高中語文作文：鹽溶于水之講評課件_第1頁
高中語文作文：鹽溶于水之講評課件_第2頁
高中語文作文：鹽溶于水之講評課件_第3頁
高中語文作文：鹽溶于水之講評課件_第4頁
高中語文作文：鹽溶于水之講評課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一個孩子把一勺鹽倒入一杯水中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，鹽一會兒不見了。父親告訴他：“孩子，鹽沒有消失。不信，你嘗嘗?！焙⒆右艘簧祝痰?；再舀一勺，還是咸的；到了最后一滴，還是咸的。父親說：“你雖然找不到鹽，可鹽早已無處不在，你能感受到它的真實存在。這世上的許多現(xiàn)象和道理，就和它一樣?！?/p>

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于801材料分析本次作文在選材整體特點上側重比喻性的特點。材料以固態(tài)的鹽可融于水中化為

無形卻又無處不在——某些東西（或現(xiàn)象）會以無形（或抽象）的方式存在并漸染式地發(fā)生著影響。。材料分析本次作文在選材整體特點上側重比喻性的特點。2審題立意審題：“找不到鹽，可鹽早已無處不在，你能感受到它的真實存在”不見——————存在無形——————真實存在立意：1、生活中許多事物無形卻無處不在，我們要細心感受、仔細體察，不因它無形而忽視它的存在和影響。2、眼見未必是實，不見未必不在，是一個認知原則。3、事物存在方式是可變換的，換一種方式或許更好。審題立意審題：3審題立意二、“找不到鹽，可鹽早已無處不在，你能感受到它的真實存在”無形——————無處不在立意：生活中許多無形的事物對我們影響巨大。正面：好的精神、思想、觀念、習慣等無形東西會成就我們美好人生。反面：壞的精神、思想、觀念、習慣等無形東西會毀掉我們的人生。審題立意二、“找不到鹽，可鹽早已無處不在，你能感受到它的真4選材著眼點無形卻無處不在事物精神、思想、觀念、習慣、風氣等選材著眼點無形卻無處不在事物5事與理文章應立足于以事說理，而不應局限于就事說事本文立意即為理1、生活中許多事物無形卻無處不在，我們要細心感受、仔細體察，不因它無形而忽視它的存在和影響。2、眼見未必是實，不見未必不在，是一個認知原則。3、事物存在方式是可變換的，換一種方式或許更好。4、生活中許多無形的事物對我們影響巨大。事與理文章應立足于以事說理，而不應局限于就事說事6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論