護士分層級培訓與考評方案

護士分層級培訓與考評方案根據(jù)衛(wèi)生二級綜合醫(yī)院評準（2011年版《中國護理事業(yè)展規(guī)劃綱要》及中華，服務改革護理服務模式為基礎，以建立崗位管理制度為核心，以護士隊伍健康發(fā)展為目標，堅持“以用為本”以崗位需求為導向的原則，按照醫(yī)院護士崗位管理實施方案及分層管要求，制定本培訓與考評方案。護理人員在職培訓與考核制度1涯發(fā)展，制度、實施護士在職培訓計劃，加強護士的繼續(xù)教育，注重新知識、新技術的與應用。2重實踐能力，人為素質，適應臨床護作發(fā)展的需要。3院文化、規(guī)則制度、護士素質、護士職責、服務理念、診療護理規(guī)范與標準、及臨床基礎知識與護理技術等。以臨床科室?guī)Ы绦问綖橹?。抓好臨床“三基（基意識與能力。4熟練?？浦R與技能，在醫(yī)院內科、外科等大科系統(tǒng)進行輪轉培訓，各科護士長制度各專業(yè)培訓計劃，護理部對全院護士定期（每半年一次）進行理論及技能考核。護理培訓部按年度培訓進院5年內護士進行培訓及考核，組織全院護理人員參加相關專業(yè)理論授課，以擴大臨床護士的知識面，提高其在護理患者中解決實際問題的能力。第1頁5生強重癥監(jiān)護、急診急救、血液凈化、腫瘤等我院國家重點醫(yī)學?？苾葘？谱o士的培訓，以提高其護理專業(yè)技術水平。6、護理管理人員培訓：從事管理崗位的人員，應按求參加管理培訓，包括現(xiàn)在管理理論在護理工作中的應用、護士人力資源管理、人員績效考核、護理質量安全管理與持續(xù)改進、護理專業(yè)技術管理等，提高護理管理者的理論水平、業(yè)務能力與管理素質。7床、出勤率等于護理人員普級、聘任及績效考核等掛鉤。護理部培訓妹半年對全院護理人員進行理論與技能抽考（抽考率為20％。對全院護士長考評結合其所。臨床護理崗位任姿資格設置標準根據(jù)我院臨床護理崗位分層設置及管理要求，將臨床護理崗位分為以下層級，其專業(yè)技能亦隨層級提升：N0：1、為取得護士執(zhí)業(yè)注冊證書的護士。2、具備能夠在N1及以士指導下完成基礎護作的能力。:N1：1、已取得護士執(zhí)業(yè)注冊證書1-3年的護士。2、具備能夠完成二、三級護人的護理工作，能夠在2指導下參與一病人護理工作的能力。第2頁N2；1、大專畢業(yè)已取得護士執(zhí)業(yè)注冊證書3-6年本科畢業(yè)已取士執(zhí)業(yè)注冊證書2-4年，取得護師資格的。2、能夠參與會診承擔教學任務并且負責一級護理病人護作的能力。N3；1、已取得護士執(zhí)業(yè)注冊證書-10，并取得主資格的護士。2、能夠負責急病例的能力。N4：1、注冊護士，或正／副主任護師資格，或工作0年以并取得國級以上專科護士資格證書的主管護師。2、同時具