高一新生學(xué)科指導(dǎo)講座《閱讀沐初心+書香致未來》

閱讀沐初心書香致未來

讀/萬/卷/書/行/萬/里/路Content01閱讀的價(jià)值意義02名人讀書、閱讀名言03閱讀什么書04閱讀的方法與原則讀/萬/卷/書/行/萬/里/路01閱讀的價(jià)值意義Thepartone“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”

——朱永新教授

尤其令人擔(dān)憂的是，閱讀正遠(yuǎn)離校園。閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)，聽起來是很荒謬的事情，但這正是長(zhǎng)久以來存在于校園里的事實(shí)。我們將那些人類文明的精華稱之為課外書，“課外書”本身就是一個(gè)意味深長(zhǎng)的稱謂。在為了應(yīng)試而“讀書”的功利主義的讀書觀背后，彌漫的是一種持續(xù)多年的“讀書無用論”。更為可怕的是，學(xué)生作為最應(yīng)該閱讀的職業(yè)群體，也有許多人放棄了閱讀。有些同學(xué)頂多不過讀幾本流行雜志，更不用說整本書閱讀。在寬廣的人文領(lǐng)域中，能夠閱讀最基本著作以及文章的學(xué)生究竟有多少呢？這種精神的荒漠化，導(dǎo)致的是教育的貧瘠，當(dāng)你離開校園的時(shí)候，精神相當(dāng)貧瘠。由于就業(yè)壓力急劇增大，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而旨在為精神奠基的閱讀就在這種大環(huán)境中被忽略了。01閱讀的價(jià)值意義

愛因斯坦：學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)：學(xué)生離開學(xué)校時(shí)是一個(gè)和諧的人，而不是一個(gè)專家。我認(rèn)為在某種意義上，這對(duì)于那些培養(yǎng)將來從事較確定的職業(yè)的技術(shù)學(xué)校也適用。被放在首要位置的永遠(yuǎn)應(yīng)該是獨(dú)立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng)，而不是獲取特定的知識(shí)。如果一個(gè)人掌握了學(xué)科的基本原理，并學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立地思考和工作，他將肯定會(huì)找到屬于他的道路。

這種培養(yǎng)和諧的人所需要的“獨(dú)立思考和判斷的總體能力”的培養(yǎng)，最重要的獲取途徑是閱讀。閱讀的意義，不是為了去快速尋找答案，而是在學(xué)習(xí)怎樣思考。在閱讀時(shí)，一定要保持探索的態(tài)度、懷疑的態(tài)度，只有這樣，我們的認(rèn)知水平才會(huì)不斷提升，文化進(jìn)程才能不斷發(fā)展。01閱讀的價(jià)值意義

《人民日?qǐng)?bào)》推薦的讀書的理由：腳步丈量不到的地方，文字可以。讀書的意義是使人虛心、較通達(dá)、不固執(zhí)、不偏執(zhí)。書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空。書或許不能解決眼下的難題，但它會(huì)給你沖破困難的力量。讀書，就是讓自己變得遼闊的過程。當(dāng)你愛上圖書，獨(dú)處就成為一個(gè)人的狂歡。別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路。01閱讀的價(jià)值意義世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！薄！跋Ｍ麖V大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長(zhǎng)才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長(zhǎng)；希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”

——習(xí)近平總書記（2022.4.23首屆全民閱讀大會(huì)的賀信）讀/萬/卷/書/行/萬/里/路02閱讀的名言Theparttwo02閱讀的名言飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|愛讀書：讓讀書成為一種生活方式鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

——國畫大師?李苦禪讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！薄珪?，不只是書，還是一種生命對(duì)另一種生命的引領(lǐng)。讀經(jīng)典，開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣識(shí)見，養(yǎng)性靈?！终Z堂02讀書的名言讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，寫作使人嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。

——英國?弗朗西斯·培根富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。

——北宋?宋真宗?趙恒03名人讀書名言不把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂消遣上。根據(jù)實(shí)際情況有所取舍。深入理解，不可死記硬背。愛因斯坦03名人讀書名言冰心讀書應(yīng)作些挑選和比較。讀書應(yīng)該把身心和情感都投入進(jìn)去。除了學(xué)好規(guī)定的課程，也可多讀些課外書。03名人讀書名言從閱讀中區(qū)分書的好壞。以向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度來讀書。讀書體會(huì)要回到生活中檢驗(yàn)。高爾基03名人讀書名言雪萊讀詩是最快樂、最美好的心靈在最美好、最快樂的時(shí)刻留下的記錄。讀詩是最快樂、最美好的心靈在最美好、最快樂的時(shí)刻留下的記錄。讀/萬/卷/書/行/萬/里/路03閱讀什么書Thepartthree與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁。博覽群書讀/萬/卷/書/行/萬/里/路04閱讀的方法與原則Thepartfour04為什么要閱讀我們每一個(gè)人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。閱讀過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。提高寫作04為什么要閱讀每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過閱讀，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象。通過閱讀，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。開闊視野讀書讓人學(xué)會(huì)思考讀書和不讀書的最大差別，就是思想的差別。不讀書就像沒吃飽飯一樣，精神上是饑餓的。讀書讓人學(xué)會(huì)思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。讀書讓心態(tài)更平和在書中，你可以見識(shí)不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。讀書就是最好的心靈之旅。讀書對(duì)人最大的改變，其實(shí)是心態(tài)的改變。

讀書開解人生煩惱書籍，之所以被稱為“心靈解藥”，是因?yàn)榭梢越饣?、可以療傷。很多時(shí)候，我們之所以陷于狹隘的痛苦，煩惱不斷，其根源就是讀書太少。囿于有限的學(xué)識(shí)和認(rèn)知，沒有足夠的智慧來解決生活中的難題。讀書終會(huì)予人回報(bào)腹有詩書的人不會(huì)讓自己囿于生活的雞毛蒜皮，也不會(huì)困于一時(shí)的人生低谷。所有認(rèn)真讀過的書都會(huì)融進(jìn)靈魂，沉淀成智慧，靜靜地待在心靈深處，只要被觸動(dòng)，就會(huì)噴薄而出。愛讀書的人，心靈有溫度，樂于感知世事百態(tài)；愛讀書的人，生活有情趣，不會(huì)因現(xiàn)實(shí)的瑣碎而放棄思考。04閱讀的方法與原則01分清什么是好書？什么是壞書？讀好書不讀壞書？02分清那些書需要精度？那些書只要略知其大概？03分清什么是必讀書？什么書是可讀可不讀？04閱讀的方法與原則根據(jù)自己的興趣閱讀根據(jù)