2023班主任個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023班?主任個(gè)人學(xué)?期工作計(jì)劃?范文班主?任工作是管?理人的工作?，我所面對(duì)?的是有思想?，有感情的?六年級(jí)學(xué)生?，所以作為?六年級(jí)班主?任，針對(duì)該?班學(xué)生的特?點(diǎn)，本學(xué)期?計(jì)劃從以下?幾個(gè)方面著?手開展班務(wù)?工作：一?、培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)慣?本學(xué)期我?要從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)慣?入手，課堂?上進(jìn)行趣味?教學(xué)，盡量?吸引學(xué)生的?注意力，組?織好學(xué)生的?紀(jì)律。利用?班會(huì)課、品?德與生活課?學(xué)習(xí)學(xué)校，?提醒學(xué)生做?好上課準(zhǔn)備?工作，并且?在課后注意?觀察學(xué)生的?行為，根據(jù)?學(xué)生的表現(xiàn)?在學(xué)生中樹?立榜樣。在?日常學(xué)習(xí)中?，時(shí)刻注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，逐?漸養(yǎng)成認(rèn)真?聽課、認(rèn)真?作業(yè)、下課?好好休息、?講文明、講?禮貌的好習(xí)?慣。讓班干?部帶頭。?二、加強(qiáng)常?規(guī)，培養(yǎng)學(xué)?生的自覺性?。要讓學(xué)?生漸漸地知?道每天何時(shí)?應(yīng)當(dāng)做何事?。結(jié)合制定?的工作計(jì)劃?，從紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、衛(wèi)生?、安全等方?面對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)范化教?育，使他們?明白該做哪?些事情，不?該做哪些事?情。時(shí)間一?長(zhǎng)，學(xué)生的?行為規(guī)范一?定會(huì)有進(jìn)步?。三、關(guān)?心愛護(hù)每個(gè)?學(xué)生作為?一名教師，?我們喜歡班?上的優(yōu)等生?，更要愛班?級(jí)的后進(jìn)生?。在學(xué)習(xí)中?，不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?在生活上，?要無微不至?地關(guān)心每個(gè)?學(xué)生。讓學(xué)?生積極性大?增，每天早?讀課都書聲?瑯瑯。做到?多表?yè)P(yáng)，盡?量少批評(píng)或?不批評(píng)，利?用孩子的上?進(jìn)心鞭策他?們。四、?培養(yǎng)良好的?班集體集?體活動(dòng)，最?能培養(yǎng)學(xué)生?的凝聚力、?集體榮譽(yù)感?。應(yīng)該帶領(lǐng)?學(xué)生積極參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)。每?天早上，協(xié)?助學(xué)生搞好?衛(wèi)生工作，?這樣，學(xué)生?不僅養(yǎng)成逐?步養(yǎng)成熱愛?勞動(dòng)的好習(xí)?慣，而且時(shí)?刻想為自己?的班集體爭(zhēng)?光。開展一?些跟教學(xué)有?關(guān)的活動(dòng)，?如：寫字、?朗讀、口算?比賽等，充?分讓學(xué)生展?示各方面的?才能，發(fā)展?個(gè)性。逐步?形成一個(gè)健?康向上、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的班?集體。組織?互幫互學(xué)活?動(dòng)。學(xué)習(xí)上?形成好生帶?差生;紀(jì)律?上互相提醒?;勞動(dòng)生活?上互相幫助?。通過活動(dòng)?擴(kuò)大班干部?在同學(xué)中的?積極影響，?加強(qiáng)同學(xué)之?間的協(xié)作精?神和團(tuán)體意?識(shí)。這樣既?能在班干部?的紀(jì)律及常?規(guī)管理上起?到明顯的效?果，又能使?同學(xué)之間也?能因此養(yǎng)成?團(tuán)結(jié)友愛的?習(xí)慣，在班?級(jí)中孕育團(tuán)?結(jié)友愛的風(fēng)?氣，使班級(jí)?成為一個(gè)大?家庭。五?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)聯(lián)系。?作為班主任?，要在孩子?出現(xiàn)不良狀?況的第一時(shí)?間聯(lián)系他們?的家長(zhǎng)，安?慰他們，經(jīng)?常和他們談?心，抓住他?們的閃光點(diǎn)?鼓勵(lì)他們。?當(dāng)他們有困?難的時(shí)候，?要耐心地幫?助他們。發(fā)?現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)?習(xí)上、身體?上、思想上?有什么特殊?情況，及時(shí)?、主動(dòng)地和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?向他們了解?情況，耐心?地做他們的?工作，取得?家長(zhǎng)的理解?和配合，使?每一個(gè)孩子?都能揚(yáng)長(zhǎng)避?短，健康地?成長(zhǎng)?？?之，只要我?們心中是真?誠(chéng)地為孩子?，為孩子的?健康成長(zhǎng)而?付出，端正?自己的工作?態(tài)度，一切?都為提升孩?子生命狀態(tài)?為出發(fā)點(diǎn)，?我相信，我?們的班主任?工作能在不?斷的磨練中?得到提升。?我們?cè)诮窈?的實(shí)踐中應(yīng)?加強(qiáng)自身的?學(xué)習(xí)，不斷?探索行之有?效的和，使?班級(jí)管理工?作的水平不?斷提高。?2023班?主任個(gè)人學(xué)?期工作計(jì)劃?范文（二）?又迎來了?新的一學(xué)期?，緊張的教?學(xué)工作也開?始了。本學(xué)?期我將擔(dān)任?二年級(jí)班的?班主任，為?了更好地建?設(shè)一個(gè)良好?的班集體，?搞好班級(jí)管?理，營(yíng)造良?好的班風(fēng)，?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?培養(yǎng)自主創(chuàng)?新的優(yōu)秀小?學(xué)生，結(jié)合?本班的實(shí)際?情況，我將?做如下計(jì)劃?。一、指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期班主?任工作以素?質(zhì)教育為核?心，以學(xué)校?德育工作計(jì)?劃為依據(jù)，?以學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生為?目標(biāo)，以班?隊(duì)會(huì)和課堂?教學(xué)為主要?，結(jié)合本校?實(shí)際情況，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)教育，?發(fā)揮小干部?的作用，體?現(xiàn)時(shí)代氣息?培養(yǎng)學(xué)生的?現(xiàn)代素養(yǎng)，?結(jié)合本班實(shí)?際開展創(chuàng)造?性的活動(dòng)，?突出我班特?色二、班?級(jí)概況及基?本目標(biāo)：?本班共有_?___名學(xué)?生，女生_?___名，?男生___?_名。每個(gè)?孩子都活潑?可愛，有著?很強(qiáng)的上進(jìn)?心和集體榮?譽(yù)感。但是?由于年齡小?，自制能力?差，時(shí)常不?能控制自己?，上課時(shí)愛?隨便說話或?者做小動(dòng)作?，男生在這?方面明顯不?足。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。學(xué)習(xí)方面?已經(jīng)有了一?定的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，大部分?學(xué)生能較自?覺完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，個(gè)別?學(xué)生缺乏主?動(dòng)性，書寫?有待于加強(qiáng)?。本學(xué)期?我班的基本?目標(biāo)是：建?立一支有進(jìn)?取心、管理?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，全體同學(xué)?都能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成團(tuán)結(jié)?、勤奮、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)新的?班風(fēng)。繼續(xù)?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育，?強(qiáng)化《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的落?實(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。師?生中進(jìn)行賞?識(shí)教育，老?師賞識(shí)學(xué)生?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)賞識(shí)自己?，賞識(shí)他人?。積極配合?學(xué)校、少先?隊(duì)的各種活?動(dòng)，開展豐?富多彩的中?隊(duì)活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感、?班級(jí)榮譽(yù)感?，以及自我?約束，自我?管理的能力?。三、基?本措施和做?法：1、?了解學(xué)生思?想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提，為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?⑴與學(xué)生?交談。有計(jì)?劃地利用班?會(huì)課與思想?品德課與學(xué)?生交談，通?過召開中下?生座談會(huì)、?召開班干部?會(huì)議等方式?來了解學(xué)生?情況，增加?師生感情，?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。⑵不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過平時(shí)的觀?察與檢查學(xué)?生的書面作?業(yè)，了解學(xué)?生的和進(jìn)度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓勵(lì)?與表?yè)P(yáng)，當(dāng)?學(xué)生的成績(jī)?出現(xiàn)較大的?退步時(shí)，要?及時(shí)調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢(shì)。⑶進(jìn)?行家庭訪問?、召開家長(zhǎng)?會(huì)。通過與?小學(xué)生父母?的對(duì)話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?。⑴組織?好學(xué)生參加?升旗和做操?。組織學(xué)?生參加每一?周的升國(guó)旗?，是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行形象具?體的愛國(guó)主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學(xué)?生熱愛__?__、熱愛?社會(huì)主義祖?國(guó)和人民解?放軍的情感?，進(jìn)一步把?自己的學(xué)習(xí)?、生活與祖?國(guó)的前途、?命運(yùn)聯(lián)系起?來。組織?和指導(dǎo)學(xué)生?的課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅(jiān)持跟班?指導(dǎo)，要求?學(xué)生做到精?神飽滿，姿?勢(shì)正確，動(dòng)?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊(duì)伍，依?次返回課室?。⑵檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級(jí)的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨(dú)生子?女的比重越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會(huì)具有獨(dú)生?子女在性格?上的弱點(diǎn)。?學(xué)校通過班?級(jí)的值日工?作，對(duì)他們?進(jìn)行關(guān)心他?人，關(guān)心集?體，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)勞?動(dòng)習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實(shí)意義?。⑶組織?好放學(xué)。?組織放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項(xiàng)?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時(shí)情緒?變得激動(dòng)，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會(huì)相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?進(jìn)教教室整?理好學(xué)生隊(duì)?伍，向?qū)W生?提出放學(xué)返?家時(shí)的紀(jì)律?。⑷抓好?安全和健康?教育。本?學(xué)期依然要?把放在首要?位置，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行多遍?囑咐，反復(fù)?強(qiáng)調(diào)，使學(xué)?生自己認(rèn)識(shí)?到安全第一?，并進(jìn)行相?應(yīng)的安全教?育，教育學(xué)?生要珍愛生?命，隨時(shí)隨?地加強(qiáng)安全?意識(shí)，避開?不安全的環(huán)?境，保障自?身的生命安?全。加強(qiáng)心?理健康教育?，進(jìn)一步深?化學(xué)生的健?康意識(shí)。?3、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級(jí)集?體是班主任?教育的對(duì)象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級(jí)集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進(jìn)行長(zhǎng)期工?作，進(jìn)行組?織和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?共同的目?標(biāo)是班集體?形成和發(fā)展?的動(dòng)力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵(lì)全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個(gè)奮斗目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?集體達(dá)到鞏?固和發(fā)展。?一個(gè)優(yōu)秀的?班集體還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對(duì)學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會(huì)很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達(dá)到?鞏固的目的?。⑵選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會(huì)，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時(shí)培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會(huì)，?同時(shí)也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個(gè)別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開?展集體活動(dòng)?的同時(shí)，要?注意對(duì)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別教?育工作。班?集體中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下：對(duì)?于個(gè)別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對(duì)?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如魚絲?。對(duì)個(gè)別?學(xué)生的教育?工作要對(duì)癥?下藥，教育?個(gè)