小學英語三年級上冊Unit 2 Part A Let's learn教學設計_第1頁
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文檔簡介

Unit2Colours【概述】本課是PEP教材三年級上冊Unit2Colours本單元一共6課時，本課為第1課時【設計理念】以言語交際為中心，借助現代信息技術，努力為學生創(chuàng)設理想的英語學習環(huán)境,滲透任務型教學,能讓學生把所學的內容聯系實際，在生活中運用,提供豐富的網絡資源，倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式?！窘虒W目標】能夠聽、說、認讀顏色單詞“red,yellow,green,blue”能夠聽懂該板塊的指令用語，并能按照指令用語做出相應的動作【教學重點和難點】教學重點:能夠聽、說、認讀表示顏色的單詞“red,yellow,green,blue”。教學難點：能聽懂Let’sdo板塊的指令用語，并能按照指令用語做出相應的動作。教具準備：1.英語資源。2.PPT課件?！窘虒W過程】Step

1.熱身（Warmup)1.自我介紹開始了！2.Mynameis______.3.Listenanddo（設計意圖：通過游戲的方式復習并導入新課。）Step2.新課展示（Presentation）Leadin：Ihaveamagicstick.Three,two,one!Ihavearedpen.Red,red,red.Red,red,red.Iseered.Ihaveagreenpencil.Green,green,green.5.Three,two,one!6.Ihaveayellowbag.Yellow,yellow,yellow.7.Ihaveabluebook.Blue,blue,blue.8.Let’slearn9.Readandact10.Lookandsay11.Saythecoloursaccordingtothecards.Seethebombcards,say“bomb”.12.Sharpeyes13.Let’sdo（設計意圖：通過由簡到難,分層學習設置，讓學生在讀的過程中感知對話。）Step3.Extending:1.連線2.翻譯下列句子。（設計意圖：通過練習。讓學生做與本課相關知識點的題，鞏固所學知識，豐富學生的語言知識)Step5:Summary:（設計意圖：讓學生固所學知識。）Step6:Homework：（設計意圖：通過學生感興趣的事物來鞏固新知。）【教學反思】1結合三年級學生的年齡特點，設置豐富多彩的趣味活動，極大地吸引了學生的注意力，并提升了他們的學習興趣。2寓教學活動于游戲，培養(yǎng)學生的動口動手能力，使得學生在說、做、聽、讀、玩中體會英語學習的樂趣。3注重語言交際能力的培養(yǎng)，讓學生在課堂中真正地運用英語，并能將它們用于現實

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