慶元宵節(jié)作文600字5篇

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦慶元宵節(jié)作文600字5篇慶元宵節(jié)作文600字1

“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后?！边@正是古代詩(shī)人歐陽(yáng)修用來贊美元宵節(jié)的。每到正月十點(diǎn)四時(shí)，我們都會(huì)吃糟羹、賞花燈、猜燈迷、看煙花。

做湯圓、品湯圓

早晨起來，我就聽到了“鐺鐺”的聲音，原來是媽媽在做湯圓，媽媽先把面揉和，放在一邊，然后把芝麻糊等餡料放在旁邊備用。再?gòu)拿鎴F(tuán)里切出一小塊一塊的面團(tuán)揉圓。面團(tuán)里包料后，把餡料放進(jìn)面團(tuán)里包好后再入鍋里煮。最終一步就是上湯圓開吃了!

不一會(huì)兒，一股香味就撲鼻而來，讓人神魂顛倒，咬一口，里面的芝麻糊就流入口中，甜甜的，讓人心曠神怡。

做糟羹，品糟羹

下午，我與媽媽去買材料。棕色芋頭、多肉的貝殼、綠油油的蔬菜、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜等這些原料，經(jīng)過媽媽的這巧手，一變，三碗美味的糟羹就制作好了。一入口，我的口腔就被迷住了，情不自禁地吃一口又一口?？僧?dāng)我的饞嘴還沒有滿意，小胃就已經(jīng)下線了，我只好罷嘴。

觀煙花、賞燈籠

傍晚，我走出門，點(diǎn)燃了煙花，直聽“啪啪”“啪啪”的聲響，一朵朵煙花飛上天空炸開了，變成一朵朵栩栩如生的花朵，在天空中漸漸綻放，漂亮極了!有彩色的，有單色的，數(shù)不勝數(shù)、美不勝收!我還看到路邊有幾年盞燈籠，如同幾朵剛剛露出自己臉蛋的花骨朵兒，發(fā)出絢爛的光線，整個(gè)世界都被照得亮堂堂的，我在這亮堂堂的燈籠底下放起了手拿式的流星雨煙花，把它舉過頭頂，那煙花仿佛數(shù)千萬的流星雨劃過，你會(huì)感覺到你在仙境閑逛。

我始終玩到深夜十一點(diǎn)，煙花放玩了，可我還沒過癮，我多么盼望每天都是元宵節(jié)。我愛元宵節(jié)!

慶元宵節(jié)作文600字2

今日早上，我剛起床就聽外婆說要做湯圓。于是，我急趕忙忙地起床湊喧鬧。我心想：“外婆做的必需很好吃。

開頭包了。我看著外婆麻利的手飛速地做著。我突然覺得做湯圓還挺好玩的。所以心里涌現(xiàn)了一股奇怪心，就懇求外婆讓我也學(xué)著做，沒想到外婆竟爽快地答應(yīng)了。

首先外婆發(fā)給我一塊揉好的面團(tuán)，然后一邊介紹做湯圓的步驟，一邊做著示范。只見外婆先用手把面團(tuán)按扁。之后，在扁平的面團(tuán)的中間放上一勺餡;再把四周的面團(tuán)捏起來，使餡牢牢地困在里面;最終放在手心，揉成圓球狀。一個(gè)湯圓就做成了?？粗鴪A嘟嘟的湯圓，我迫不及待地拿起面團(tuán)，根據(jù)外婆的樣貌做，要包餡了。我突然有一個(gè)新穎的想法：包多一點(diǎn)餡會(huì)不會(huì)更好吃呢?于是，我就照著心里的想法去做。結(jié)果，湯圓好像吃得太飽了，鼓脹著肚皮被撐破了——露了餡。更可氣的就是，我包了好多次，個(gè)個(gè)都跟我作對(duì)似的露了餡。我把臉一沉，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。爸爸走過來，對(duì)我說：“生氣啦?我跟你說，你要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，那樣才對(duì)?！敝笙肓讼胍彩?，我不能這樣就認(rèn)輸了。結(jié)果，我重新回到了廚房和外婆賠禮。外婆對(duì)我笑了笑，然后又回過頭，興致勃勃地做了起來。我心想：“我必需要?jiǎng)倮?。”之后，我又鼓起士氣，吸取前面幾次的閱歷，把餡削減了一些，結(jié)果勝利了。我特別興奮、感動(dòng)。一氣呵成，一連包了十多個(gè)。

今日，嘗著自我用汗水換來的湯圓，心里甜滋滋的。關(guān)鍵是經(jīng)過這件事還讓我明白了一個(gè)道理：“要應(yīng)對(duì)挫折，不怕失敗，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利?！边@也將一向激勵(lì)我成長(zhǎng)。

慶元宵節(jié)作文600字3

正月十五真喧鬧，猜燈謎來踩高蹺，紅紅的燈籠映紅臉，歡快的笑容比花艷，甜甜的湯圓暖人心，絢爛的煙火照花眼，歡樂季節(jié)要共享，短信發(fā)來問候你，元宵歡樂祝愿你，萬事吉利又如意!

月如盤，燈無眠，又到元宵佳節(jié)時(shí);觀燈會(huì)，賞獅舞，開快樂心樂無憂;吃湯圓，品美酒，拘束逍遙福無邊;放煙花，猜燈謎，其樂融融笑開懷;發(fā)短信，送祝愿，情意綿綿暖你心：祝元宵節(jié)歡樂!

歡樂不會(huì)嫌累，團(tuán)聚不會(huì)嫌貴，在甜美的海洋里，空氣都是甜滴。海上升起明月，天際同是元宵。在如此幸福的時(shí)刻，祝你元宵節(jié)歡樂!

正月十五鬧元宵，古來詩(shī)詞有幾多。今日蛇年元宵夜，不比歌賦比歡樂。人潮如涌浪花多，觀燈猜謎隨處歌。團(tuán)團(tuán)聚圓家中坐，甜甜的湯圓潤(rùn)心窩。男女老幼都快樂，晚會(huì)喧鬧無法說。愿你元宵佳節(jié)幸福繞，美滿如意好運(yùn)到!

思念道不盡，離愁理不清，不如庭中靜坐，共享這溫馨。好事迎來不斷，笑聲時(shí)時(shí)陪伴，更應(yīng)來湯圓一晚，此生不再孤獨(dú)。

月似圓盤，千家萬戶慶團(tuán)聚;燈火如晝，歡樂心情賞花燈;成雙成對(duì)，笑逐顏開猜燈謎;守望幸福，吃碗元宵品甜美。元宵佳節(jié)，燈光照出歡樂，元宵品出幸福，愿你吉利一生!

正月十五元宵節(jié)，大街小巷喧鬧多。大紅燈籠遍角落，猜中謎語(yǔ)樂開顏。舞龍獅，踩高蹺，人流如潮緊相隨。累了餓了家中坐，熱熱的湯圓端上桌。元宵佳節(jié)人歡樂，幸福生活在眼前。祝元宵節(jié)歡樂!

月圓之夜相思重，想家念友牽掛濃，情真意切不言中，祝愿短信忙發(fā)送，愿你元宵樂不停，暢飲美酒和甘瓊，吉利好運(yùn)喜相逢，心想事成圓美夢(mèng)，歡樂幸福享無窮!

人如潮涌車如龍，攜手并肩賞花燈，獅舞元宵金龍騰，猜謎得寶笑盈盈。明月圓圓吉利送，湯圓滾滾情意濃，又是一年佳節(jié)到，喜笑顏開笑不停。元宵佳節(jié)，將幸福帶回家，將歡樂掛臉頰，愿你福壽安康!

慶元宵節(jié)作文600字4

勞累的一天轉(zhuǎn)瞬間便消逝得無影無蹤，同學(xué)們迎來的是這個(gè)絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節(jié)活動(dòng)。

大家個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得很感動(dòng)，但仍舊保持著寧?kù)o，沒有絲毫的躁動(dòng)

首先，彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個(gè)人戴著手套，拿著面團(tuán)和僅有的一小團(tuán)芝麻餡包湯圓。她急躁地對(duì)我們講解該怎樣包，我們聽得很仔細(xì)，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)字。聽完這包湯圓的流程后，大家就開頭自己動(dòng)手了。有人不會(huì)包，于是把面團(tuán)當(dāng)成橡皮泥，捏起小人來了!有人在向我展現(xiàn)他的“成果”。我湊近瞧它，呵呵，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)露在皮外面。那分明就是——芝麻餡嘛!我提示他：這樣包，等會(huì)兒煮了會(huì)露餡。我不費(fèi)吹灰之力就包好了，由于我以前包過的嘛!最終，在大家的“困難”表現(xiàn)后，每個(gè)人的湯圓都包好了。魯老師也包了一個(gè)湯圓，說是里面裝著一個(gè)“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什么，但老師說等我們吃了湯圓后再告知我們。

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大家都屏住呼吸，等待著熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱著能夠吃到魯老師所包的湯圓。我第一個(gè)吃湯圓。兩個(gè)白白胖胖的湯圓“流”進(jìn)了我的碗里，香甜的米酒里飄著黃色的蛋花。我當(dāng)心翼翼地咬了一小口湯圓，香糯的軟皮馬上破了一個(gè)小口子，里面那黑色的甜芝麻餡也流了出來，真好吃!我懷著一顆感動(dòng)的心情吃完手中的一碗湯圓，但里面并沒有“驚喜”。沒過多久，我就聽見坐在最終一排的萬思琦喊到：“老師，我似乎吃到了‘驚喜’”。老師笑瞇瞇地追問：“里面是什么?”他尷尬地說：“好像是一張紙條。”老師又問：“拿來給我看看?！薄安划?dāng)心吞了?！比f思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師驚詫地看著他“什么?吞了!”(傳來一陣笑聲),“上面寫的是‘今日作業(yè)不用做’!”(全班哄堂大笑)。萬思琦懵了，大家都望著他，他的不知所措更加讓眾人大笑不止。于是，我們就在這歡聲笑語(yǔ)中度過了一個(gè)下午。

同學(xué)們?cè)谧Ｔ嘎曋?、談笑聲中體會(huì)到了這個(gè)元宵節(jié)意義非凡。

慶元宵節(jié)作文600字5

“千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)地京”，張祜的這句詩(shī)描述了古代京城元宵佳節(jié)的喧鬧情景。

元宵節(jié)這天，我也期盼著能走出去觀賞那“萬燈明”美景，可由于已是六年級(jí)，立刻要畢業(yè)，元宵節(jié)這天，便與平常一樣，放學(xué)后還要再補(bǔ)兩節(jié)課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會(huì)吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。

很快，班主任來了。她走上講臺(tái)，環(huán)視一周，才說：“這節(jié)課來做個(gè)活動(dòng)?！甭牭竭@句話，同學(xué)們立刻來了精神。老師接著說：“我之前不是有布置大家做花燈嗎?”“對(duì)!”同學(xué)們大聲回答?！艾F(xiàn)在，請(qǐng)有交花燈作業(yè)的同學(xué)上臺(tái)拿回花燈?！笔畮讉€(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，其中就有我。老師又說：“請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)高舉手中的花燈，臺(tái)下的同學(xué)投票?！崩蠋燁D了一下，又宣布：“花燈要來評(píng)比，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。臺(tái)上的同學(xué)要為花燈做講解，臺(tái)下的同學(xué)投票?！币宦犨@話，我急了。我可連花燈的名字都還沒想好，怎么講?

快輪到我的時(shí)候，我還沒理出頭緒來，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，好像靈感來了!“我、我的花燈叫‘?！ＥR門’，它寓意新的一年會(huì)有好運(yùn)氣，幸福會(huì)降落?！闭f罷，想沖回座位卻被老師擋住了?！澳氵€沒講解材料及制作過程呢?！蔽抑缓眠B續(xù)：“這個(gè)花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開數(shù)條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進(jìn)瓶中，再充氣，撐開瓶身后，外觀就像一個(gè)大紅燈籠，最終用帶有福字的中國(guó)結(jié)做成