網(wǎng)上閱卷考生注意事項(xiàng)課件

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網(wǎng)上閱卷考生注意事項(xiàng)1網(wǎng)上閱卷考生2目錄網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)介各省實(shí)施網(wǎng)上閱卷考生的答題情況網(wǎng)上閱卷對(duì)考生有哪些特殊要求？認(rèn)識(shí)答題卡網(wǎng)上閱卷考生重點(diǎn)注意事項(xiàng)考生答題常見(jiàn)失誤和專家點(diǎn)評(píng)2目錄3網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)介3網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)介什么是網(wǎng)上閱卷？數(shù)據(jù)分發(fā)（光纖／硬盤）答卷(答題卡)

主觀題客觀題自動(dòng)閱卷網(wǎng)上閱卷成績(jī)合成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)高速掃描儀客觀題成績(jī)主觀題成績(jī)圖像切割數(shù)據(jù)校驗(yàn)什么是網(wǎng)上閱卷？數(shù)據(jù)分發(fā)主觀題客觀題自動(dòng)閱卷網(wǎng)上閱卷成績(jī)?cè)囶}、答題卡分離――網(wǎng)上閱卷在設(shè)計(jì)印制試卷時(shí)，將試題與答卷部分分開，即試題部分不再給考生留作答空間，所有主、客觀題的作答區(qū)域都印制在答卷（通稱答題卡）上。網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（一）網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（一）6網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（二）考生在答題時(shí)，作答客觀題是在答題卡上的客觀題答題區(qū)域的相應(yīng)位置填涂;主觀題部分按題號(hào)和答題區(qū)域在答題卡的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答。6網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（二）考生在答題時(shí)，作答客觀題是在答題卡7網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（三）條碼——網(wǎng)上閱卷根據(jù)考生所貼條碼自動(dòng)識(shí)別準(zhǔn)考證號(hào)。7網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（三）條碼——網(wǎng)上閱卷根據(jù)考生所貼條碼自8網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（四）客觀題部分——計(jì)算機(jī)自動(dòng)對(duì)填涂點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別并且對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案給分;主觀題部分——按題切割成一個(gè)個(gè)圖片，以準(zhǔn)考證號(hào)為目錄給每個(gè)考生建立一系列圖像文件。閱卷老師在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上對(duì)考生答卷的主觀題作答部分的電子圖像進(jìn)行評(píng)分。8網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（四）客觀題部分——計(jì)算機(jī)自動(dòng)對(duì)填涂點(diǎn)進(jìn)9網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（五）主觀題閱卷評(píng)分時(shí)引入多人評(píng)分機(jī)制，實(shí)現(xiàn)閱卷評(píng)分誤差的實(shí)時(shí)控制;在閱卷的整個(gè)過(guò)程中對(duì)閱卷老師和閱卷質(zhì)量進(jìn)行全程實(shí)時(shí)管理和監(jiān)督。9網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（五）主觀題閱卷評(píng)分時(shí)引入多人評(píng)分機(jī)制，10網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（六）主、客觀題閱卷評(píng)分完畢計(jì)算機(jī)自動(dòng)登分、合分，減少人工合分、登分等環(huán)節(jié)的差錯(cuò)。10網(wǎng)上閱卷的主要特點(diǎn)（六）主、客觀題閱卷評(píng)分完畢計(jì)算機(jī)自動(dòng)11網(wǎng)上閱卷現(xiàn)狀和實(shí)施效果11網(wǎng)上閱卷現(xiàn)狀和實(shí)施效果122004年已有遼寧、福建、黑龍江、重慶、河北、湖北、江西、貴州、云南、浙江、上海、吉林、寧夏、廣東、廣西等15個(gè)省市的考試機(jī)構(gòu)在高考中實(shí)行網(wǎng)上閱卷;2005年江蘇、湖北、江西、吉林、寧夏等省已計(jì)劃在高考的全部科目實(shí)施網(wǎng)上閱卷.網(wǎng)上閱卷現(xiàn)狀和實(shí)施效果122004年已有遼寧、福建、黑龍江、重慶、河北、湖北、江西13

經(jīng)過(guò)考生查詢，網(wǎng)上閱卷成績(jī)無(wú)一差錯(cuò);由于網(wǎng)上閱卷使評(píng)卷誤差得到有效控制，考生查分人數(shù)大幅下降，得到社會(huì)信賴和一致好評(píng)。網(wǎng)上閱卷現(xiàn)狀和實(shí)施效果13經(jīng)過(guò)考生查詢，網(wǎng)上閱卷成績(jī)無(wú)一差錯(cuò);網(wǎng)上閱卷現(xiàn)狀和實(shí)施14各省實(shí)施網(wǎng)上閱卷考生的答題情況14各省實(shí)施網(wǎng)上閱卷15考生答題情況(1)實(shí)行網(wǎng)上閱卷后，考生的答題方式發(fā)生了根本性的變化;如必須用2B鉛筆填涂客觀題和用0.5毫米黑色簽字筆書寫主觀題，必須在答題區(qū)內(nèi)作答、不得超出規(guī)定的答題框線，必須按題序作答不能弄亂順序等;但由于傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，社會(huì)上不了解、不熟悉乃至考生無(wú)法很好適應(yīng)的現(xiàn)象比較突出。

15考生答題情況(1)實(shí)行網(wǎng)上閱卷后，考生的答題方式發(fā)生了根16考生答題情況(2)從各省的實(shí)踐過(guò)程看，雖然招生考試部門已經(jīng)采取了一系列具體措施(一是通過(guò)媒體廣泛宣傳；二是在“準(zhǔn)考證”背面專門印上有關(guān)的《特別提示》；三是在考點(diǎn)入門后的醒目處設(shè)置警示牌，再次書寫《特別提示》；四是利用省模擬考的機(jī)會(huì)，全省考生統(tǒng)一按照網(wǎng)上閱卷的要求進(jìn)行演練；五是監(jiān)考教師在考場(chǎng)中還專門提示)結(jié)果仍有一部分考生出現(xiàn)作答錯(cuò)誤，包括用筆不規(guī)范和超出答題區(qū)、隨便弄亂答題次序等，這就造成了掃描和閱卷的困難。

16考生答題情況(2)從各省的實(shí)踐過(guò)程看，雖然招生考試部門已17考生答題情況(3)出現(xiàn)以上情況后，盡管責(zé)任在考生，但考生和家長(zhǎng)乃至社會(huì)有關(guān)方面的承受力又極其有限，省招辦基本上處于同情考生、盡量進(jìn)行特殊處理；盡管如此，但是假如放任考生，不規(guī)范作答的比例過(guò)大，又會(huì)直接導(dǎo)致網(wǎng)上閱卷優(yōu)勢(shì)的喪失。因此省招辦制定了嚴(yán)格的網(wǎng)上閱卷考務(wù)管理規(guī)定。17考生答題情況(3)出現(xiàn)以上情況后，盡管責(zé)任在考生，但考生18考生答題的主要問(wèn)題歸類--客觀題

部分考生客觀題使用非2B鉛筆填涂（其中英語(yǔ)較多）；有些考生選擇題部分填涂時(shí)未用橡皮將錯(cuò)誤答案擦干凈；極個(gè)別考生選擇題部分填涂時(shí)不用規(guī)定符號(hào)，如劃?rùn)M線之類。18考生答題的主要問(wèn)題歸類--客觀題19考生答題的主要問(wèn)題歸類—主觀題一部分考生主觀題使用黑色圓珠筆、藍(lán)色鋼筆、鉛筆答題；個(gè)別考生同時(shí)使用兩種筆答題；理科綜合及數(shù)學(xué)因有作圖題，部分考生使用非2B鉛筆作圖，導(dǎo)致掃描圖像不清楚。19考生答題的主要問(wèn)題歸類—主觀題一部分考生主觀題使用黑色圓20考生答題的主要問(wèn)題歸類—答錯(cuò)區(qū)域和超出區(qū)域考生答題錯(cuò)位，導(dǎo)致教師無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)分；考生答題超出規(guī)定區(qū)域，教師閱卷時(shí)不能看見(jiàn)所有的答案，影響了該生的成績(jī)。20考生答題的主要問(wèn)題歸類—答錯(cuò)區(qū)域和超出區(qū)域21考生答題的主要問(wèn)題歸類—其它問(wèn)題大部分地區(qū)都存在考生誤涂缺考標(biāo)記的現(xiàn)象;答題卡被考生污染，造成無(wú)法掃描;違紀(jì)卷---考生在答題卡上作記號(hào)。21考生答題的主要問(wèn)題歸類—其它問(wèn)題22對(duì)以上特殊要求，考生答題培訓(xùn)面臨的問(wèn)題由于高考全省首次實(shí)施網(wǎng)上閱卷，受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，加上考生數(shù)量較多，考生不了解、不熟悉乃至無(wú)法很好適應(yīng)的現(xiàn)象會(huì)比較突出；以后每年的考生群體都是新的，舊的教訓(xùn)未必在他們身上有過(guò)真切的感受；每一年都必須切實(shí)把考生的答題訓(xùn)練作為一個(gè)基礎(chǔ)性的環(huán)節(jié)認(rèn)真、細(xì)致地做好，才能保證當(dāng)年網(wǎng)上閱卷順利進(jìn)行。22對(duì)以上特殊要求，考生答題培訓(xùn)面臨的問(wèn)題由于高考全省首次實(shí)23網(wǎng)上閱卷對(duì)考生有哪些特殊要求？

對(duì)考生而言，實(shí)行網(wǎng)上閱卷后，與傳統(tǒng)考試不同之處在于：客觀題用2B鉛筆填涂;主觀題必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫;（因?yàn)楣P尖太細(xì)可能影響掃描的清晰度，筆尖太粗又可能造成字跡模糊，使用鋼筆則可能造成滴水污染等）作圖題先用2B鉛筆繪出，再用0．5毫米黑色簽字筆描清楚；必須按各題號(hào)的答題區(qū)域答題;注意保護(hù)好和貼好條碼;不要誤填缺考標(biāo)記。23網(wǎng)上閱卷對(duì)考生有哪些特殊要求？對(duì)考生而言，實(shí)行網(wǎng)上閱卷讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---