2023幼兒園教師個人校本研修計劃（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園教師個?人校本研修?計劃為了?使自己不斷?提高教育理?論和學術(shù)水?平，增強知?識更新能力?和教育教學?能力，從各?方面不斷完?善自己，提?高自身綜合?素質(zhì)，我制?定了個人研?修計劃。?一、指導(dǎo)思?想遵照教?研工作計劃?，以學校的?教學教研工?作為指導(dǎo)，?立足課堂、?革新教學方?式，提高課?堂教學的有?效性為重點?，堅持科學?育人，扎實?有序地開展?數(shù)學教學研?修工作，為?促進學生的?全面發(fā)展，?全面提高個?人素養(yǎng)，努?力服務(wù)于教?研教學工作?而努力。?二、教研目?標1、積?極實踐課改?的新理念，?新思路，圍?繞“有效性?高效課堂教?學”開展課?堂教學研究?活動，提高?課堂教學效?率。2、?積極探索，?參與課題研?究，配合學?校做好每兩?周一次的教?研活動，能?夠自覺應(yīng)用?現(xiàn)代教育教?學理論來指?導(dǎo)教學。?三、教研措?施1、加?強教育理論?學習，多看?教育教學專?著，并認真?做好筆記，?努力提高個?人專業(yè)素養(yǎng)?。認真閱讀?《新課程標?準》，《小?學教學》《?聽名師講課?》《給教師?的建議》等?有關(guān)資料，?鉆研新教材?，新課標，?研究教法，?體會新課程?的理念，提?高自己的業(yè)?務(wù)能力。以?使自己在教?育教學工作?中能有所提?高。2、?通過教師個?人自學，網(wǎng)?絡(luò)學習的方?法及時了解?最前沿的教?改信息，擴?展自己知識?視野，不斷?更新教育教?學理念，豐?富教育教學?理論，提升?理論水平和?教學教研水?平。3、?積極主動地?上好研討課?，認真開展?高效課堂教?學展示活動?，使教學研?討進課堂。?尤其要多關(guān)?注后進生，?本學期采用?“一幫一”?以優(yōu)帶差、?小組競爭的?方式提高教?育教學質(zhì)量?和良好習慣?的養(yǎng)成，以?促進潛能生?各方面能力?的提高。積?極學習先進?的教育教學?理論，轉(zhuǎn)變?教育教學觀?念，準確定?位自己，用?先進的理論?充實自己、?提高自己。?經(jīng)常聽課，?學習身邊老?師的寶貴經(jīng)?驗，提高自?己教育水平?。4、虛?心向同行教?師們學習，?爭取多聽課?，取眾人之?長，彌補自?己學科知識?的不足。學?會思考教育?問題，積極?把先進的教?育理念轉(zhuǎn)化?為教師的行?為等，從反?思中提升教?學研究水平?。每節(jié)課后?，把自己在?教學實踐中?發(fā)現(xiàn)的問題?和有價值的?東西趕快記?下來，享受?成功，彌補?不足。在總?結(jié)經(jīng)驗中完?善自我。在?自己的教學?過程中，時?刻做到三個?反思：教學?前反思，從?培養(yǎng)學生實?踐能力著手?，拓展教學?內(nèi)容，優(yōu)化?教學過程;?5、認真?撰寫教育教?學心得體會?，爭取有質(zhì)?有量。充分?利用網(wǎng)絡(luò)手?段，觀摩名?家教學，撰?寫讀書筆記?、教學反思?，在課堂教?學中利用多?媒體手段教?學，激發(fā)學?生學習的興?趣，創(chuàng)設(shè)情?景，提高學?生發(fā)現(xiàn)問題?、分析問題?、解決問題?的能力，培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?。6、在?提高自身素?質(zhì)的同時，?加強教師口?語、粉筆字?、普通話等?的訓(xùn)練。做?到學到老做?到老。2?023幼兒?園教師個人?校本研修計?劃（二）?學海無涯，?知識是無止?境的,因此?每個教師都?需要終身學?習。教育工?作是動態(tài)的?鮮活的進步?的，作為一?名教師，要?緊跟社會時?代的步伐，?這也需要不?斷汲取新的?理念。特制?訂本學期個?人進修計劃?。一、指?導(dǎo)思想以?____為?宗旨，以提?高自身素質(zhì)?為目標，以?更好地服務(wù)?教學為中心?。二、基?本情況本?人已取得漢?語言文學本?科學士文憑?，系統(tǒng)學習?了有關(guān)語文?教學的專業(yè)?知識和教育?教學相關(guān)知?識。為了更?好地服務(wù)教?學工作，還?需繼續(xù)努力?。在日常工?作中，本人?善于學習，?能珍惜各種?學習機會。?三、進修?目標1、?提高自己的?教育教學專?業(yè)水平。?2、豐富自?己的教育教?學理論素養(yǎng)?。3、綜?合提高自身?素質(zhì)。4?、豐富自己?的文學素養(yǎng)?。5、提?高自己的課?堂授課能力?和創(chuàng)新能力?。6、提?高自己的語?文教學教研?能力。四?、方法措施?第一、勤?奮刻苦努力?學習，豐富?自己的教育?教學理論素?養(yǎng)和文學素?養(yǎng)。1、?堅持認真學?習專業(yè)知識?的書籍，及?教育教學理?論書籍，并?且廣泛閱讀?文學書籍充?實自己，以?不斷給學生?新信息、新?知識，使課?堂教學效果?更好。2?、借助先進?的媒體學習?，了解學科?的發(fā)展動向?和最新的研?究成果，并?建立自己的?博客語文園?地。3、?做一名學習?型的教師，?充分利用課?余時間，堅?持每天一個?小時的學習?時間。4?、利用一切?資源，校內(nèi)?多向同事學?習，并積極?走出去，向?教育界名師?尋經(jīng)問寶。?第二、善?于思考，把?教學工作與?思考結(jié)合起?來。1、?做一名善于?反思，勤于?積累的教師?。2、堅?持認真撰寫?課后反思，?并積極反饋?于教學工作?。3、反?思教學過程?中的得失，?反思教育學?生的點滴，?在反思中感?悟，寫出高?質(zhì)量的教學?隨筆、教育?故事等。?4、善于思?考善于創(chuàng)新?，積極探索?教學規(guī)律，?遵循教學規(guī)?律的基礎(chǔ)上?形成自己的?教學特色。?第三、積?極創(chuàng)造精彩?的語文課堂?，積極展示?自我。1?、在日常工?作中，積極?創(chuàng)造精彩語?文課堂，多?打造精品，?在此過程中?，學習提高?。2、多?聽同事們的?課，在具體?實踐中學習?提高。3?、積極上公?開課，展示?自己的教學?成果，同時?虛心接受同?事的評價和?建議，從而?提高自己的?課堂授課水?平。第四?、在教學中?加強自己的?教研活動，?增強教育科?研能力1?、學校每周?五的教研組?活動按時參?加，結(jié)合實?際和校情學?情進行教研?。2、在?教研組活動?中，積極提?出問題，積?極探討問題?解決方案。?3、積極?參加教育主?管部門組織?的相關(guān)教研?活動，虛心?學習，提升?自我素質(zhì)。?4、積極?參加相關(guān)的?課題研究，?用課題促進?自己教研學?習，增