大班體育游戲活動(dòng)教案：拖小豬教案及反思

教案系列大班體育嬉戲活動(dòng)教案：拖小豬教案及反思《大班體育嬉戲活動(dòng)教案《拖小豬》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1．幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡

2．培育幼兒身體的溝通協(xié)調(diào)性及急躁、細(xì)心等良好的共性品質(zhì)

3．提高動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4．初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1．幼兒人手一個(gè)小皮球。

2．幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。

3．在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分。

(一)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令立定!、齊步走!做出相應(yīng)的動(dòng)作。

(二)嬉戲撿皮球。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽老師講解嬉戲名稱和規(guī)章。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，老師快速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后快速回到原位，并站成大圓。嬉戲可重復(fù)進(jìn)行。

二、基本部分。

(一)嬉戲拖小豬。老師交待嬉戲名稱和玩法：今日我們玩一個(gè)嬉戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小伴侶一個(gè)竹圈，請(qǐng)小伴侶用竹圈套住小豬后拉繩向前走，留意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(老師可示范玩法)。假如小豬不聽話，跑出來，請(qǐng)小伴侶趕快把它放進(jìn)圈里，然后連續(xù)玩。(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒嬉戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒向前拖時(shí)不要遇到別人。

(三)老師：小豬要回家了，請(qǐng)小伴侶把它趕回家，送到豬圈(以老師預(yù)備的筐替代)里去吧。嬉戲終止，并作簡潔小結(jié)。

三、終止部分。

(一)嬉戲小孩小孩真愛玩。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。等幼兒念完后，老師連續(xù)念：摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。說完最終一個(gè)字后，幼兒向指派方向跑去，直到摸到指派物體為止。嬉戲重復(fù)2-3次。

(二)評(píng)價(jià)、小結(jié)嬉戲狀況后，幼兒隨老師離開場(chǎng)地回教室。

活動(dòng)反思

讓更多的孩子參加在活動(dòng)中，或者可以將活動(dòng)拉開層次，既可以讓力量弱的孩子喜愛并有力量玩，也可以讓力量強(qiáng)的孩子認(rèn)為有挑戰(zhàn)性