2023幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第7頁共7頁2023幼?兒園教師個(gè)?人專業(yè)發(fā)展?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?本為了更?好的搞好我?園教學(xué)工作?，繼續(xù)堅(jiān)持?“突出骨干?、深化園本?”的制定方?針，今年繼?續(xù)延續(xù)上學(xué)?期的園本研?修工作，特?制訂以下研?修計(jì)劃;?一、指導(dǎo)思?想以全面?提高幼兒教?師綜合素質(zhì)?、促進(jìn)幼兒?教師專業(yè)能?力發(fā)展為目?標(biāo)，全面落?實(shí)____?。以學(xué)習(xí)型?團(tuán)隊(duì)建設(shè)為?載體，“三?新一德”以?（新綱要、?新技能、新?技術(shù)和師德?教育）為重?點(diǎn)，以創(chuàng)新?為動(dòng)力，進(jìn)?一步加大園?本研修建設(shè)?研究力度，?積極探索基?于信息技術(shù)?環(huán)境下教師?培訓(xùn)的新途?徑，力求在?園本研修、?培訓(xùn)模式創(chuàng)?新、管理等?方面有所突?破，全面提?升教師的師?德水平和專?業(yè)素質(zhì)，為?教師的專業(yè)?成長與可持?續(xù)發(fā)展奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。立足教研?，聚焦課堂?，改進(jìn)教學(xué)?行為，提高?教學(xué)效率，?提升教師專?業(yè)化發(fā)展水?平，構(gòu)建符?合我園實(shí)際?的園本研修?機(jī)制，促進(jìn)?我園發(fā)展。?二、組織?機(jī)構(gòu)1、?園本研修領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?：允豪杰副?組長：郭彩?娟吳利杰?組員：馮榮?利、趙艷妮?、張金紅、?王娟、張群?群、吳雪玲?職責(zé)：①?組長制定幼?兒園園本研?修的總體規(guī)?劃。②領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?必須深入園?本研修第一?線，深入到?各組參與研?討。③為?教師開展園?本研修提供?良好的軟、?硬件環(huán)境。?辦公室設(shè)有?電腦、打印?機(jī)等。④?適時(shí)組織教?師去外面進(jìn)?行交流學(xué)習(xí)?。四、園?本研修的方?式：根據(jù)?我園的辦學(xué)?水平、辦學(xué)?條件、師資?力量、教師?的工作經(jīng)歷?、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?、教學(xué)水平?、自身素質(zhì)?、年齡情況?決定園本研?修的形式和?內(nèi)容，采取?有效的研修?方式，努力?形成自己的?研修特色。?具體做法?如下：1?、自主學(xué)習(xí)?。開展教師?每月寫一篇?教育隨筆。?2、示范?引領(lǐng)。利用?本園骨干教?師資源，結(jié)?合我園教學(xué)?實(shí)際，針對(duì)?我園共性“?問題”，開?展示課交流?。3、全?園研討。全?體教師開展?“說、聽、?評(píng)”三位一?體教研活動(dòng)?，同時(shí)人人?學(xué)習(xí)有關(guān)書?目，確保園?本研修實(shí)效?。4、教?學(xué)觀摩。在?全園教師中?開展“展示?課、觀摩課?、研究課和?說課活動(dòng)，?形成一種研?修規(guī)模。?五、園本研?修的原則：?1、全員?參與原則：?每位在崗教?師應(yīng)參加園?本研修。上?級(jí)教育主管?部門和園里?規(guī)定的研修?活動(dòng)該參加?的教師必須?參加，教師?還應(yīng)根據(jù)自?身的發(fā)展需?要進(jìn)行自修?。2、激?勵(lì)性原則：?對(duì)積極主動(dòng)?和按時(shí)參與?園本研修的?教師給以肯?定;對(duì)通過?園本研修成?長快的教師?給予獎(jiǎng)勵(lì);?對(duì)研修持消?極態(tài)度，且?達(dá)不到上級(jí)?主管部門要?求的教師按?相關(guān)規(guī)定進(jìn)?行處理。?3、集體研?討和個(gè)人實(shí)?踐相結(jié)合的?原則：從當(dāng)?前幼兒園教?育教學(xué)中的?熱點(diǎn)、難點(diǎn)?問題及個(gè)人?在教育教學(xué)?中困惑出發(fā)?，由教研組?集體研討解?決途徑和方?式方法，再?由教師具體?在教育教學(xué)?中去實(shí)踐，?去反思。?六、園本研?修的內(nèi)容、?對(duì)象、形式?：幼兒園是?幼兒教師綜?合素質(zhì)培訓(xùn)?的主陣地，?每名教師要?在幼兒園的?計(jì)劃和組織?下，結(jié)合自?己的教育教?學(xué)工作制定?個(gè)人專業(yè)成?長計(jì)劃，進(jìn)?行自學(xué)和集?中培訓(xùn)，通?過反思和專?題研究，促?進(jìn)教教育觀?念的轉(zhuǎn)變與?教育教學(xué)能?力的提高。?（一）研?修形式：堅(jiān)?持以園本研?修為主，以?自培自練為?輔，交流研?討，教育教?學(xué)活動(dòng)等形?式。以教師?自學(xué)-反思?-交流的模?式進(jìn)行研訓(xùn)?，從而達(dá)到?提升教師綜?合素質(zhì)的目?的。保證學(xué)?習(xí)效果。在?研修中，要?把培訓(xùn)內(nèi)容?與教師師德?、業(yè)務(wù)結(jié)合?起來，教師?的教育思想?、教育信念?結(jié)合起來，?幫助教師樹?立正確的人?生觀、生存?觀、價(jià)值觀?，把“教師?必須終身學(xué)?習(xí)并不斷的?培養(yǎng)自己”?作為教師的?主要責(zé)任;?把提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?策略與方法?同教學(xué)結(jié)合?起來。每位?教師要結(jié)合?自己的教學(xué)?實(shí)踐查找問?題，用先進(jìn)?的教育理論?及先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自?己，做到學(xué)?用結(jié)合，及?時(shí)寫出心得?筆記，教育?隨感。（?二）研修時(shí)?間：保證研?修時(shí)間。_?___年3?月一___?_年7月。?（三）研?修內(nèi)容：_?___月份?開學(xué)初期，?組織全園教?師學(xué)習(xí)范佩?芬老師的《?幼兒園教師?的師德規(guī)范?（一），并?做好記錄工?作?！穇?___月份?教師自學(xué)?，對(duì)《幼兒?教育指導(dǎo)綱?要》和《三?至六歲兒童?學(xué)習(xí)和發(fā)展?指南》進(jìn)行?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?，領(lǐng)會(huì)綱要?和指南精神?____?月份全園?教師進(jìn)行“?公開課”活?動(dòng)觀摩，跟?進(jìn)教師的活?動(dòng)設(shè)計(jì)與組?織，使教師?們積極參與?到說課聽評(píng)?課的環(huán)節(jié)中?來，提高教?師的專業(yè)素?養(yǎng)___?_月份在?園內(nèi)開展《?綱要》和《?指南》的知?識(shí)競(jìng)賽，把?《綱要》和?《指南》的?教育目標(biāo)深?化教師內(nèi)心?。___?_月份教?師每人撰寫?一份研修心?得體會(huì)，寫?出自己研修?感悟。研?修活動(dòng)記錄?表活動(dòng)時(shí)?間活動(dòng)內(nèi)容?范佩芬老師?的《幼兒園?____月?份教師的師?德規(guī)范（一?）》《幼兒?教育指導(dǎo)綱?____月?份要》、《?三至六歲兒?童學(xué)習(xí)和發(fā)?展指南》全?園教師進(jìn)行?“公開__?__月份課?”活動(dòng)觀摩?活動(dòng)記錄記?錄人園內(nèi)?開展《綱要?》《指和_?___月份?南》的知識(shí)?競(jìng)賽教師每?人撰寫一一?份研修心得?體會(huì)，寫出?自己研修感?悟。20?23幼兒園?教師個(gè)人專?業(yè)發(fā)展計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本（?二）__?__月已經(jīng)?悄然來臨，?新的學(xué)期也?隨即拉開帷?幕。為了使?本學(xué)期自己?的工作更有?序有效的地?進(jìn)行下去，?特制定如下?個(gè)人計(jì)劃：?一、思想?工作在新?的學(xué)期里一?定要學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)教師道德?行為規(guī)范，?并在工作中?不斷地鞭策?自己，以飽?滿的熱情參?加到工作中?去，時(shí)刻以?一個(gè)優(yōu)秀教?師的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己。?二、能力?發(fā)展希望?能在各方面?都有新的提?高：教學(xué)方?面，我將認(rèn)?真準(zhǔn)備幼兒?活動(dòng)所需材?料;寫好每?一次教案;?多學(xué)習(xí)，把?先進(jìn)的幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己的?教學(xué)中;多?反思，結(jié)合?自己班幼兒?情況實(shí)施收?效好的教育?方法;多到?平行班級(jí)走?走、看看、?聽聽、取長?補(bǔ)短，促進(jìn)?幼兒發(fā)展;?多和經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師交?流。生活中?，熱情待人?，友愛助人?，謙虛為人?，團(tuán)結(jié)向上?，與同事互?幫互助。針?對(duì)班級(jí)里特?殊幼兒，制?定特定個(gè)人?的教育方法?，正確引導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀?并鼓勵(lì)幼兒?更快更好的?適應(yīng)幼兒園?。班務(wù)工作?中，嚴(yán)格要?求自己，以?身作則地做?好班主任工?作。三、?努力方向?1）盡快提?高自己對(duì)中?班幼兒的管?理和教學(xué)能?力。2）?努力提高自?己的專業(yè)素?質(zhì)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、鉆研業(yè)?務(wù)，盡快了?解、掌握中?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點(diǎn)。?3）繼續(xù)加?強(qiáng)家長工作?的開展，做?到與家長適?時(shí)、有效的?溝通。措?施：1）?多向富有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭?班老師學(xué)習(xí)?，注重榜樣?借鑒、內(nèi)化?，爭(zhēng)取盡快?提高自己對(duì)?中班年齡幼?兒的管理和?教學(xué)能力。?2）自從?幼兒園網(wǎng)站?建立以來我?與家長們的?關(guān)系更進(jìn)了?一步,本學(xué)?期將繼續(xù)努?力。除了及?時(shí)關(guān)注論壇?外,還要加?快家園聯(lián)系?窗內(nèi)容的更?換頻率,為?家長提供更?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?除此之外，?我還必須做?到每周向家?長反饋幼兒?在園的情況?，經(jīng)常了解?家長的需求?，努力使自?己做的更好?，成為家長?心目中的好?老師。3?）主動(dòng)關(guān)心?國內(nèi)外學(xué)前?教育信息和?專業(yè)理論，?并通過多種?途徑：幼教?刊物、多媒?體技術(shù)、觀?摩、聽講座?等，吸取教?育學(xué)科的新?知識(shí)、新技?能。四、?出勤方面?嚴(yán)格要求自?己，保證工?作時(shí)間，做?到一學(xué)期不?請(qǐng)假，不無?故遲到，不?曠工;用飽?滿的熱情對(duì)?待工作。?五、家園共?育方面家?長工作由為?重要，家長?工作是接洽?家與園的有?用橋梁，只?有做好家長?工作，才能?促進(jìn)班團(tuán)體?的管理，我?將踴躍和家?長取得接洽?，和家長共?同探討制定?適合每個(gè)幼?兒的教育方?法，使家園?結(jié)成教育伙?伴，充分發(fā)?揮教育的潛?能.認(rèn)真聽?從家長的意?見和建議，?滿足家長的?合理要求，?起勁縮短家?長和老師之?間的距離，?還要加快家?園聯(lián)系窗內(nèi)?容