2023年高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?高三政治復(fù)?習(xí)計(jì)劃為?搞好___?_屆高三政?治的教學(xué)和?復(fù)習(xí)工作，?全面提高學(xué)?生的高考成?績(jī)，經(jīng)高三?備課組成員?集體討論商?量，特制定?如下詳細(xì)計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想?以高三年級(jí)?組的計(jì)劃目?標(biāo)為統(tǒng)帥，?以高考政治?考試大綱為?依據(jù)，以夯?實(shí)學(xué)生的基?礎(chǔ)知識(shí)和提?高知識(shí)應(yīng)用?能力為核心?，充分發(fā)揮?教研組和備?課組的集體?智慧與力量?，加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)，堅(jiān)持?有效的訓(xùn)練?，使學(xué)生在?____年?的高考中取?得優(yōu)異成績(jī)?。二、授?課班級(jí)：?高三（3）?班____?人高三（5?）班___?_人三、?授課內(nèi)容及?課型：本?期的主要復(fù)?習(xí)內(nèi)容：經(jīng)?濟(jì)生活（必?修一）、政?治生活（必?修二）、?哲學(xué)生活（?必修三）、?文化生活（?必修四）?三、教學(xué)任?務(wù)與總體安?排_(tái)__?_月份：結(jié)?束必修一經(jīng)?濟(jì)生活的復(fù)?習(xí)___?_月份：結(jié)?束必修二政?治生活的復(fù)?習(xí)___?_月份：結(jié)?束必修三哲?學(xué)生活的復(fù)?習(xí)___?_月份：結(jié)?束必修四文?化生活的復(fù)?習(xí)元月份?：市統(tǒng)考前?綜合強(qiáng)化訓(xùn)?練四、主?要措施1?、加強(qiáng)教學(xué)?研究，把準(zhǔn)?高考方向和?要求。首?先，研究高?考。發(fā)揮教?研組、備課?組的作用，?集群智，增?群力;落實(shí)?高考要求，?研究《考綱?》、《考試?說(shuō)明》、研?究近幾年的?政治高考試?題，特別是?重點(diǎn)研究_?___年江?蘇政治高考?試卷和江蘇?各市的高考?模擬試題，?準(zhǔn)確把握高?考方向。?其次，研究?學(xué)生。依據(jù)?學(xué)生的基本?情況，做到?因材施教、?對(duì)癥下藥。?再次，研?究教法。要?優(yōu)化教學(xué)方?法和教學(xué)設(shè)?計(jì)，努力提?高課堂效率?。2、遵?循備考規(guī)律?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量的提高?。課本知?識(shí)點(diǎn)撥到位?。梳理知識(shí)?，形成條理?清晰的知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)，建立?知識(shí)間的橫?向和縱向聯(lián)?系。做到“?精細(xì)備考，?精心設(shè)計(jì)”?，“注重基?礎(chǔ)，深鉆教?材”，提供?、篩選各種?資料，點(diǎn)面?都能照顧到?。“講練結(jié)?合，提高能?力”。3?、加強(qiáng)和落?實(shí)“培優(yōu)”?：作業(yè)單?獨(dú)批改，要?求他們準(zhǔn)備?錯(cuò)題集。生?活上給予的?幫助，學(xué)習(xí)?上培養(yǎng)樂(lè)觀?的百折不撓?的人生態(tài)度?。4、創(chuàng)?造條件，進(jìn)?行校校交流?，廣泛收集?高考信息。?五、教學(xué)?目標(biāo)與策略?（第一輪復(fù)?習(xí)）：1?、明確考點(diǎn)?夯實(shí)基礎(chǔ)，?構(gòu)建知識(shí)體?系與網(wǎng)絡(luò)。?復(fù)習(xí)時(shí)間?：____?年____?月初-__?__年__?__月底?復(fù)習(xí)目標(biāo)：?使學(xué)生在微?觀上按照考?綱要求的知?識(shí)條目逐章?、逐節(jié)、逐?個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)?行復(fù)習(xí)，夯?實(shí)基礎(chǔ)，厚?積薄發(fā);從?宏觀上梳理?知識(shí)，建構(gòu)?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，?把握知識(shí)間?的內(nèi)在聯(lián)系?，形成知識(shí)?結(jié)構(gòu)。初步?提高分析問(wèn)?題和解決問(wèn)?題的能力。?復(fù)習(xí)策略?：第一輪?復(fù)習(xí)應(yīng)按考?點(diǎn)從知識(shí)要?點(diǎn)、重難點(diǎn)?、例題講解?、練習(xí)鞏固?、單元檢?測(cè)、講評(píng)的?程序進(jìn)行。?（1）認(rèn)?真研讀考綱?，明確考點(diǎn)?，把屋考試?方向。認(rèn)?真研究考綱?規(guī)定考試的?性質(zhì)，內(nèi)容?，形式及試?卷結(jié)構(gòu)，考?查的知識(shí)范?圍，考試的?基本型及要?求;分析考?點(diǎn)，明確每?個(gè)考點(diǎn)的本?質(zhì)，了解考?點(diǎn)的內(nèi)涵和?外延，明確?復(fù)習(xí)的方向?，提高復(fù)習(xí)?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?（2）以教?材為本，夯?實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)?建知識(shí)體系?與網(wǎng)絡(luò)。?首先，立足?教材，認(rèn)真?梳理知識(shí)，?狠抓基礎(chǔ)知?識(shí)的掌握。?以本為本，?堅(jiān)決、踏實(shí)?地抓好學(xué)生?對(duì)課本基礎(chǔ)?知識(shí)的掌握?。要求學(xué)生?首先自行整?理每章節(jié)的?知識(shí)體系，?每節(jié)課利用?____分?鐘來(lái)考查學(xué)?生對(duì)課本基?礎(chǔ)知識(shí)的掌?握情況。?其次，突出?重點(diǎn)和主干?知識(shí)。主干?知識(shí)（略）?是教學(xué)和考?試的重點(diǎn)。?再次，要?構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)?絡(luò)。復(fù)習(xí)時(shí)?注重知識(shí)體?系的構(gòu)建，?重視網(wǎng)絡(luò)化?復(fù)習(xí)，注重?學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)?生活、哲學(xué)?生活、政治?生活和文化?生活的聯(lián)系?和綜合。?（3）精講?多練，實(shí)行?考點(diǎn)練習(xí)。?通過(guò)考試?找出學(xué)生的?薄弱環(huán)節(jié)和?教師教學(xué)中?的空檔，查?缺補(bǔ)漏。?（4）加強(qiáng)?方法指導(dǎo)，?培養(yǎng)良好的?思維習(xí)慣和?學(xué)習(xí)方法。?良好思維?習(xí)慣的養(yǎng)成?，主要是指?學(xué)生解題時(shí)?能遵循這樣?的思路：?第一、閱讀?題目和設(shè)問(wèn)?。分析題意?，確定答題?方向和范圍?。第二、?閱讀材料，?根據(jù)設(shè)問(wèn)要?求從材料中?提取有效信?息。第三?、根據(jù)題目?所給信息，?確定應(yīng)選用?什么樣的語(yǔ)?言和基本知?識(shí)原理來(lái)表?達(dá)。第四?、思考基本?的答案要點(diǎn)?。第五、?規(guī)范地組織?答案。2?、綜合模擬?訓(xùn)練復(fù)習(xí)?時(shí)間：__?__年__?__月中上?旬-市期末?統(tǒng)考前復(fù)?習(xí)目標(biāo)：學(xué)?科滲透，精?選試題，強(qiáng)?化訓(xùn)練，規(guī)?范答題。本?輪復(fù)習(xí)是市?統(tǒng)考前的一?輪復(fù)習(xí)，本?輪復(fù)習(xí)要做?到：（1?）立足學(xué)科?內(nèi)綜合，夯?實(shí)基礎(chǔ)，加?強(qiáng)能力提升?，堅(jiān)持一周?一次學(xué)科綜?合考試。?（2）精選?試題，規(guī)范?答題，提高?學(xué)生的應(yīng)試?技巧和得分?能力。在市?統(tǒng)考最后階?段的復(fù)習(xí)過(guò)?程中，結(jié)合?近幾年來(lái)江?蘇各省市測(cè)?試反映較好?的試題，進(jìn)?行思維過(guò)程?的訓(xùn)練，熟?悉高考試題?的命題思路?，領(lǐng)悟試題?的設(shè)計(jì)立意?、設(shè)問(wèn)角度?、答案組織?等關(guān)鍵環(huán)節(jié)?。通過(guò)練習(xí)?查漏補(bǔ)缺，?掌握答題規(guī)?律、技巧，?提高應(yīng)試能?力。復(fù)習(xí)?策略：（?1）高三政?治教師集體?備課和共同?探討問(wèn)題，?營(yíng)造協(xié)作氛?圍，避免各?自為政。尋?找在重大時(shí)?政熱點(diǎn)問(wèn)題?上的交匯點(diǎn)?，增加教學(xué)?與復(fù)習(xí)的整?體性和知識(shí)?的系統(tǒng)性，?以實(shí)現(xiàn)學(xué)科?知識(shí)的理解?運(yùn)用。（?2）在練習(xí)?的過(guò)程中，?要注意答題?技巧，答題?規(guī)律的把握?，同時(shí)要訓(xùn)?練學(xué)生答題?的格式，書(shū)?寫(xiě)，答主觀?題要做到術(shù)?語(yǔ)化、要點(diǎn)?化、段落化?、序號(hào)化，?以增加非智?力因素得分?。高考答卷?中存在的最?大問(wèn)題就是?，標(biāo)準(zhǔn)答案?與學(xué)生的答?案懸殊太大?，學(xué)生的回?答普遍不全?、不準(zhǔn)、不?優(yōu)、不簡(jiǎn)，?層次不清、?東拉西扯，?卷面不整潔?，字跡不清?楚。（3?）最后一周?，返樸歸真?，回歸教材?。熟記核心?概念原理。?（4）在?綜合訓(xùn)練階?段，為使學(xué)?生將所學(xué)到?的分析與解?決問(wèn)題的方?法、技能充?分結(jié)合起來(lái)?，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)?生良好穩(wěn)定?的心理素質(zhì)?，要求他們?注意以下幾?點(diǎn)：第一?、讀題、審?題要仔細(xì)、?慎重。對(duì)?“熟題”的?審查不要憑?印象。應(yīng)當(dāng)?特別仔細(xì)、?認(rèn)真閱讀，?注意它的細(xì)?微變化。對(duì)?新穎的生題?的審查要耐?心。只要耐?心多讀幾遍?，熟能生巧?，就能找到?解問(wèn)題的辦?法。注意分?析題目中的?關(guān)鍵詞、關(guān)?鍵語(yǔ)句，尋?找解題的突?破口。閱讀?題目時(shí)注意?區(qū)別顯現(xiàn)信?息與隱蔽信?息。對(duì)題目?進(jìn)行認(rèn)真審?閱、分析，?弄清題目?jī)?nèi)?容是屬于教?材的哪一部?分，然后再?根據(jù)題意認(rèn)?真作答。?第二、答題?要確切、簡(jiǎn)?練，書(shū)寫(xiě)規(guī)?范、工整，?盡量采取要?點(diǎn)式答題。?答題時(shí)要準(zhǔn)?確應(yīng)用政治?術(shù)語(yǔ)，防止?用原理生搬?硬套。避免?出現(xiàn)答案寫(xiě)?得不少，得?分卻極少的?現(xiàn)象。第?三、建議學(xué)?生按順序和?“先易后難?”的原則作?答。當(dāng)然，?考場(chǎng)上合理?的分配時(shí)間?也是應(yīng)試成?功的條件之?一。因此，?通過(guò)加強(qiáng)定?時(shí)訓(xùn)練，使?學(xué)生視個(gè)人?實(shí)際把握答?題速度。?計(jì)劃是行動(dòng)?的先導(dǎo)，落?實(shí)是成功的?關(guān)鍵。我相?信，在學(xué)校?和年級(jí)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)?一組織下，?通過(guò)教師和?學(xué)生的共同?努力，__?__年__?__月，一?定是我們收?獲成功的季?節(jié)。20?23年高三?政治復(fù)習(xí)計(jì)?劃（二）?一、學(xué)生情?況分析高?三十五班是?一個(gè)應(yīng)屆班?，共有__?__人，從?上學(xué)期考試?情況看，學(xué)?生學(xué)習(xí)水平?參差不齊，?基礎(chǔ)知識(shí)部?分同學(xué)掌握?不牢，分析?問(wèn)題、解決?問(wèn)題的能力?偏低，從材?料中獲取知?識(shí)的能力、?辯證思維的?能力有待于?進(jìn)一步提高?。二、教?學(xué)目標(biāo)以?____屆?高三年級(jí)組?的工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，嚴(yán)?格遵循教育?教學(xué)規(guī)律，?緊緊圍繞學(xué)?校的“育人?”目標(biāo)和學(xué)?校的教學(xué)目?標(biāo)，加強(qiáng)教?育教學(xué)方法?的改革，不?斷構(gòu)建“自?主、合作、?高效、優(yōu)質(zhì)?”課堂，為?創(chuàng)建“齊魯?名?！必暙I(xiàn)?自己的力量?。三、教?學(xué)進(jìn)程（?1）時(shí)間：?本學(xué)期從_?___年_?___月_?___日-?____年?____月?____日?，共計(jì)17?周的時(shí)間?，這也是一?輪的復(fù)習(xí)時(shí)?間（2）?進(jìn)度：__?__年__?__月__?__日-_?___月_?___日，?《政治生?活》__?__年__?__月__?__日-_?___月_?___日?《文化生活?》___?_年___?_月___?_日-__?__月__?__日《?生活與哲學(xué)?》___?_年___?_月___?_日-__?__年__?__月__?__日《?經(jīng)濟(jì)生活》?四、具體?要求。（?1）學(xué)案的?編寫(xiě)要求提?前兩天發(fā)給?學(xué)生。編寫(xiě)?內(nèi)容要緊扣?課程標(biāo)準(zhǔn)和?考試大綱，?抓住主干知?識(shí)，突出重?點(diǎn)。習(xí)題的?選擇要突出?典型性，時(shí)?效性、時(shí)政?性;試卷練?習(xí)重在訓(xùn)練?解題方法和?培養(yǎng)能力，?以高考題形?式出現(xiàn)，原?則上每學(xué)習(xí)?完一課布置?一次。（?2）第一輪?復(fù)習(xí)從政治?生活開(kāi)始再?到文化、哲?學(xué)、經(jīng)濟(jì)生?活。以所訂?資料為主要?教材。上課?速度是新課?的兩倍，一?節(jié)課完成一?課的內(nèi)容，?再另加一節(jié)?課做練習(xí)。?因?yàn)槭菑?fù)習(xí)?課，學(xué)生又?是學(xué)習(xí)的主?體，上課時(shí)?學(xué)生先在教?師指導(dǎo)下閱?讀教材15?-____?分鐘，再由?教師對(duì)主干?知識(shí)講解_?__