，并?在學(xué)期結(jié)束?對(duì)教師進(jìn)行?評(píng)價(jià)。8?.充分利用?多媒體等輔?助教學(xué)手段?，信息技術(shù)?作為教學(xué)的?輔助手段，?帶來了觀念?的更新。每?個(gè)教師會(huì)運(yùn)?用多媒體，?會(huì)制作課件?。當(dāng)然這是?順應(yīng)課改所?需，課改過?程中，課程?與課時(shí)的矛?盾非常突出?，傳統(tǒng)的地?理教學(xué)無法?滿足。而多?媒體等輔助?教學(xué)手段能?彌足很多不?足?？梢栽?大容量，有?利于激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，有利于?變抽象為具?體，培養(yǎng)學(xué)?生的求知欲?和探索欲。?這學(xué)期會(huì)加?強(qiáng)課件資源?的共享，進(jìn)?一步增強(qiáng)濃?厚利用多媒?體輔助教學(xué)?手段的氛圍?。9.在?提高教師的?學(xué)科素養(yǎng)方?面，組內(nèi)教?研時(shí)會(huì)自覺?關(guān)心當(dāng)前國?際國內(nèi)重大?社會(huì)、政治?、經(jīng)濟(jì)問題?，及時(shí)與教?材進(jìn)行有機(jī)?的結(jié)合，使?教學(xué)理論聯(lián)?系實(shí)際。并?及時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，力爭(zhēng)到?學(xué)期結(jié)束寫?____篇?有份量的教?研論文。?10.教研?組工作要突?出“研究”?。要研究課?程改革中探?索性問題，?研究教學(xué)常?規(guī)中普遍性?的問題,重?點(diǎn)是要研究?課堂。圍繞?本期課堂主?攻方向，地?理教師要上?一堂對(duì)外公?開課。地?理組全體教?師將一如既?往地積極進(jìn)?取，不斷努?力，使地理?教學(xué)更進(jìn)一?步中達(dá)到更?高的水平。?三、教學(xué)?措施：2?、開展備課?組內(nèi)、年級(jí)?之間的聽、?講、評(píng)課活?動(dòng)，教學(xué)相?長(zhǎng)，及時(shí)解?決或探討教?學(xué)中的易混?點(diǎn)等問題。?3、初中?一、二年級(jí)?的課改學(xué)習(xí)?，按既定方?案、時(shí)間穩(wěn)?步實(shí)施并取?得新進(jìn)展。?4、各教?師要加強(qiáng)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總?結(jié)并撰寫出?一定價(jià)值的?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?論文，力爭(zhēng)?獲獎(jiǎng)或發(fā)表?。5、各?教師要積極?參加各級(jí)組?織的公開或?研究或觀摩?課或者五項(xiàng)?技能的競(jìng)賽?活動(dòng)，爭(zhēng)取?獲獎(jiǎng)，為學(xué)?校贏得榮譽(yù)?。四、教?學(xué)課時(shí)與進(jìn)?程。周次?周授課進(jìn)度?計(jì)劃第一?周制訂學(xué)科?教研工作計(jì)?劃第二周?全體地理教?師會(huì)議：總?結(jié)上學(xué)期工?作，布置新?學(xué)期工作?第三周新老?教師會(huì)議：?試卷及質(zhì)量?分析第四?周學(xué)校聽課?，了解教師?教學(xué)情況?第五周初一?年級(jí)新教材?研討課第?六周教師研?討活動(dòng)第?七周講座《?如何撰寫教?學(xué)案例》?第八周課堂?教學(xué)模式展?示課第九?周期中考試?第十周期?中考試總結(jié)?第十一周?集體調(diào)研?第十二周地?理教學(xué)研討?與考試命題?情況調(diào)研和?評(píng)價(jià)活動(dòng)?第十三周初?一年級(jí)課堂?有效教學(xué)研?討課第十?四周地理教?學(xué)研討第?十五周集體?調(diào)研第十?六周年級(jí)試?卷講評(píng)研討?課第十七?周調(diào)研活動(dòng)?第十八周?期末命題評(píng)?選第十九?周期末復(fù)習(xí)?第二十周?期末復(fù)習(xí)?第廿一周期?末考試。?七年級(jí)地理?教研組工作?計(jì)劃范文（?二）一、?指導(dǎo)思想：?堅(jiān)持以實(shí)?施素質(zhì)教育?、實(shí)現(xiàn)課堂?教學(xué)現(xiàn)代化?、樹立校本?教研意識(shí)為?中心，整合?各項(xiàng)常規(guī)工?作，為全面?提高教師素?養(yǎng)，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?奠定堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、本計(jì)劃制?定的依據(jù)：?1、學(xué)科?教學(xué)要求背?景分析：?地理學(xué)是一?門研究地理?環(huán)境以及地?球表層自然?要素、人文?要素及其相?互關(guān)系的科?學(xué)。地理學(xué)?科具有綜合?性、地域性?、開放性、?實(shí)踐性等特?點(diǎn)。中學(xué)地?理課程是使?學(xué)生獲得可?發(fā)展的地理?基礎(chǔ)知識(shí)和?能力、認(rèn)識(shí)?地理環(huán)境、?學(xué)會(huì)地理思?維、樹立環(huán)?球倫理觀念?、形成全球?意識(shí)和愛國?情感的一門?基礎(chǔ)課程。?2、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?三、本計(jì)劃?應(yīng)達(dá)到目標(biāo)?和力爭(zhēng)達(dá)到?的目標(biāo)：?七年級(jí)世界?地理的教學(xué)?目標(biāo)是：?1.使學(xué)生?知道有關(guān)世?界海陸分布?、氣候和海?洋的基礎(chǔ)知?識(shí)，以及世?界人口、人?種和國家等?概況。2?.使學(xué)生知?道世界各大?洲概況和主?要國家的自?然地理和人?文地理特征?，人類活動(dòng)?和自然環(huán)境?的關(guān)系，初?步掌握學(xué)習(xí)?區(qū)域地理的?基本方法。?3.使學(xué)?生初步學(xué)會(huì)?運(yùn)用地圖了?解世界各地?地理事物的?分布，初步?學(xué)會(huì)分析區(qū)?域地理特征?和地理事象?的內(nèi)在聯(lián)系?，從而發(fā)展?地理思維能?力。學(xué)會(huì)畫?簡(jiǎn)單的世界?、大洲、國?家的地理略?圖，學(xué)會(huì)閱?讀地理景觀?圖和地理統(tǒng)?計(jì)圖表。?4.使學(xué)生?懂得人類共?同生活在一?個(gè)地球上，?必須共同保?護(hù)環(huán)境;初?步知道世界?一些國家在?開發(fā)、利用?自然資源方?面的經(jīng)驗(yàn)和?問題;增強(qiáng)?可持續(xù)發(fā)展?以及對(duì)外開?放意識(shí)，培?養(yǎng)全球觀念?。通過中?國地理的