廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中英語試題

第第頁廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中英語試題廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中英語試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、補(bǔ)全對(duì)話6選5

A:Hi,Rachael,lookatmykite.Imadeitmyself.

B:Wow,howbeautifulitis!1

A:Imadeitwithwoodandpaper.AndIpaintedabeautifulbutterflyonit.

B:Interesting!Youknow,kitesareoneofthemostpopularChineseinventions.

A:Youareright.2

B:Thefirstkitewasinventedaround3,000yearsago.

A:3

B:Itwasmadeofwood,butoncepaperwasinvented,paperkitesbecamepopular.

A:Soundscool.4

B:No,theydidn’tusetobetoysatthattime.EarlyChinesekiteswereactuallyusedformilitarypurposes.

A:Sowhendidtheybecomeaformofrecreation(娛樂)

B:DuringtheTangDynastyamongthewealthyfamilies.

A:Igotit.Thanksforlettingmeknowthehistoryofkites.

B:You’rewelcome.Couldyoupleasetellmehowtoflyyourkite

A:5.

A．Howdidyoumakeit

B．Wherewasthefirstkiteinvented

C．Whenwasthefirstkiteinvented

D．Ofcourse.Let’sgoandflythekite.

E．Didthekitesusetobetoys

F．Whatwasitmadeof

二、語法選擇

HaveyouheardofLiZiqiLiZiqiis6activevideoblogger(博主).SheisgoodattraditionalChinesecookingandhandicrafts(手工藝品),andis7bymanypeopleintheworld.AccordingtoChinaDaily,Lihasover20millionfollowersonSinaWeiboaswellasYouTube.Manyforeignerssay8theyhavegottoknowtraditionalChinesefoodculturebyhervideosrecently.

Libecomesmuch9becauseofthespiritofcraftsman(工匠精神)behindherworks.ShefollowsthetraditionalstepsinmakingtraditionalChinesefoodandhand-madeworks.Shecanevenmakepaperby10.Tomakehervideosperfect,sometimesshespendsseveralmonths11oneofhervideos.

LihasbeenshowingtraditionalChineseculture12asimpleway.Hervideoswillshowyoueachdetail(細(xì)節(jié))oftraditionalChineseculture,sopeople13knowhowtheChineselivetheirbeautifulliveseasily.

Nowadays,manyforeignersshowgreatinterestintraditionalChineseculture.14Lihasshownhowtosatisfy(滿足)people’sinterestinagoodwaywithherheart,shegetsmuchattentionallovertheworld.15greatLiZiqiis!

6．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．the

7．A．knowB．knewC．known

8．A．thatB．ifC．whether

9．A．popularB．morepopularC．themostpopular

10．A．herB．herselfC．she

11．A．tomakeB．makesC．making

12．A．toB．withC．in

13．A．canB．shouldC．might

14．A．ButB．AndC．Because

15．A．HowB．HowaC．Whata

三、完形填空

Catalinastoodatthebackoftheshopandlookedatthegreenfield.Shefeltalittledown,becausethesummerwasalreadyover.

AuntJosefinalookedatCatalina.“Oh,dear,don’tbeso16,”shesaid.“We’vehadsuchabeautifulsummer.Besides,yourfamilymissedyou17,andtheycan’twaittoseeyou.”Catalina18asmallsmile,butshecouldfeelthetears.

19theendofthelastschoolyear,Catalina’sparentswerebusywithbusiness.TheydroveCatalinatothelittletownwhereherauntlived.Andshe20thesummerhelpingwithherauntintheshop.Auntkeptherownbeesandshecollectedthehoneytomakecandlesandother21shesoldintheshop.

Catalinaknewshehadchanged.Shestartedthesummerfeelinglikeachildwhocouldn’t22life.Butherconfidencegrewallsummer.Shecouldevenruntheshopby23afewtimeswhenherauntwentout.

Thelittlebellontheshop’sfrontdoorrang,announcing(宣布)a24comingin.ToCatalina’ssurprise,herparentsstoodtheresmiling.Catalinaranoverandhuggedeachofthem.Shesuddenlyrealizedthatasgreatasthesummerhadbeen,shewas25togohome.

16．A．a(chǎn)ngryB．excitedC．boredD．upset

17．A．badlyB．clearlyC．widelyD．simply

18．A．rememberedB．forcedC．controlledD．refused

19．A．WithB．OnC．AtD．For

20．A．tookB．spentC．paidD．cost

21．A．stylesB．toolsC．instrumentsD．products

22．A．dealwithB．takeupC．thinkaboutD．thankfor

23．A．himselfB．herselfC．myselfD．themselves

24．A．teacherB．doctorC．customerD．postman

25．A．daredB．madeC．a(chǎn)dvisedD．prepared

四、閱讀單選

ScienceFair

ForStudentsinGrades7—9

Dates:October27—31

Location:SunshineJuniorHighSchoolGym

ExploreYourWorld!ThinklikeaScientist!

TheStudentScienceFairoffersyouagreatwaytoputyourscienceknowledgetouse!

ScienceFairEvents

Youcandomanythingsduringthesciencefair.Ofcourse,youwillwanttotakealookatalloftheprojectsorworksdesignedbystudents.Therewillbeotherexcitingthings,too.Theseeventswillshowawonderfulworldofscience.Theannouncementofthewinnerswilltakeplaceattheawardsceremonyontheafternoonofthelastday.Hereisanintroductionofsomeevents:

MeetaRobot!

CanpeopleandrobotsworktogetherTheansweris“yes”.ScientistswillbeatthefaironOctober30,withModo.Modoisarobothelperwhicharedevelopedbyinventorstohelppeoplewiththeirjobs.Let’sseehowModo’slargeblueeyesareableto“see”things.WatchModotakeandholdobjectsandmovethemfromsidetoside.ThenseehowModoputstheobjectsonashelf.TouchModoonthearmandwatchwhatwillhappen!Itwillreplytoyourtouch.Ifyoupushittoohard,itwillsay“Ouch”!

OurOwnThomasEdison!

Asweallknow,WilliamShakespeareiswell-knowntoalmostallwriterswhileThomasEdisonisfamiliartotheinventors.HerecomesourlocalThomasEdison.Makesureyou’reinthegymat10:00amonOctober31.Atthattime,localgenius（天才）RayAllenwillgiveatalkabouthislifeasaninventor.Hewillalsoshowwhathisinventionscando.

ScienceFairSchedule

Registration（登記）October277:00am—500pm

Set-upofProjectsOctober28—2910:00am—3:00pm

ScienceFairViewingOctober30—3110:00am—3:00pm

PrizePresentationOctober311:00pm

26．Thesciencefairwilllastfor________days.

A．ThreeB．FourC．fiveD．six

27．Manystudentswillbeatthegymat1:00pmonOctober31because________.

A．ModowillappearB．thewinnerswillbeannounced

C．registrationwilltakeplaceD．RayAllenwillgiveaninterview

28．Whatcanweknowfrom“MeetaRobot”

A．Modofallsovereasily.B．Modorobotswillbeforsale.

C．ScientistswillbeatthefaironOctober31.D．ScientistsarestillimprovingModo.

29．Duringthesciencefair,studentscanseeallthefollowingEXCEPT________.

A．WilliamShakespeare’sworksB．studentsprojectsandworks

C．Modo’swonderfulperformancesD．RayAllen’sinventions

30．Wemayreadthisarticleina________.

A．sciencefictionB．schoolposterC．storybookD．novel

Secondonlytowater,teaisoneofthemostpopulardrinksintheworld.Whetheryoulikehottea,icyteaorteawithmilk,there’salottoloveabouttea.ButhowmuchdoyouknowaboutitLet’stestifyouarearealtealover.

Althoughtherearethousandsofdifferentkindsoftea,theyallcomefromoneplant--Camelliasinensis(野茶樹)livinginEastAsia.Thedifferencescomefromwheretheplantsaregrownandhowtheirleavesaretreatedafterbeingpicked.Indifferentways,peoplemaymakeplantleavesintogreenteaorblacktea.

TeacametoEnglandfromChinaintheseventeenthcentury,butitwassocostlythatonlyrichpeoplecouldaffordit.Itwasn’tuntilthefirstteashopopenedin1717thatcommonpeoplegotclosetothedrink.Bythemiddleoftheeighteenthcentury,almosteveryoneinEnglandhasbeendrinkingtea.

Inthe1700s,manycommonEnglishpeopledidn’thavethebetterteasetsthatricherpeopleused.Theirthinnercupsoftenbrokewhenboilingteawasinside.Addingmilkfirsthelpedtocooltheteasothatthecupscouldn’tgetbrokensoeasily.

Whiletealoverskeeptalkingabouthowtomakeagreatcup,there’sonlyonerule.Theperfectcupofteaistheonethattastesbesttoyou.Nomatterhowyoulikeit,justenjoyit!

31．Whatdoestheunderlinedword“costly”meaninChinese

A．terribleB．excellentC．expensiveD．cheap

32．________,teabecamewidelypopularinEngland.

A．InthefifteenthcenturyB．Inthesixteenthcentury

C．IntheseventeenthcenturyD．Intheeighteenthcentury

33．Peoplestartedaddingmilktoteainorderto________.

A．makeittastebetterB．protecttheircups

C．makeitcoolenoughtodrinkD．makeithealthier

34．Whatisthebesttitleforthepassage

A．Howwasteainvented

B．Let’slearnsomefactsabouttea.

C．DifferencesbetweenteainChinaandthatintheUK.

D．Whyisteathemostpopulardrinkintheworld

35．Wecanreadthepassagein________column(專欄)ofanewspaper.

A．FOODDRINKB．EXERCISEHEALTH

C．SCIENCETECHNOLOGYD．NATUREGEOGRAPHY

五、閱讀匹配

左欄是五個(gè)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中常見的問題，右欄是七個(gè)中華成語故事，請(qǐng)幫這些學(xué)生選出對(duì)應(yīng)的成語故事。

36“Because”and“so”shouldn’tbeputtogether.Butsomestudentsoftenadd“so”tothesentencewith“because”.37Somestudentsmaybeluckytogettherightanswers.Butiftheydependonlyonluck,failuremaycome.38Somestudentspretend(假裝)thattheyknowthegrammarrulesbutinfact,theydon’t.39Studentsneedtolearnalessonfrommistakessothattheywon’tmakethemnexttime.40Somestudentsseemtobeabletorecite(背誦)theEnglishtextsingroups.Butiftheyareaskedtodoitalone,theycan’t.A．Theoldemperorlikedgroupmusic.Amanknewthisandjoinedthemusicalteam.Butthenewemperorenjoyedthemusicplayedbyeverysinglemusician.Themanwithoutanymusicabilitywasafraidandranaway.B．Severalmenweredrawingsnakesonthefloor.Onemanwasthefirsttofinishasnakebuthedidn’twinbecauseheaddedfeettohissnake.C．Oneday,arabbitknockeditselfintoatreeandfelldead.Afarmernearbyenjoyedtherabbitfordinnerandwaitedformoreatthesameplaceeveryday.However,norabbitscameandhisfieldswentworse.D．Amanwantedtostealabigbellnextdoor.However,hehadtomakealotofnoisesohecoveredhisearswithpiecesofclothes,thinkingifhecouldn’thearthenoise,neithercouldothers.E.Ahard-workingyoungmanwassopoorthathehadtomakeasmallholeinthewalltogetlightfromnextdooratnight.Hereadalotofbooksandbecameanimportantofficerfortheemperor.F.Asheepkeeperfoundasheepwasgoneandhediscoveredtherewasaholeinthesheepfold(羊圈).Sohefixeditrightaway.Asaresult,therestofthesheepweresafe.G.Anoldfarmerwhoplantedalotofrice.Hethoughttheseedlingsweregrowingtooslowly.Hepulleduptheyoungplantsbyhalfaninch.Finally,hewasheart-brokentoseeallthepulled-upyoungplantsdying.

六、完成句子

41．米國(guó)人幾乎無法避免購(gòu)買中國(guó)制造的產(chǎn)品。

AmericanscanhardlyproductsmadeinChina.

42．這些女襯衣是棉質(zhì)的，它們是中國(guó)生產(chǎn)的。

Theseblousesareof,andtheyweremadeinChina.

43．葉子長(zhǎng)好后被手工采摘，送去加工，包裝后送往各地。

Whentheleavesareready,theyarepickedbyandthenaresentforprocessing.Theteaisandsenttodifferentplaces.

44．拉鏈?zhǔn)窃?893年被發(fā)明的，它們廣泛用于我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>

Thezipperwasin1893.Theyareusedinourdailylives.

45．那帶燈的鞋被用在黑暗的環(huán)境中以便看得見。

Theshoeswithlightsareforinthedark.

46．當(dāng)我們到的時(shí)候門被鎖上了，我們就按響門鈴。

Thedoorwaswhenwearrived,sowethebell.

47．奈史密斯把他班級(jí)的人分成兩隊(duì)。

Naismiththemeninhisclasstwoteams.

48．杰瑞過去不常閱讀有關(guān)非洲文化的書。

JerrytoreadbooksonAfricanculture.

49．茶樹上的一些葉子落入水中，留在里面一段時(shí)間。它散發(fā)出一股清香。

Someleavesfromateaplantintothewaterandremainedthereforsometime.Itproducedanice.

50．老師建議他父母與他們的孩子親自談?wù)劇?/p>

Histeacherhisparentstotalkwiththeirsonin.

七、短文語境提示填空

Today,anincreasingnumberofpeoplearealwayslookingattheirmobilephoneswiththeirheadsdown.Thesepeopleare51theHeads-downTribe(低頭族).Heads-downTribemembersnowcan52seeneverywhere.

Therearemoreandmoretrafficaccidentshappening53moredriversusemobilephoneswhiledriving.Inordertomakedriverspaymore54todriving,thegovernmentmakessomenewtrafficrules.Aswecanseeabove,usingmobilephonesmaycausetrafficaccidents.Also,moreandmoreinterestingandstrangethingshappentothisHeads-downTribe.AmaninAmericakept55hismobilephoneonhiswayhome.As56result,heknockedintoabigbear.Whenheliftedhiseyesfromthephone,hewasso57ofitthatheturnedaroundandranawayas58ashecould.Intherestaurant,peoplelookattheirmobilephonesthoughtheyareeatingface-to-face.It’sstrangethattheydon’ttalktotheoneswhositoppositetothem.Duringthemeal,someof59evenhavefuntalkingwithothersonthephone.

Mobilephonesarehelpfulandnecessarytoolsofmodernlife.Whethertheyaregoodornotdepends60howpeopleusethem.Let’sbehealthyusersandtrytobetheHeads-upTribe.

八、讀寫綜合

回答問題

請(qǐng)閱讀關(guān)于雨傘的文章，根據(jù)所提供的信息回答問題，并將答案寫在答卷指定的位置上。

Theumbrellaisaverycommonobject.Itkeepstherainandthesunoffthepeople.Mostumbrellascanbefoldedup(折疊)soitiseasytocarrythem.

However,theumbrellawasnotalwaysascommonasitisnow.Inthepast,itwasasymbolofimportance.SomeAfricancountriesstilluseumbrellasinthisway.Someonecarriesanumbrellaandwalksbehindthekingorimportantperson.

Umbrellasareveryold.Nobodyknowswhofirstinventedit,buttheumbrellawasusedinveryancienttimes.Peopleindifferentpartsoftheworldbegantouseumbrellasatdifferenttimes.ProbablythefirstcountrytouseitwasChina.TheChinesehavehadthemformorethan3,000years.Fromthere,umbrellastraveledtoIndiaandItaly.InGermanyandCanada,menwouldn’tusethem.Theybelievedumbrellaswereonlyforwomen.EnglandwasprobablythefirstcountryinEuropewherepeopleusedumbrellasagainstrain.Theweatherthereisveryrainyandumbrellasareveryuseful.

Everybodyusesumbrellastoday.Thenexttimeyoucarryone,thinkingthatforcenturiesonlygreatmenandwomenusedthem,you’llfeelyouareanimportantperson,too.

61．Whatistheumbrellausedfor

62．Howmanycountriesarementionedinparagraph3

63．Whywouldn’tmenuseumbrellasinGermanyandCanadainthepast

64．WhichcountrywasthefirsttouseumbrellasagainstraininEurope

65．DoyouusuallycarryanumbrellawithyouwhenyougooutWhyorwhynot

66．書面表達(dá)

眾所周知，中國(guó)是一個(gè)制造大國(guó)。在國(guó)外，“MadeinChina”的產(chǎn)品也隨處可見。請(qǐng)你就這個(gè)話題寫一篇文章。

內(nèi)容包括：

1.簡(jiǎn)單介紹一種你經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品(electronicdevices)，包括材料，產(chǎn)地和價(jià)格；

2.該電子產(chǎn)品的用途以及在使用過程中的注意事項(xiàng)；

3.就“中國(guó)制造”談?wù)勀愕膬牲c(diǎn)看法。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。

2.語句連貫；詞數(shù)80左右。

參考詞匯：塑料plastic

Nomatterwhereyougo,youcanfindthattherearemanyproductsmadeinChina,includingelectronicdevices.Iuseplentyofelectronicdevices,too.Forexample,

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．A2．C3．F4．E5．D

【導(dǎo)語】本文是一則對(duì)話，主要談?wù)摿孙L(fēng)箏的歷史。

1．根據(jù)“Imadeitwithwoodandpaper.AndIpaintedabeautifulbutterflyonit.”可知，是問如何制作風(fēng)箏，A項(xiàng)“你怎么制作的？”符合語境。故選A。

2．根據(jù)“Thefirstkitewasinventedaround3,000yearsago.”可知，是問第一個(gè)風(fēng)箏的發(fā)明時(shí)間，C項(xiàng)“第一個(gè)風(fēng)箏是什么時(shí)候發(fā)明的？”符合語境。故選C。

3．根據(jù)“Itwasmadeofwood,butoncepaperwasinvented,paperkitesbecamepopular.”可知，是詢問第一個(gè)風(fēng)箏的制作材料，F(xiàn)項(xiàng)“它是用什么做的？”符合語境。故選F。

4．根據(jù)“No,theydidn’tusetobetoysatthattime.”可知，是問風(fēng)箏在過去是不是玩具，E項(xiàng)“風(fēng)箏過去是玩具嗎？”符合語境。故選E。

5．根據(jù)“Couldyoupleasetellmehowtoflyyourkite”可知，是對(duì)對(duì)方的請(qǐng)求作出回應(yīng)，D項(xiàng)“當(dāng)然可以。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”符合語境。故選D。

6．B7．C8．A9．B10．B11．C12．C13．A14．C15．A

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，講述了視頻博主李子柒通過網(wǎng)絡(luò)視頻展示中國(guó)傳統(tǒng)食品和手工的故事。

6．句意：李子柒是一位活躍的視頻博主。

a一個(gè)（不定冠詞）；an一個(gè)（不定冠詞）；the這個(gè)（定冠詞）。分析句子，句中“blogger”是可數(shù)名詞單數(shù)形式，前面需要加冠詞；這里不是特指，又因?yàn)椤癮ctive”是元音音素開頭的單詞，故用不定冠詞an，故選B。

7．句意：她擅長(zhǎng)中國(guó)傳統(tǒng)烹飪和手工藝品，被世界上許多人所熟知。

know知道（動(dòng)詞原形）；knew知道（過去式）；known知道（過去分詞）。分析句子，根據(jù)空前的be動(dòng)詞“is”和空后的“by”，可知此處是被動(dòng)語態(tài)，用“be+done”的形式來表達(dá)，故選C。

8．句意：許多外國(guó)人表示，他們最近通過她的視頻了解了中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化。

that從屬連詞；if如果/是否；whether是否。分析句子，“say”是謂語動(dòng)詞，后接that引導(dǎo)的賓語從句，引導(dǎo)詞that在句中無實(shí)義，故選A。

9．句意：由于她作品背后的工匠精神，李變得越來越受歡迎。

popular受歡迎的（形容詞原級(jí)）；morepopular更受歡迎的（形容詞比較級(jí)）；themostpopular最受歡迎的（形容詞最高級(jí)）。根據(jù)空前的“much”，可知此處需使用形容詞比較級(jí)，故選B。

10．句意：她甚至可以自己造紙。

her她/她的（人稱代詞賓格/形容詞性物主代詞）；herself她自己（反身代詞）；she她（人稱代詞主格）。分析句子，可知主語“she”和“by”后面的對(duì)象，指同一個(gè)人（李子柒），此處應(yīng)填反身代詞，故選B。

11．句意：為了使她的視頻完美，有時(shí)她會(huì)花幾個(gè)月的時(shí)間來制作一個(gè)視頻。

tomake制作（不定式）；makes制作（動(dòng)詞三單）；making制作（現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞）。根據(jù)“spendsometime(in)doingsth.”意為“花時(shí)間做某事”，此空需填doing形式，故選C。

12．句意：李一直在用一種簡(jiǎn)單的方式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化。

to向；with和；in（表示形式、方式等）以、按照。根據(jù)空后的“way”，可知此處要表達(dá)“用……方式”，介詞用in，故選C。

13．句意：她的視頻將向你展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣人們就可以很容易地知道中國(guó)人是如何過著美好的生活的。

can能夠，可以；should應(yīng)該；might也許。分析句子，根據(jù)句意，可知此處用情態(tài)動(dòng)詞表“能力”，故選A。

14．句意：因?yàn)槔钫故玖巳绾斡盟男膩頋M足人們的興趣，她得到了全世界的關(guān)注。

But表轉(zhuǎn)折；And表并列；Because表原因。分析句子，可知“shegetsmuchattentionallovertheworld.”意為“她得到了全世界的關(guān)注”是因?yàn)榍耙痪洹癓ihasshownhowtosatisfy(滿足)people’sinterestinagoodwaywithherheart”，前后為因果關(guān)系，故選C。

15．句意：李子柒多棒啊!

How引導(dǎo)感嘆句（中心詞為形容詞或副詞）；Howa（錯(cuò)誤表達(dá)）；Whata引導(dǎo)感嘆句（中心詞為可數(shù)名詞單數(shù)）。分析句子，“great”是形容詞，“LiZiqi”是主語，“is”是謂語，應(yīng)用how引導(dǎo)，故選A。

16．D17．A18．B19．C20．B21．D22．A23．B24．C25．D

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講了Catalina在暑假被送到鄉(xiāng)下的姑姑家，從最初的對(duì)生活的無措到充滿自信的故事。

16．句意：“哦，親愛的，別那么難過，”她說。

angry生氣的；excited興奮的；bored無聊的；upset難過的。根據(jù)第一段“Shefeltalittledown,becausethesummerwasalreadyover.”可知，她是難過的。故選D。

17．句意：此外，你的家人非常想念你，他們迫不及待地想見你。

badly非常；clearly清晰地；widely廣泛地；simply僅僅，只。根據(jù)“yourfamilymissedyou”可知，家人非常想念她。故選A。

18．句意：卡塔琳娜勉強(qiáng)笑了笑，但她能感覺到眼淚。

remembered記住；forced強(qiáng)迫，用力；controlled控制；refused拒絕。根據(jù)“asmallsmile,butshecouldfeelthetears”可知，她勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑。故選B。

19．句意：上學(xué)年末，Catalina的父母忙于生意。

With和；On在……上；At在(某時(shí)間或時(shí)刻)；For為，給。根據(jù)“theendofthelastschoolyear”可知，此空是固定搭配：attheendof…在……的結(jié)尾。故選C。

20．句意：她整個(gè)夏天都在商店里幫助她的姑姑。

took花費(fèi)，主語多是it；spent花費(fèi)，主語是人；paid付錢；cost成本，代價(jià)。根據(jù)“she…thesummer”可知，她花費(fèi)時(shí)間，主語是人，花的是時(shí)間。故選B。

21．句意：姑姑自己養(yǎng)蜂，收集蜂蜜制作蠟燭和其他在商店里賣的產(chǎn)品。

styles風(fēng)格；tools工具；instruments儀器；products產(chǎn)品。根據(jù)“shecollectedthehoneytomakecandlesandother”可知，她收集蜂蜜除了做蠟燭外還做了別的產(chǎn)品。故選D。

22．句意：這個(gè)夏天一開始，她就覺得自己像個(gè)無法應(yīng)付生活的孩子。

dealwith處理，應(yīng)付；takeup占據(jù)，開始做；thinkabout思考；thankfor感謝。根據(jù)“whocouldn’t…life”可知，此空表示“應(yīng)付生活”。故選A。

23．句意：她甚至可以在姑姑外出時(shí)自己經(jīng)營(yíng)幾次商店。

himself他自己；herself她自己；myself我自己；themselves他（她）們自己。根據(jù)“Shecould”可知，反身代詞應(yīng)與“she”對(duì)應(yīng)。故選B。

24．句意：商店前門的小鈴響了，宣告一位顧客進(jìn)來了。

teacher老師；doctor醫(yī)生；customer顧客；postman郵遞員。根據(jù)“shop’sfrontdoorrang”可知，商店進(jìn)來的是顧客。故選C。

25．句意：她突然意識(shí)到，盡管夏天過得很好，但她還是準(zhǔn)備回家了。

dared敢于；made制作；advised建議；prepared準(zhǔn)備。根據(jù)前文“ToCatalina’ssurprise,herparentsstoodtheresmiling.”可知，她父母來接她，她準(zhǔn)備回家了。故選D。

26．C27．B28．D29．A30．B

【分析】本文主要介紹了學(xué)?？茖W(xué)展覽會(huì)的日期，參與人員，地點(diǎn)以及主要的活動(dòng)內(nèi)容。

26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Dates:October27—31”可知，活動(dòng)持續(xù)5天，故選C。

27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theannouncementofthewinnerswilltakeplaceattheawardsceremonyontheafternoonofthelastday”可知，因?yàn)樽詈笠稽c(diǎn)會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單，故選B。

28．推理判斷題。根據(jù)“Modoisarobothelperwhicharedevelopedbyinventorstohelppeoplewiththeirjobs”可知，Modo是正在研發(fā)中的一個(gè)機(jī)器人助手，科學(xué)家正在改善它，故選D。

29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“youwillwanttotakealookatalloftheprojectsorworksdesignedbystudents”“l(fā)ocalgenius（天才）RayAllenwillgiveatalkabouthislifeasaninventor”“Let’sseehowModo’slargeblueeyesareableto“see”things…”可知，可以看到學(xué)生的作品，Modo的表演，Ray的發(fā)明，故選A。

30．推理判斷題。根據(jù)“Location:SunshineJuniorHighSchoolGym”可知，這是一個(gè)學(xué)?？茖W(xué)展覽會(huì)的廣告，會(huì)在學(xué)校海報(bào)上看到，故選B。

31．C32．D33．B34．B35．A

【導(dǎo)語】本文主要介紹了世界上最受歡迎的飲品茶，及其在英國(guó)的發(fā)展史。

31．詞義猜測(cè)題。根據(jù)后文“thatonlyrichpeoplecouldaffordit”可知，只有有錢人才能買得起茶，由此推測(cè)此處表示“它太貴了”，costly意為“昂貴的”。故選C。

32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“TeacametoEnglandfrom...everyoneinEnglandhasbeendrinkingtea.”可知，茶在17世紀(jì)從中國(guó)傳入英國(guó)，起初茶很貴，只有富人才能買得起，直到1717年第一家茶館開業(yè)，普通老百姓才開始接觸這種飲料。而到了18世紀(jì)中葉，幾乎每個(gè)英國(guó)人都在喝茶，茶在英國(guó)廣受歡迎。備選項(xiàng)中只有D項(xiàng)“18世紀(jì)”符合邏輯。故選D。

33．推理判斷題。根據(jù)第四段中的“Addingmilkfirsthopedtocooltheteasothatthecupscouldn’tgetbrokensoeasily.”可知，加入牛奶有助于冷卻茶，這樣杯子就不會(huì)那么容易破碎。故選B。

34．最佳標(biāo)題題。閱讀全文可知，本文主要介紹了世界上最受歡迎的飲品茶，及其在英國(guó)的發(fā)展史。因此本文的最佳標(biāo)題應(yīng)為“關(guān)于茶的一些事實(shí)”。故選B。

35．推理判斷題。根據(jù)“Secondonlytowater,teaisoneofthemostpopulardrinksintheworld.”及文章可知，本文主要是介紹茶，與食品及飲品有關(guān)，故選A。

36．B37．C38．D39．F40．A

【導(dǎo)語】本文需要將左欄五位學(xué)生在學(xué)習(xí)英語遇到的問題，和右欄的中華成語故事進(jìn)行匹配。

36．根據(jù)“‘Because’and‘so’shouldn’tbeputtogether.Butsomestudentsoftenadd‘so’tothesentencewith‘because’.”可知，一些同學(xué)總是在含有because的句子中又加上so，這樣就多余了。選項(xiàng)B“幾個(gè)人在地板上畫蛇。其中有個(gè)人是第一個(gè)完成的，但他沒有贏，因?yàn)樗o蛇加了腳。”與之對(duì)應(yīng)。故選B。

37．根據(jù)“Somestudentsmaybeluckytogettherightanswers.Butiftheydependonlyonluck,failuremaycome.”可知，一些學(xué)生靠運(yùn)氣來得到正確的答案，但是如果他們總是靠運(yùn)氣的話，最終只會(huì)失敗。選項(xiàng)C“一天，一只兔子撞到樹上，摔死了。附近的一位農(nóng)民享用兔子作為晚餐，從此他每天在同一個(gè)地方等待更多。然而，沒有兔子來，他的田地變得更糟了?！迸c之對(duì)應(yīng)。故選C。

38．根據(jù)“Somestudentspretend(假裝)thattheyknowthegrammarrulesbutinfact,theydon’t.”可知，一些學(xué)生學(xué)生假裝懂語法規(guī)則，其實(shí)是不懂的。選項(xiàng)D“一個(gè)男人想偷隔壁的一個(gè)大鐘。然而，他不得不發(fā)出很大的噪音，所以他用衣服蓋住耳朵，心想如果他聽不到噪音，其他人也聽不到?！迸c之對(duì)應(yīng)。故選D。

39．根據(jù)“Studentsneedtolearnalessonfrommistakessothattheywon’tmakethemnexttime.”可知，學(xué)生需要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，這樣他們下次就不會(huì)犯錯(cuò)誤了。選項(xiàng)F“一個(gè)牧羊人發(fā)現(xiàn)一只羊不見了，他發(fā)現(xiàn)羊圈里有個(gè)洞，所以他馬上就把它修好了。結(jié)果，其余的羊都安然無恙?！迸c之對(duì)應(yīng)。故選F。

40．根據(jù)“Somestudentsseemtobeabletorecite(背誦)theEnglishtextsingroups.Butiftheyareaskedtodoitalone,theycan’t.”可知，有些人似乎和別人一起會(huì)背課文，但是單獨(dú)背就不會(huì)了。選項(xiàng)A“老皇帝喜歡集體音樂。一個(gè)人知道這一點(diǎn)，于是加入了音樂隊(duì)。但是新皇帝喜歡每一個(gè)音樂家單獨(dú)演奏的音樂。這個(gè)沒有任何音樂能力的人很害怕，逃跑了。”與之對(duì)應(yīng)。故選A。

41．a(chǎn)voidbuying

【詳解】避免做某事avoiddoingsth.；買buy。情態(tài)動(dòng)詞can后接原形動(dòng)詞，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和中英文提示，可知填avoid;buying。

42．madecotton

【詳解】對(duì)比中英文，英文句子缺少“棉質(zhì)的”表達(dá)。bemadeof“由……制成”，cotton“棉花”，名詞作of的賓語。故填made；cotton。

43．handpacked

【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，byhand表示“手工”；pack“包裝”，和主語tea之間是被動(dòng)關(guān)系，此處應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞用過去分詞。故填hand；packed。

44．inventedwidely

【詳解】結(jié)合中英文對(duì)照可知，第一個(gè)空缺少“發(fā)明”，第二個(gè)空缺少“廣泛”。invent“發(fā)明”，動(dòng)詞，根據(jù)“Thezipperwas...”可知第一個(gè)空為被動(dòng)語態(tài)，被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)為be+done，invent的過去分詞為invented；widely“廣泛地”，副詞，修飾used。故填invented；widely。

45．usedseeing

【詳解】beusedfor“用于……”，所以第一個(gè)空填used；see“看見”，因?yàn)榭涨坝薪樵~for，所以用動(dòng)詞ing形式，第二個(gè)空填seeing。故填used；seeing。

46．lockedrang

【詳解】根據(jù)漢語提示可知，第一空考查動(dòng)詞lock“鎖”，結(jié)合“Thedoorwas”可知，用被動(dòng)語態(tài)bedone，lock的過去分詞為locked；第二空考查動(dòng)詞ring“響鈴”，結(jié)合“arrived”，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，ring過去式為rang。故填locked；rang。

47．dividedinto

【詳解】由語境可知，此句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)；divide…into表示“把……分成……”，divide要用過去式。故填divided；into。

48．didn’tuse

【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照橫線上缺的是“不?！保疾閡sedtodo的否定，由于是過去時(shí)態(tài)，所以應(yīng)是didn’tuse。故填didn’t；use。

49．fellsmell

【詳解】對(duì)比中英文，英文句子缺少“落”和“清香”的表達(dá)。fall“掉落”，根據(jù)并列謂語動(dòng)詞“remained”為過去式，fall用過去式，第一空填fell；smell“氣味”，和空格前的nice構(gòu)成nicesmell“清香”。故填fell；smell。

50．a(chǎn)dvisedperson

【詳解】由提示可知，“建議某人做某事”用“advisesb.todosth.”表示。根據(jù)語境可知，是已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作，用一般過去時(shí)，動(dòng)詞advise的過去式是advised。“親自”用“inperson”表示。故填advised；person。

51．called52．be53．because54．a(chǎn)ttention55．using56．a(chǎn)57．scared58．fast59．them60．on

【導(dǎo)語】本文主要講了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，即越來越多的人沉迷于手機(jī)，成為了“低頭族”，由此帶來了很多問題。最后，文章呼吁人們要健康使用手機(jī)，成為“抬頭族”。

51．句意：這些人被叫做“低頭族”。根據(jù)“Thesepeopleare...theHeads-downTribe”可知，這些人被叫做“低頭族”，call“叫做”，空處是被動(dòng)語態(tài)，被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)為be+done，call的過去分詞是called。故填called。

52．句意：“低頭族”現(xiàn)在到處可見。根據(jù)“Heads-downTribemembersnowcan...seeneverywhere.”可知，該句是被動(dòng)語態(tài)，被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)為be+done，情態(tài)動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形。故填be。

53．句意：由于越來越多的司機(jī)在開車時(shí)使用手機(jī)，交通事故也越來越多。根據(jù)“Therearemoreandmoretrafficaccidentshappening”和“moredriversusemobilephoneswhiledriving”可知，前后句是因果關(guān)系，后句表示原因，應(yīng)用because引導(dǎo)原因狀語從句。故填because。

54．句意：為了使駕駛員更加注意駕駛，政府制定了一些新的交通規(guī)則。payattentionto“注意”，為固定搭配。故填attention。

55．句意：米國(guó)一名男子在回家的路上一直在用手機(jī)。keepdoingsth.“一直做某事”，所以空處用動(dòng)詞ing形式；根據(jù)“...hismobilephoneonhiswayhome”可知，這個(gè)人是在回家的路上用手機(jī)，use“用”，其動(dòng)名詞形式為using。故填using。

56．句意：結(jié)果，他撞到了一只大熊。asaresult“結(jié)果”，固定短語。故填a。

57．句意：當(dāng)他把眼睛從手機(jī)上移開時(shí)，他非常害怕手機(jī)，轉(zhuǎn)身以最快的速度逃跑了?？仗幮杼钜粋€(gè)形容詞，根據(jù)“heknockedintoabigbear”可知，當(dāng)他看到了一只熊時(shí)，他很害怕，scared“害怕的”。故填scared。

58．句意：當(dāng)他把眼睛從手機(jī)上移開時(shí)，他非常害怕手機(jī)，轉(zhuǎn)身以最快的速度逃跑了。根據(jù)“heknockedintoabigbear”可知，他看到了一只熊，他很害怕，所以以他最快的速度跑了，fast“快速”，副詞，修飾runaway。故填fast。

59．句意：在用餐期間，他們中的一些人甚至在與其他人通電話聊得很開心。根據(jù)“Intherestaurant,peoplelookatthe