2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃參考范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?學(xué)校教育工?作計(jì)劃參考?范本(一?)常規(guī)工作?，確保有序?的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制?做好期望?樓辦公人員?的簽到工作?，并及時(shí)匯?總公布;及?時(shí)出好會(huì)議?通知、工作?安排通知、?節(jié)假日放假?安排等通知?;安排好節(jié)?、假日的行?政值班工作?;加強(qiáng)辦公?用品管理;?管理好學(xué)校?印章，實(shí)事?求是地開具?各類證明和?學(xué)校對(duì)外介?紹信。(?二)綜合協(xié)?調(diào)，創(chuàng)造和?諧的辦公環(huán)?境協(xié)助校?長(zhǎng)、書記督?促學(xué)校各處?(室)用心?做好工作，?對(duì)各部門常?規(guī)工作開展?狀況進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)，做好記?錄，及時(shí)向?校長(zhǎng)、書記?反饋信息，?為學(xué)校決策?帶給參考依?據(jù)。做好統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)工作?，整合各處?(室)之間?的相關(guān)工作?，上情下達(dá)?，下情上曉?要及時(shí)、準(zhǔn)?確;做各處?(室)之間?溝通的橋梁?，維護(hù)好學(xué)?校班子的團(tuán)?結(jié)，提高工?作效率。?(三)上傳?下達(dá)，創(chuàng)設(shè)?暢通的信息?渠道及時(shí)?收發(fā)文件，?并交校長(zhǎng)、?書記審閱，?根據(jù)審閱意?見，轉(zhuǎn)達(dá)給?相關(guān)處(室?)辦理或通?知相關(guān)教師?。建立來信?來電登記制?度，根據(jù)信?息來源和資?料恰當(dāng)及時(shí)?地進(jìn)行處理?。廣泛了解?與學(xué)校有關(guān)?的外部信息?和上級(jí)精神?;及時(shí)了解?和收集學(xué)校?各項(xiàng)工作的?開展?fàn)顩r，?加強(qiáng)與各處?(室)的信?息溝通，及?時(shí)向廣大教?職工和社會(huì)?通報(bào)學(xué)校的?工作動(dòng)態(tài)和?辦學(xué)成果。?(四)辦?文辦會(huì)，建?立規(guī)范的辦?公流程負(fù)?責(zé)起草全校?性行政工作?計(jì)劃、報(bào)告?、總結(jié)、決?議等文書，?組織、擬訂?全校性規(guī)章?制度，實(shí)行?科學(xué)化管理?。組織學(xué)校?辦公會(huì)議以?及校領(lǐng)導(dǎo)召?開的其他專?門會(huì)議，做?好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備?工作，做好?會(huì)議記錄，?撰寫重要的?會(huì)議紀(jì)要，?做好會(huì)議決?定的傳達(dá)和?督辦工作。?(五)對(duì)?外接待，做?好合理的招?待安排做?好對(duì)外接待?安排，協(xié)調(diào)?對(duì)口接待工?作，做好合?理的招待安?排，按照規(guī)?定備辦接待?用餐。(?六)檔案工?作，構(gòu)建科?學(xué)的管理模?式促進(jìn)檔?案管理規(guī)范?化，根據(jù)檔?案工作要求?，進(jìn)一步建?立和規(guī)范各?類檔案，提?高檔案的查?閱效率，努?力為學(xué)校工?作服務(wù)、為?師生服務(wù);?及時(shí)做好各?類檢查評(píng)估?的材料準(zhǔn)備?和歸檔工作?;認(rèn)真仔細(xì)?正確地做好?各類報(bào)表數(shù)?字的統(tǒng)計(jì)、?核對(duì)工作，?及時(shí)報(bào)送，?統(tǒng)一存檔。?(七)教?育宣傳，打?造優(yōu)良的品?牌形象加?強(qiáng)與新聞媒?體的聯(lián)系，?努力擴(kuò)大學(xué)?校在社會(huì)上?的影響，提?高學(xué)校知名?度，促進(jìn)社?會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校的了解?。辦公室?將在學(xué)校黨?政的領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真__?__教育方?針、政策，?遵照上級(jí)部?門的指示、?決定，以學(xué)??？傮w工作?目標(biāo)為中心?。202?3年學(xué)校教?育工作計(jì)劃?參考范本（?二）一、?指導(dǎo)思想?以____?和十___?_為統(tǒng)領(lǐng)，?緊緊圍繞轉(zhuǎn)?型升級(jí)目標(biāo)?，深入__?__省市區(qū)?教育工作會(huì)?議精神，按?照____?建設(shè)和諧社?會(huì)的總體要?求，從園區(qū)?街道建設(shè)的?實(shí)際出發(fā)，?著眼于社區(qū)?教育事業(yè)的?創(chuàng)新發(fā)展，?著眼于滿足?人民群眾日?益增長(zhǎng)的精?神文化需求?，著眼于提?高園區(qū)街道?的文化教育?軟實(shí)力和綜?合競(jìng)爭(zhēng)力，?積極構(gòu)建終?身教育體系?，建設(shè)學(xué)習(xí)?型社會(huì)。創(chuàng)?新理念，不?斷拓展社區(qū)?教育發(fā)展的?廣度，深化?社區(qū)教育發(fā)?展的內(nèi)涵，?努力追求與?實(shí)踐目標(biāo)開?放、項(xiàng)目實(shí)?用、受眾廣?泛、特色凸?顯的京泰路?社區(qū)教育，?全力打造教?育事業(yè)繁榮?、文化特色?鮮明、軟硬?實(shí)力較強(qiáng)的?東部新城。?二、主要?工作(一?)積極開展?教育培訓(xùn)活?動(dòng)，推進(jìn)學(xué)?習(xí)型組織建?設(shè)。1、?以社區(qū)市民?學(xué)校為主要?陣地，以社?區(qū)居民迫切?需要為出發(fā)?點(diǎn)，自下而?上開展教育?培訓(xùn)活動(dòng)。?各社區(qū)市民?學(xué)校及相關(guān)?部門，在調(diào)?查了解社區(qū)?居民需要的?基礎(chǔ)上，按?從業(yè)人員年?繼續(xù)教育培?訓(xùn)率不低于?____%?的要求設(shè)計(jì)?申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)?目。園區(qū)街?道社區(qū)教育?中心辦公室?匯總，并對(duì)?基層培訓(xùn)工?作進(jìn)行專項(xiàng)?考核。2?、辦好市民?大講堂，精?心組織京泰?市民大講堂?系列講座。?3、努力?促進(jìn)社區(qū)教?育向社會(huì)化?、法制化、?科學(xué)化方向?發(fā)展，逐步?形成社區(qū)管?理與社會(huì)廣?泛參與的社?區(qū)教育工作?格局。有計(jì)?劃地開展各?類市民教育?活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)?社區(qū)各類教?育資源的統(tǒng)?籌、銜接、?溝通，基本?構(gòu)建園區(qū)街?道區(qū)域終身?教育體系;?建設(shè)社區(qū)教?育組織網(wǎng)絡(luò)?，實(shí)現(xiàn)全方?位覆蓋的社?區(qū)教育體系?;實(shí)現(xiàn)有其?學(xué)、優(yōu)其學(xué)?、樂其學(xué)的?終身學(xué)習(xí)氛?圍。(二?)進(jìn)一步建?立、健全社?區(qū)教育的管?理體制。?1、健全完?善社區(qū)教育?委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組。建立?由園區(qū)街道?主任任社區(qū)?教育委員會(huì)?主任，由分?管社區(qū)教育?的副主任、?社區(qū)教育學(xué)?校、相關(guān)部?門負(fù)責(zé)人、?社區(qū)共建單?位負(fù)責(zé)人、?轄區(qū)學(xué)校、?單位主要領(lǐng)?導(dǎo)及聘任教?師為成員的?“京泰路街?道社區(qū)教育?委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組”。委?員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組實(shí)行半年?度例會(huì)制度?。社區(qū)教育?委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組，下設(shè)?辦公室，辦?公室設(shè)在社?區(qū)教育學(xué)校?內(nèi)，由社區(qū)?學(xué)校校長(zhǎng)任?主任，具體?負(fù)責(zé)制定社?區(qū)教育發(fā)展?規(guī)劃和實(shí)施?意見;研究?社區(qū)教育管?理，運(yùn)行機(jī)?制等;推進(jìn)?規(guī)劃的落實(shí)?，對(duì)社區(qū)教?育進(jìn)行指導(dǎo)?、聯(lián)系、服?務(wù)，組織培?訓(xùn)社區(qū)教育?的有關(guān)人員?等。2、?完善社區(qū)教?育中心建設(shè)?。利用社區(qū)?教育學(xué)校資?源，加強(qiáng)社?區(qū)教育中心?建設(shè)，教育?培訓(xùn)在多功?能、服務(wù)型?、開放式，?特別是在提?高居民素質(zhì)?教育開發(fā)上?，發(fā)揮社區(qū)?教育的龍頭?作用。加強(qiáng)?協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌?，指導(dǎo)組織?社區(qū)文化教?育培訓(xùn)，編?寫教材，協(xié)?助文明社區(qū)?創(chuàng)建工作，?實(shí)施對(duì)文明?市民學(xué)校(?各社區(qū)文化?技術(shù)學(xué)校)?的組織指導(dǎo)?，實(shí)行基層?社區(qū)教育工?作月報(bào)制度?。(三)?完善社區(qū)教?育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?。1、健?全三級(jí)縱向?培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。?一級(jí)為社區(qū)?黨校、社區(qū)?教育學(xué)校、?宣傳文化中?心;辦公室?設(shè)在街道宣?傳文化中心?大樓內(nèi)。二?級(jí)為社區(qū)、?企業(yè)市民學(xué)?校。朝著三?個(gè)自我(即?自我管理、?自我教育、?自我服務(wù))?的方向，加?強(qiáng)基層社區(qū)?文化教育的?基地建設(shè)。?三級(jí)為社區(qū)?其它的教育?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。?教育培訓(xùn)實(shí)?體做到“五?有”，即有?健全的組織?管理、適用?的教育場(chǎng)所?、適應(yīng)的專?兼職師資隊(duì)?伍、實(shí)用的?市民教材、?必要的教育?投入。2?、進(jìn)一步整?合社區(qū)教育?的資源，將?“鄉(xiāng)村少年?宮”的功能?指標(biāo)要求納?入社區(qū)教育?基地建設(shè)內(nèi)?容，進(jìn)行必?要的設(shè)施添?置與補(bǔ)充，?打造全面達(dá)?標(biāo)的社區(qū)教?育活動(dòng)基地?。利用暑假?、雙休日，?開展豐富多?彩的青少年?校外教育活?動(dòng)，讓青少?年活得更愉?快。(四?)形成適應(yīng)?社區(qū)居民多?種需求，重?點(diǎn)突出，針?對(duì)性強(qiáng)和多?內(nèi)容、多層?次、多渠道?、多形式、?開放靈活的?大教育體系?。1、大?力加強(qiáng)基層?社區(qū)居民學(xué)??；亟ㄔO(shè)?，對(duì)照省級(jí)?居民學(xué)校建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努?力讓基層社?區(qū)教育活動(dòng)?基地達(dá)標(biāo)或?創(chuàng)示范。保?障社區(qū)居民?有足夠的受?教育和開展?活動(dòng)的空間?。在___?_年力爭(zhēng)成?功申報(bào)__?__家省級(jí)?居民學(xué)校。?2、統(tǒng)籌?、優(yōu)化配置?教育資源，?利用社區(qū)文?化教育力量?，提供多樣?的職業(yè)文化?教育培訓(xùn)，?激發(fā)群眾參?與積極性、?創(chuàng)造性，建?設(shè)基層群眾?文化隊(duì)伍，?提高基層文?化教育的自?我發(fā)展能力?。3、結(jié)?合現(xiàn)代企業(yè)?制度的建立?，協(xié)同社區(qū)?內(nèi)中小型企?業(yè)推進(jìn)職工?教育制度的?建立，利用?社區(qū)教育資?源，為企業(yè)?員工進(jìn)行崗?位培訓(xùn)和職?業(yè)技能培訓(xùn)?并豐富企業(yè)?文化。4?、積極組織?青少年開展?社會(huì)公益活?動(dòng)，以及其?他有益于身?心健康的校?外文化教育?活動(dòng)。5?、充分發(fā)揮?各類教育指?導(dǎo)小組作用?，針對(duì)專門?人群、專項(xiàng)?需求，提高?早教、特教?、外來人口?教育、婦女?教育、醫(yī)療?保健、婚姻?教育、老齡?教育等專門?教育、專項(xiàng)?文化活動(dòng)的?水平。(?五)建立一?支高素質(zhì)、?專兼結(jié)合的?社區(qū)教育工?作者隊(duì)伍。?通過聘請(qǐng)?專家、技術(shù)?人員等作為?社區(qū)教育的?兼職教師，?招募老干部?、老教師、?專業(yè)技術(shù)人?員和社會(huì)能?人等作為社?區(qū)教育的志?愿者，構(gòu)成?社區(qū)學(xué)校開?展活動(dòng)的工?作人員。加?強(qiáng)對(duì)志愿者?隊(duì)伍和管理?者的培訓(xùn)，?提升服務(wù)社?會(huì)的能力。?(六)進(jìn)?一步加強(qiáng)社?區(qū)教育的研?究，提升社?區(qū)教育學(xué)校?的內(nèi)涵。完?成省級(jí)重點(diǎn)?課題“城市?化進(jìn)程中新?市民教育培?訓(xùn)研究”的?結(jié)題工作，?在研究解決?問題的同時(shí)?提升自己的?理論水平和?實(shí)踐能力。?健全完善社?區(qū)學(xué)校網(wǎng)站?，做好經(jīng)驗(yàn)?交流、理論?成果推廣以?及咨詢服務(wù)?工作。加快?推進(jìn)文化教?育信息資源?共享工程，?實(shí)現(xiàn)農(nóng)村有?線電視全覆?蓋，互聯(lián)網(wǎng)?的大面積傳?輸，積極開?辟互動(dòng)學(xué)習(xí)?好平臺(tái)，精?心打造“京?泰路街道社?區(qū)教育學(xué)校?網(wǎng)站”，積?極推廣應(yīng)用?“學(xué)校在線?”，為人民?群眾提供良?好的教育信?息服務(wù)。?(七)開展?豐富多彩的?群眾精神文?化生活。充?分發(fā)揮街道?，社區(qū)文化?體育指導(dǎo)員?的作用，整?合文化資源?，繁榮廣場(chǎng)?文化、企業(yè)?文化、校園?文化、農(nóng)村?文化。在園?區(qū)街道范圍?內(nèi)組織開展?“第___?_屆全民終?身學(xué)習(xí)周”?活動(dòng)，繼續(xù)?辦好“少兒?藝術(shù)節(jié)”，?開展“送書?、送戲、送?電影”到社?區(qū)活動(dòng)，組?織參加各級(jí)?文藝調(diào)演或?會(huì)演。充分?利用農(nóng)家書?屋這一平臺(tái)?，實(shí)現(xiàn)社區(qū)?居民全員參?與率___?_%以上。?以求改變農(nóng)?村居民的生?活陋習(xí)，提?高生活品味?和生活質(zhì)量?，保障社區(qū)?居民的身心?健康。(?八)開展社?區(qū)老年教育?。為提高老?年人的生活?質(zhì)量，使他?們老有所為?，老有所學(xué)?，老有所樂?，根據(jù)老年?人的特點(diǎn)，?開展多種文?化、體育活?動(dòng)，并為開?展活動(dòng)創(chuàng)造?條件。(?九)做好學(xué)?習(xí)型家庭、?學(xué)習(xí)型組織?的創(chuàng)建工作?。制定“學(xué)?習(xí)型組織標(biāo)?準(zhǔn)”和“學(xué)?習(xí)型家庭標(biāo)?準(zhǔn)”，開展?評(píng)選活動(dòng)。?召開一次學(xué)?習(xí)型家庭(?戶)、學(xué)習(xí)?型組織的交?流會(huì)或研討?會(huì)，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，及時(shí)推?廣。(十?)保障措施?1、加大?宣傳力度，?擴(kuò)大社區(qū)教?育影響。充?分利用黑板?報(bào)、墻報(bào)、?宣傳窗、內(nèi)?部刊物、網(wǎng)?絡(luò)等多種媒?體進(jìn)行宣傳?。圍繞終身?教育、終身?學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)?型社會(huì)建設(shè)?，開展一次?學(xué)習(xí)型社區(qū)?宣傳教育活?動(dòng)。2、?形成工作機(jī)?制，規(guī)范社?區(qū)教育管理?。將社區(qū)教?育納入園區(qū)?街道社會(huì)發(fā)?展計(jì)劃、納?入社區(qū)建設(shè)?的計(jì)劃、納?入