一年級下冊心理健康教案-第七課 不開心的時候 全國通用_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊心理健康教案-第七課不開心的時候一、教學(xué)目標能夠理解生活中不開心的原因和表達方式。能夠通過言語和行為的方式安慰身邊的人。能夠找到適合自己的排解不開心情緒的方式。二、教學(xué)重點不開心的原因和表達方式。安慰身邊的人的言語和行為方式。三、教學(xué)難點找到適合自己的排解不開心情緒的方式。四、教學(xué)內(nèi)容背景鋪墊老師拿出一個小熊玩具，問學(xué)生小熊為什么不開心。引出本節(jié)課的主題：不開心的時候。探究不開心的原因通過互動游戲、故事、視頻等多媒體形式，讓學(xué)生自由表述自己在生活中不開心的原因，幫助他們認識到不開心有很多種原因。也讓他們知道，大家都有開心和不開心的時候，可以互相體諒和幫助。學(xué)習(xí)表達方式針對不同的不開心原因，老師教授一些安慰身邊人的言語和行為方式，例如：聽別人傾訴、用興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力等。排解不開心的情緒老師通過游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生找到自己排解不開心情緒的方法，例如：運動、聽音樂、畫畫等。總結(jié)回顧通過回顧老師教授的知識點和學(xué)生的互動體驗，讓學(xué)生深刻理解本節(jié)課的主要內(nèi)容，并鞏固學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)方法游戲、故事、視頻等多媒體形式幫助學(xué)生理解。師生互動，讓學(xué)生自由發(fā)言表達，讓學(xué)生參與教學(xué)活動。以問題為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生參與討論互相學(xué)習(xí)。六、教學(xué)評價方式視頻記錄學(xué)生互動活動，評估學(xué)生的表達、互動情況。班級活動作品展示評估學(xué)生在排解不開心情緒上的表現(xiàn)。個人反思幫助學(xué)生自我評價，反思學(xué)習(xí)效果和不足之處。七、教學(xué)拓展帶領(lǐng)學(xué)生觀看公益廣告或運用教學(xué)軟件，讓學(xué)生通過情境分析或虛擬互動學(xué)習(xí)安撫他人的方式。組織學(xué)生建立QQ群或班級聊天群，讓學(xué)生在平時生活中，將所學(xué)的方法運用到真實的生活中，拓展教學(xué)效果。八、教學(xué)資源多媒體教學(xué)設(shè)備互動游戲、故事、視頻資源小熊玩具、運動器材、畫紙等教學(xué)用具九、教學(xué)時長50分鐘十、教學(xué)參考湖南

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