個人的述職報(bào)告范文_第1頁
個人的述職報(bào)告范文_第2頁
個人的述職報(bào)告范文_第3頁
個人的述職報(bào)告范文_第4頁
個人的述職報(bào)告范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

親愛的朋友,很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔個人的述職報(bào)告范文,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔, 一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。個人的述職報(bào)告范文個人的述職報(bào)告范文1時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)一年來,在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理??菩圆粡?qiáng)的難題。 而與之對應(yīng)的是:中醫(yī)科-1-的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,??谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向, 這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性, 也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。針對這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn),對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識,也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,考核結(jié)果表明,護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識,終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。三、嘗試文化管理,力求做出特色多年的護(hù)士長經(jīng)歷,使我深切的體會到:對于一個團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長管理”這個外因,通過護(hù)士“個人素-2-質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士—護(hù)士有效管理自己—護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。 近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起, 而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中, 我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度比如說,在對病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過長期以來的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個弊端:護(hù)士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因?yàn)闀r間有限,就會說得快而沒有重點(diǎn),這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,-3-也節(jié)省了護(hù)士大量時間,因此深受大家歡迎。五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)俗話說,打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識, 不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn), 提高自身綜合素質(zhì)。于 20xx年5月參加了心理咨詢師考試,望在 8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來, 先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3篇,在我院院刊上發(fā)表詩歌 1篇,散文兩篇。六、不足之處和努力方向面對我的病人我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力,但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此,展望未來,對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心,作為護(hù)士長我的努力方向是:1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。20xx年,是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們xx醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、 工作程序進(jìn)一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬, 各科室人員在各自的工作崗位上盡職-4-盡責(zé),使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個循序漸進(jìn)、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢!我從20xx年7月份進(jìn)入xx醫(yī)院工作以來,在所有同事的幫助下,很快對醫(yī)院的人員結(jié)構(gòu)、軟硬件設(shè)備有了一定的了解,使自己迅速進(jìn)入角色,投入到自己的工作崗位上,在進(jìn)一步的工作中,我還對醫(yī)院護(hù)理工作方面的一些環(huán)節(jié)提出了自己的一點(diǎn)建議,并在征得院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可后,積極著手分步實(shí)施。經(jīng)過幾個月后,承蒙院領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任,委以重任,把護(hù)士長這一重?fù)?dān)交給了我。為了把工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)我便進(jìn)一步注意觀察我們護(hù)理隊(duì)伍中的每一個成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并根據(jù)大家不同的特點(diǎn),分別制定了有針對性的工作計(jì)劃,有條不紊地把預(yù)定的工作目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn),但由于我剛來醫(yī)院不久,又是一個特別缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的年青人,我意識到,要想把工作做好,就必須努力在生活上關(guān)心每一個人,在思想上貼近每一顆心,化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌,不玩虛套子,不耍眼前花,嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶動全體護(hù)理人員,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。通過一段時間的工作實(shí)踐,使我更深層次地認(rèn)識到一個護(hù)士長應(yīng)有的職責(zé),我要更努力地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好, 協(xié)助各科-5-室的工作,圓滿完成護(hù)理任務(wù),更多地與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通,更詳盡地掌握每個病人的情況,以便更出色地完成護(hù)理任務(wù),為患者服好務(wù),為醫(yī)院樹品牌!我們知道:醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步,離不開一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力,更離不開每個人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢想,行動才有方向,在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo):要在思想上做好大家的指導(dǎo)員,在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員,扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地做工作,努力讓全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階,讓每一個護(hù)理人員都能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價值,為我們醫(yī)院能實(shí)現(xiàn)更大更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!個人的述職報(bào)告范文2其實(shí)很簡單,主要是依據(jù)報(bào)告的場合和對象而定的,一般來說采用總結(jié)式寫法,共分四部分。一、基本情況。履行職責(zé)的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。1)工作過程。2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)??梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡-6-短概括的文字寫出來。3)主題認(rèn)識。這樣,聽眾在對報(bào)告的全貌有一個大致的了解,也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇,激發(fā)聽取的興趣,啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。下面是一篇在教職工代表大會上述職報(bào)告的開頭,略顯單調(diào)了些:“已經(jīng)過去的20xx年度,是我校歷史上一個年度,是“三三”設(shè)想的最后一年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,全校師生員工拼搏奮進(jìn),基本實(shí)現(xiàn)了“三三”設(shè)想的目標(biāo)。在此,我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出了無數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們道一聲:謝謝!現(xiàn)在,我向大會作20xx年度述職報(bào)告,請予審議?!倍?、成績經(jīng)驗(yàn)。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分,要分出層次來分析證明主題,這才能條理分明。層次安排方法,一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng),共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題,寫成層義句。層義句,一般寫在層次前面,或者每一層次前后都要寫出,也有的層義句寫成了小標(biāo)題??梢允强谔枺ㄖ黝}句)的 .反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。 如上例在教職工代表大會上述職報(bào)告的五個層義分別是:1、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。-7-2、圍繞教學(xué)中心工作,進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。3、重視并努力推進(jìn)教育信息化、 現(xiàn)代化,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。4、繼續(xù)擴(kuò)大開放,加強(qiáng)對外合作交流。5、進(jìn)一步改革創(chuàng)新,狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。6、加強(qiáng)班子建設(shè),并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。三、問題教訓(xùn)。要實(shí)實(shí)在在,要有條理,不要避重就輕。四、今后計(jì)劃。包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結(jié)不同,數(shù)量少一些,占全文1/5以下為好。報(bào)告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語,如:“以上述職報(bào)告妥否,請予審議。謝謝大家!”個人的述職報(bào)告范文 3今年以來,在團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在政治處所有人員的支持配合下,我繼續(xù)秉承“感恩、忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的工作理念,創(chuàng)造性地開展工作。一、在組織工作中提升了覺悟。二、在亮心工程中凈化了心靈。三、在干部培養(yǎng)中錘煉了隊(duì)伍。四、在對外宣傳中樹立了形象。-8-自身存在不足:一是自身素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平還不夠高。二是獨(dú)立創(chuàng)新開展工作的能力還不夠強(qiáng)。三是對干部管理教育的方式方法還不夠新等等。下一步工作打算:我將不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),一是積極應(yīng)對新形勢下邊檢工作的新問題、新需求。二是主動實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、不懈努力。三是繼續(xù)推進(jìn)部隊(duì)在組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、廉政建設(shè)和文化建設(shè)等。個人的述職報(bào)告范文 4一、思想方面我叫xxx,出生于1988年12月,20xx年畢業(yè)于xxxx。在從事教育工作的四年時間中,一直站在教育工作的前沿。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè),教育好每一位學(xué)生,努力做一個學(xué)生尊重與信賴的教師。二、學(xué)高為師、將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底曾記得我的一位老師這樣對我說:語文老師代表什么都知道。在新課程背景下,“要給學(xué)生一碗水、教師要有一桶水”的口號已經(jīng)過時,我們必須使自己變成川流不息的河,容納百川的海。當(dāng)然,我們更重要的是要教會學(xué)生如何取水,鼓勵他們成為-9-河、成為海。因此,在工作之余,我不斷的學(xué)習(xí),在知識結(jié)構(gòu)上,不斷補(bǔ)充。課余時間,主動閱讀一些書籍來提高自己,同時參考名家的教學(xué)方法,來對照自己,看自己是否把“學(xué)”的權(quán)利還給學(xué)生,看是否把“想”的時間交給學(xué)生,看是否把“做”的過程留給學(xué)生,看是否把“說”的機(jī)會讓給學(xué)生。付出了總會有收獲,XXXX年被評為縣級“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號;XXXX年被評為縣級模范教師;同年被授予縣級優(yōu)秀班主任稱號。三、德高為范、為學(xué)生樹立楷模教育中最為重要的是品德教育。在工作中,為人師表就顯得尤為重要。要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則。在平日里,我細(xì)心觀察學(xué)生的行為活動,盡量做到使學(xué)生的錯誤防范于未然。但作為一名教師,我覺得我們應(yīng)該正確看待學(xué)生的錯誤。孩子們在成長道路上總少不了跌跌撞撞,這時就需要我們這位大朋友去幫助他,俯下身扶他一把,讓他站得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。四、教學(xué)工作在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我努力做到以下幾點(diǎn):(1)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課。-10-2)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,以及修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。3)教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,鼓勵學(xué)生積極思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,營造平等和諧的課堂氣氛,讓每一個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。4)教學(xué)生識字解字的竅門,隨身帶一本字典,隨手查閱字詞;開展課前1分鐘演講活動,使他們的口頭表達(dá)能力得以提高。5)針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我采取了各種措施。從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,教孩子們運(yùn)筆方法,這樣一來學(xué)生們的字有所改觀。五、自我反思、存在的問題經(jīng)過四年時間的工作學(xué)習(xí),我的教學(xué)能力得到了很大的提高,同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足。1、對教材沒有鉆研的精神。 有時只對課本進(jìn)行簡單的講解、并沒有把知識融會貫通,對內(nèi)容深度的把握總有所欠缺。2、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。 作為一名新教師,要時刻嚴(yán)格要求自己,多充電、多學(xué)習(xí),讓自己跟上時代的腳步。六、改進(jìn)方法-11-1、努力鉆研,當(dāng)今時代知識更新?lián)Q代的周期越來越短, 每個人都需要不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)工作要求。2、充滿愛心、忠誠事業(yè)要用愛去感化學(xué)生和教育孩子。關(guān)愛每一位學(xué)生、關(guān)心每一位學(xué)生的成長進(jìn)步,成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指引者和引路人。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,在今后的路上,我會再接再厲,繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn),在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,盡快提高自己的教學(xué)水平。更加謹(jǐn)慎走好每一步,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!個人的述職報(bào)告范文 5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!20xx年上半年已經(jīng)過去了, 這半年的工作崗位主要是在設(shè)備處檢修室,在設(shè)備處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和相關(guān)同事的幫助下,在自己所在職的崗位能勉強(qiáng)完成了自己的工作任務(wù),這期間更多的是一個學(xué)習(xí)的過程?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要的匯報(bào)如下:一、主要工作完成情況為提高設(shè)備管理水平,使設(shè)備綜合效能最大化,降低設(shè)備維修成本,規(guī)范設(shè)備管理考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和流程,減少考核的隨意性,提高考核的可操作性,達(dá)到專業(yè)分工管理,統(tǒng)一歸口考核-12-的目的:庫房備件聯(lián)查每周我都要和設(shè)備處專業(yè)備件管理人員一起定期到分廠庫房進(jìn)行備件聯(lián)查,備件聯(lián)查的目的就是要保證備件個個都有賬,現(xiàn)場備件保護(hù)良好。而且近段時間主要還配合設(shè)備處工程師做公司的ERP系統(tǒng)上線中的物料管理系統(tǒng)的前期協(xié)調(diào)工作。全廠設(shè)備聯(lián)查期間主要和設(shè)備工程師一起對全廠的重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行專業(yè)性的聯(lián)查,達(dá)到防止設(shè)備事故發(fā)生的作用,保證整個生產(chǎn)廠的設(shè)備正常運(yùn)行。天車是整個冶金系統(tǒng)中不可少的設(shè)備,每個月也和天車工程師一起對天車的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行聯(lián)查,并接受了相關(guān)天車聯(lián)查的培訓(xùn)。參加全廠的定修會議這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項(xiàng)目,在檢修的時候可以到現(xiàn)場進(jìn)行檢查和了解,把握最終的檢修效果,確保生產(chǎn)能夠按照檢修計(jì)劃正常運(yùn)作。參加一些大的設(shè)備事故的事故分析會通過這樣的會議學(xué)習(xí)到了事故發(fā)生的主要原因,可以有效的在點(diǎn)檢中加強(qiáng)這方面原因的點(diǎn)檢力度,有效的杜絕下次類似事故的發(fā)生。設(shè)備招投標(biāo)會議期間主要是熟悉了整套的設(shè)備招投標(biāo)的流程,這在以后的工作中是會有很大的幫助的。(6)4月12日—6月14日利用每周六時間,以視頻方式,-13-參加了控股公司工程管理部組織的工程項(xiàng)目管理培訓(xùn), 培訓(xùn)共計(jì)課時,了解了項(xiàng)目管理的基本知識、全球發(fā)展及與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,了解了企業(yè)項(xiàng)目管理水平提升的途徑、措施及方法,通過這樣的學(xué)習(xí),使自己在項(xiàng)目管理知識平臺上得到了一定的提升,也熟悉了一些項(xiàng)目管理的基本流程。二、崗位職責(zé)履行情況在工作中能積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),按時到生產(chǎn)現(xiàn)場熟悉自己的工作。在專業(yè)工程師以及其他同事的幫助下能到現(xiàn)場檢查設(shè)備的運(yùn)行情況,庫房備件的到賬情況,一有機(jī)會就主動參加一些公司組織的相關(guān)技術(shù)能力的培訓(xùn),使自己能盡快熟悉和學(xué)到更多的東西,現(xiàn)在對一些工作的流程的熟悉,對以后自己的工作肯定是大有益處的。三、存在的問題及努力的方向在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本都是理論知識,而且這樣的知識在企業(yè)用到的也不多,所以就直接導(dǎo)致了自己的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)水平太低,解決現(xiàn)場實(shí)際問題的能力水平不足,到現(xiàn)場檢查設(shè)備還不能發(fā)現(xiàn)專業(yè)性的問題。還有以后的工作過程中要多發(fā)揮下學(xué)校里學(xué)習(xí)到的東西,提高自己的創(chuàng)新能力,多想出些有利于企業(yè)生產(chǎn)的提案。技術(shù)能力有待提高,這期間就要多向師傅和老員工請教,多學(xué)習(xí)他們的現(xiàn)場工作的經(jīng)驗(yàn),只有在工作中才能真正的提高自己。-14-四、幾點(diǎn)感受現(xiàn)在我任職的崗位只是整個設(shè)備處設(shè)備管理工作的一部分,而且在工作中也犯了不少的錯誤,這里非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己的諒解,同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助,對我提出的問題能夠給予詳細(xì)的解答,這些對我今后的工作是很有幫助的,也讓我受益匪淺。設(shè)備管理工作是公司的生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié),只要自己還在設(shè)備處檢修室工作,就還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助,更需要得到公司各方面的支持。最后,我覺得在設(shè)備處全體員工共同努力,團(tuán)結(jié)合作下,一定能夠推動公司設(shè)備管理工作向前發(fā)展。個人的述職報(bào)告范文6各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家好!班主任工作充滿了酸甜苦辣。以前我?guī)W(xué)生,采取的方法就一個字,嚴(yán)!動輒就是,罵!學(xué)生就像彈簧,你想壓住他,他又想不被你壓制,這樣就產(chǎn)生了阻力,于是你就得不斷地用力,才能將他們壓住。所以往往是按住了這里,那邊又冒出來了,不僅自己很累,學(xué)生也很累。有人說這樣做就沒有一點(diǎn)好處嗎?有!確實(shí)也有一些短期效應(yīng),短期內(nèi)學(xué)生就很怕你,班級紀(jì)律也很好。但是,隨著時間的流逝,當(dāng)學(xué)生都被罵習(xí)慣了以后,就適應(yīng)了,一切都將變得那么蒼白無力,自己也顯得那么孤立無助。-15-周而復(fù)始,我們走進(jìn)班級, 總是帶著一副苦相, 學(xué)生見著我們就是一個白眼,背地里還罵我們是那個什么——那個滋味 .... 不說大家也知道。但是,今年,自我感覺是最得心應(yīng)手的一年。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3)班的班主任。在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的方向。我認(rèn)識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。今天我述職的題目是:帶好班級,從心開始,要善用表揚(yáng)?;趯σ郧鞍嘀魅喂ぷ鞯姆此?,我決定不再做壓制彈簧的”阻力”,改做引導(dǎo)彈簧的”牽引力”。為了”牽引”得行之有效,我首先得”捕獲”他們的心,深入他們的內(nèi)心深處,才能發(fā)揮最大的牽引作用。我不會講什么大道理,下面是我這幾個月來面臨的某些事情和處理方式,我愿說出來與大家分享。一、”捕獲”學(xué)生的真心今年班主任做得那么順手,源于文主任的一句話。開學(xué)班主任培訓(xùn)的時候,文主任說:”軍訓(xùn)的時候,學(xué)生很累,有很多汗水,你去幫他們擦一擦,他們會很快接受你的?!蔽矣涀×诉@句話。整個軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過兩次汗水,每次都是在站軍姿-16-的時候。每個人我都認(rèn)真的擦了。在給他們擦汗水的時候,許多孩子激動地說:”謝謝老師!”后來軍訓(xùn)之間有一個寫作,題目是軍訓(xùn)體會,好多孩子在體會中寫道,這一輩子中,我第一次碰到了給我擦汗水的老師!孩子回家后還給父母講,我們那個老師好好喲,還給我們擦汗水!雖然軍訓(xùn)只有短短的幾天,但從那時起,我就迅速地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。二、善用鼓勵有個女生叫郭綺珊,軍訓(xùn)中擺同邊手。我觀察多次后,悄悄叫她到邊上,告訴她擺臂方式不對。當(dāng)時她很不好意思。過了一會,教官安排一列一列的走。我專注地看郭綺珊的動作,她正在努力地改進(jìn),但還顯得有些別扭。當(dāng)來回走第二次的時候,我悄悄的向她豎起了大拇指。這個動作只有她看到了。后來她在作文中說,是老師給了她鼓勵,當(dāng)時她看到我豎起了大拇指,她心里一熱,更加用心了。我沒想到,老師一個小小的動作,會直接對孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。還是這個郭綺珊,原來基礎(chǔ)相當(dāng)差,中考成績才 516分。學(xué)習(xí)中,我多次給她鼓勵,表揚(yáng)。有時候,明明知道她這幾天有點(diǎn)松懈了,當(dāng)看見她在認(rèn)真完成作業(yè)的時候, 我就當(dāng)著很多人的面表揚(yáng)她。后來她進(jìn)步很快,在第一次月考中,班級進(jìn)步了 15-17-名,獲得了學(xué)校的表彰。分班以后,有個周日的晚上,我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上有個紙袋,里面裝了個禮物。當(dāng)時我以為是哪個學(xué)生放到那里的,就沒有管它。第二天依然沒有人來拿,我就打開紙袋,看看是什么東西,發(fā)現(xiàn)是一個腳底按摩器,并有給我的一封信。這封信是這樣寫的:老師,你是我見過最特別的一個老師,因?yàn)?,我在您的身上,真的看到了你對學(xué)生們那份真摯的感情。從小,家里人都沒有要求過我任何事情,所以一直以來,我都沒想過要認(rèn)真讀書。來到南開,我本想繼續(xù)地像以前那樣的過日子,可是老師您卻給了我動力,就是您多次的鼓勵,我才能拿到那進(jìn)步獎,那是我第一次用我自己的努力拿到的!這一次的考試失敗了,我知道我沒有認(rèn)真地去對待,而你卻說我努力了....老師您放心,在以后的日子里,我會加倍勤奮,一定不會讓您失望。這一份小小的禮物,希望老師您能收下,希望這能減輕您的疲勞,讓您更開心地教書。老師,即使現(xiàn)在分班了,但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子!三、狠抓學(xué)習(xí)在三班,一切以學(xué)習(xí)為中心。我提出的觀點(diǎn)是,用分?jǐn)?shù)說話,以進(jìn)步立足。三班的班訓(xùn)是:團(tuán)結(jié)拼搏,永不言棄!在三班,-18-你清潔沒有做好,我可以容忍你,你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你,但是,你要是不讀書,不學(xué)習(xí),我是絕對不允許的。在三班我一直提倡要預(yù)習(xí)的,而且每天要收預(yù)習(xí)本。可蘇浩斌從來不交預(yù)習(xí)本。我問他,他說,老師我預(yù)習(xí)了,你會不會相信我?雖然我對他不了解, 但我還是說,我肯定相信你。結(jié)果他自己真的做得很好。后來他給我的信中這樣說:老師,你是我一生中第二個佩服的老師。那個老師我用了一年的時間才開始佩服他,你只用了短短的兩周!袁霖和王冕英語基礎(chǔ)極差。我要求他們每天背五個單詞,用一個本子抄下來,每天自動找我抽問,一直堅(jiān)持下去。大約一個多月以后,王冕說,我從沒有背過這么多單詞。期中考試的時候,王冕在年級進(jìn)步了147名,袁霖進(jìn)步了123名。家長會的時候,王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班??磥砑议L對我寄予了很高的希望。四、團(tuán)結(jié)就是力量三班是最重視團(tuán)結(jié)的。袁鳳儀曾經(jīng)在班上很大聲的罵過譚詩敏,加上她的一些性格問題, 搞得跟譚詩敏比較好的歐陽莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。 她們又在一間宿舍的, 于是聯(lián)合起來孤立她。后來我知道這件事后,就把幾個同學(xué)同時叫出來,叫她們當(dāng)著面把怨氣全講出來,讓有錯的一方向?qū)Ψ降狼?。并告訴-19-她們,你們都是我的孩子,手心手背都是肉,看著你們不團(tuán)結(jié),我很心痛。后來,她們關(guān)系好了許多。五、雙差生轉(zhuǎn)化文理分班后的三班,集中了全年級最難管的學(xué)生:有六科總分126的梁軒軼;有半個學(xué)期打架兩次而被處分的賀添成;有最不喜歡讀書,整天無所事事的韓朋林;有頭腦非常聰明,但相當(dāng)懶惰的陳灼星;有基礎(chǔ)很差,整天以看小說度日的;有一大把的人基礎(chǔ)很差,也不勤奮努力,整天只是發(fā)呆的等等。梁軒軼,剛到三班的第一天就開始曠課,不久,還公然撕毀學(xué)校的文件。面對這樣的學(xué)生,我也很頭疼,但是工作還是要做的。我找到他,問了他的小學(xué),初中在哪里上學(xué),哪個科目是他最棒的,當(dāng)初最好的時候是一個什么狀態(tài),在家里他都做些什么事情,有什么樣的朋友等等。跟他談了將近一節(jié)課,我就硬是不提他犯錯誤的事。完了以后我才說,知道你近來哪里做錯了嗎?他馬上說我知道 .... 然后把一些列自己的錯誤都講出來了。還有一些事我根本就不知道。最后我說,我相信,你一定能夠讓我重新認(rèn)識你,也相信你一定能夠重新站起來,鑄造你人生又一個輝煌。你有沒有信心?接著把我手伸給他,和他用力的握了握手。接下來,他真的發(fā)生了很多變化,作業(yè)要做了,上課要聽了,還可以主動發(fā)言了。雖然他和很多人相比還有很大的差-20-距,但是,我覺得,從一個什么都不做的學(xué)生,發(fā)展到今天這個樣子,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了, 所以,我在班級曾先后三次表揚(yáng)過他。賀添成:基礎(chǔ)不差,但是話特別多,行為習(xí)慣還不好。老愛接老師的下句,甚至和老師頂嘴。 脾氣還很暴躁,動不動就想打架。前幾天因?yàn)樗奚崂锏囊路]有按照要求折疊,和生活老師發(fā)生沖突,差點(diǎn)跟生活老師打起來。那天中午,我把他叫到籃球場邊上,我和他坐在草坪上,了解了一下剛才發(fā)生的事情,我就問他一句話,你到南開來的目的是什么的?慢慢地,他所有的委屈就煙消云散了,最后我再問他,你現(xiàn)在該干什么?他說,我現(xiàn)在要集中所有的時間用來學(xué)習(xí)。我又問他,你到宿舍去還應(yīng)該干什么?他說,跟生活老師道歉。那好,我說,我相信你從此以后將以另外的面孔出現(xiàn)在我們面前。我也跟他用力的握了握手。還有許多孩子的故事,時間關(guān)系,我不再一一敘說,我想說的是:對待這些孩子們,要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),讓他感到自己很不錯,于是充滿希望。時常要多給予一些鼓勵,哪怕他并沒有做得很好,只要他有進(jìn)步,我們都應(yīng)該多表揚(yáng)他,他就會朝我們期望的那個方向變化。這就是我所說的充當(dāng)”牽引力”。說實(shí)話,三班之所以讓很多人留念,對于我來說,只是做-21-了一些皮毛的工作。 許多具體的事物,都是我們班級老師來完成的。我時常因?yàn)橛幸粠蛢?yōu)秀的配班老師而暗自慶幸。 包括原來的配班老師和現(xiàn)在的,比如語文何凌杰老師,原來的左亮老師,數(shù)學(xué)毛微老師,英語趙邵紅老師,物理黎亞華老師,化學(xué)朱昭軍老師,原來的周金桃老師,他們?yōu)榱巳嗪⒆拥慕】党砷L都付出了大量的心血。在此,借這個機(jī)會,我對他們表示真誠的謝意,謝謝你們!比如韓朋林的轉(zhuǎn)化多虧了朱昭軍老師,主要是朱老師把他給轉(zhuǎn)變過來了。還有毛微老師,黎亞華老師,趙邵紅老師都經(jīng)常找學(xué)生談話,何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。所以,事實(shí)上,三班許多孩子的轉(zhuǎn)變,主要都是科任老師的功勞。最后談?wù)勅嗟氖斋@:開學(xué)初分班的時候,三班的成績倒數(shù)第二,九月月考的時候,三班在普通班中排名第二,與五班差距是10分。期中考試三班排名第三,雖然排名落后了一個名次,但我依然很欣慰。因?yàn)榕c五班的差距縮小了5分。班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,我想所有任課老師都是有目共睹的。特別是孩子們之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛,讓我感到非常溫馨。上周二原來的學(xué)生回到三班發(fā)校服, 每個學(xué)生重新坐到自己曾經(jīng)的座位上,心潮起伏,百感交集,許多人擁抱在一起,久久-22-不愿離去。真好!我干了這么多年來,這次的感覺真的好溫馨!現(xiàn)在的三班,在重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個孩子后,班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色?,F(xiàn)在班級最大的困難是,還是有好多學(xué)生上課喜歡隨意講話,喜歡接老師的下句。這是他們的習(xí)慣問題,不是品質(zhì)問題,只要給他們時間,他們一定會朝著我們所期望的方向變化的。三年之后,三班的孩子一定會很有出息的。我堅(jiān)信!個人的述職報(bào)告范文7日月如梭、時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年,回顧這一年的工作歷程,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同事的鼎力支持和配合下,按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、目標(biāo)、任務(wù),立足本職,勤奮努力、拼搏向上,積極展開工作,圓滿完成了自己所負(fù)責(zé)分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。在辭舊迎新之際,就我前期分管的安全通風(fēng)和現(xiàn)任的生技科長工作向公司領(lǐng)導(dǎo)作以下述職:一、認(rèn)真履行職責(zé),忠于職守,務(wù)實(shí)工作。20xx年1~5月任雙和煤礦安全通風(fēng)科長,全面協(xié)助安全副礦長工作,主要負(fù)責(zé)安全和通風(fēng)管理工作, 包括安全隱患排查、制定措施、落實(shí)整改、組織驗(yàn)收,作業(yè)現(xiàn)場日常安全監(jiān)督和巡查,通風(fēng)設(shè)施檢查和維護(hù), 通風(fēng)系統(tǒng)維護(hù)和測風(fēng)及風(fēng)量調(diào)節(jié), 編制安全通風(fēng)技術(shù)資料,定期組織召開通風(fēng)例會, 解決一通三防工作中問題,調(diào)度通風(fēng)瓦斯人員值班和報(bào)表三對口管理, 組織安全事故-23-調(diào)查處理和安全培訓(xùn)教育等工作。20xx年6月~12月任柏楊煤礦生技科長,全面協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人工作,主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場工程技術(shù)和軟件資料管理, 包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術(shù)指導(dǎo),校訂巷道中腰線,編制作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,定期對巷道工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理,繪制礦井各類迎檢和實(shí)際圖紙,每月對工程施工進(jìn)行驗(yàn)收,協(xié)助礦井標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和日常標(biāo)準(zhǔn)化自評工作,負(fù)責(zé)井下工程施工測量和貫通管理,為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術(shù)支持和對外檢查的保障工作。二、服從公司安排,積極配合,全面支持。20xx年5月19日,由于人事變動,公司從多方考慮全面均衡,最后決定將我從雙和煤礦調(diào)至柏楊煤礦協(xié)助技術(shù)工作, 對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業(yè), 工作范圍的變動仍使我心有余悸,但這難得的挑戰(zhàn)和機(jī)遇我不會輕易放棄, 我相信自己能接任并將工作很好的完成。 我毫無猶豫的接受公司安排, 我坦然的面對接下來的一切, 現(xiàn)在看來我的選擇是正確的, 我也做到當(dāng)初對自己的承諾,我離開了熟悉的環(huán)境認(rèn)識了新的朋友,學(xué)習(xí)到了新的知識。在柏楊工作期間,我感覺自己進(jìn)步了很多,不論是井下煤層的認(rèn)知和技術(shù)資料的完善,還是團(tuán)隊(duì)的磨合,同事之間的信任、支持、配合,都讓我為現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。三、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),規(guī)范管理,科學(xué)管理。-24-標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是xx年工作的一個重點(diǎn),不論是上級部門還是煤礦自身,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是煤礦的必行之路,要想長遠(yuǎn)的發(fā)展和迎檢查過關(guān),必須要求井下現(xiàn)場和地面資料滿足標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定。在到柏楊來之前,在雙和煤礦的主要工作便是標(biāo)準(zhǔn)化軟件資料清理和管理,主要由我和溫科長兩人負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化各專業(yè)資料編制工作,對照煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評方法,分專業(yè)、分章節(jié)、分小點(diǎn)逐條對照落實(shí),對比資料并結(jié)合礦井實(shí)際情況匯編完成各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料,并將各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料分發(fā)至相應(yīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人,針對日常檢查項(xiàng)目和填寫內(nèi)容, 對各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)和講解,確保各專業(yè)人員明確標(biāo)準(zhǔn)要求和填寫要求。雙和標(biāo)準(zhǔn)化工作剛剛小結(jié)恰好被調(diào)至柏楊,到這邊的第一件工作仍舊是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,所幸雙和標(biāo)準(zhǔn)化資料已基本完成,各類資料已基本完善,還有前期柏楊煤礦已著手標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,在柏楊煤礦標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收前所有資料短時間內(nèi)便完成,并順利通過標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。四、規(guī)范工程質(zhì)量管理,做好技術(shù)保障工作。隨著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的不斷推進(jìn),標(biāo)準(zhǔn)化自評報(bào)告對于標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收而言便是最終考評驗(yàn)收的關(guān)鍵, 標(biāo)準(zhǔn)化自評報(bào)告覆蓋全部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況及自評結(jié)果,自評報(bào)告中涉及的部署、投入、建設(shè)、系統(tǒng)、自評等圖字說明必須與各專業(yè)自評和現(xiàn)場一致,自評報(bào)告經(jīng)各部門負(fù)責(zé)人協(xié)助,鄭工和金祥公司專家指導(dǎo),最終形-25-成完整標(biāo)準(zhǔn)自評報(bào)告成功上報(bào)。技術(shù)部門除井下作業(yè)施工技術(shù)指導(dǎo)外,還負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外技術(shù)資料管理,內(nèi)部技術(shù)資料主要包括工資單價和各作業(yè)點(diǎn)的作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,以及困難地點(diǎn)的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規(guī)程措施、圖紙臺賬、 報(bào)表記錄等,完成14年主要迎檢資料有修改上報(bào)三圖 (采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖 )、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項(xiàng)檢查、人員定位專項(xiàng)檢查、機(jī)電運(yùn)輸專項(xiàng)檢查等 )等工作。測量是煤礦技術(shù)人員的基礎(chǔ)工作也是必備要求,按照測量在前施工在后,方案措施審批學(xué)習(xí)在前施工在后, 邊施工邊校準(zhǔn)保證工程達(dá)標(biāo)的要求。 20xx年7月完成701行人繞巷的全面貫穿施工工作,貫穿位置與測量位置一致, 六水平和603運(yùn)輸巷和回風(fēng)巷貫穿工程及中央變電所施工工程正在進(jìn)行,隨著工程不斷推進(jìn)測量工作將隨工程同步推進(jìn),定期檢查工程質(zhì)量校正中腰線。協(xié)助鄭工完成15年采掘生產(chǎn)規(guī)劃,保證xx年采掘接替正常可持續(xù)發(fā)展。五、不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)和行為養(yǎng)成。學(xué)習(xí)我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)動力,錯過最佳學(xué)習(xí)時間已是懊悔不已,再浪費(fèi)青春那就是對自己的不負(fù)責(zé), 我不想永遠(yuǎn)停留在-26-這里,因?yàn)槲疫€年輕,我還有很多事情需要去嘗試,還有很長的路要走,我和別人的差距仍舊很大,只有通過不斷的學(xué)習(xí)并且別人更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的年我學(xué)習(xí)了很多煤礦技術(shù)上的專業(yè)知識,我以前主要從事煤礦通風(fēng)安全管理,曾擔(dān)任過短時間技術(shù)員,但當(dāng)時獨(dú)立完成技術(shù)資料較少,技術(shù)知識增長緩慢,但到柏楊后鄭工不厭其煩的指導(dǎo)和同事們的幫扶、配合,技術(shù)工作開展順利學(xué)習(xí)受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養(yǎng)成看書的習(xí)慣,學(xué)習(xí)不能單一,專業(yè)之外的書對于我而言同樣重要,因?yàn)樽鳛楣芾砣藛T應(yīng)多學(xué)習(xí)全面發(fā)展,力爭讓事情或問題解決得更加有藝術(shù)和完美。六、存在問題1、由于自身性格缺陷,性格較為內(nèi)向,很多事情只會做不善于去交流,導(dǎo)致在工作中發(fā)現(xiàn)問題自己能及時處理,或發(fā)現(xiàn)異常能快速調(diào)整,由于未能及時與大家溝通也許會導(dǎo)致問題不能有效徹底解決或再次出現(xiàn)。2、由于部門人員有限,只有鄭工和我兩人負(fù)責(zé)技術(shù)工作,鄭工還得不定時對雙和進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),再加上我自身文化素質(zhì)和技術(shù)水平有限,編制內(nèi)容可能不夠完善,很多內(nèi)部文件資料送審工作未能及時送簽或說明,大部分審批簽字工作交由安全部門負(fù)責(zé),在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現(xiàn)象。-27-3、工作分配和調(diào)度上不合理,由于個人性格比較獨(dú)立,為人比較謙和,很多事情不愿給同事添加麻煩,或者本來就是別人的工作也不會計(jì)較,導(dǎo)致工作無法可持續(xù)推進(jìn)。七、xx年計(jì)劃正所謂計(jì)劃趕不上變化,作為現(xiàn)代的年輕人更應(yīng)該將眼光放長遠(yuǎn)些,對于我而言以后的路還很長,增加自身閱歷和知識,養(yǎng)成一個良好的品行和素養(yǎng),樹立正確的價值觀很重要,接下來要做的事就是:立足眼下做好自己的事即可。個人的述職報(bào)告范文8一年來,我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求開展各項(xiàng)工作,及時轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)崗位,政治堅(jiān)定,工作踏實(shí),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、努力創(chuàng)新,善于配合,積極熱情完成上級交辦的各項(xiàng)工作和嚴(yán)格遵守黨的的各項(xiàng)規(guī)定,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、在思想政治上,始終堅(jiān)守正確政治方向一是進(jìn)一步強(qiáng)化了政治立場。二是進(jìn)一步加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。三是進(jìn)一步遵循了政治紀(jì)律。二、在業(yè)務(wù)工作上,扎扎實(shí)實(shí)完成本職工作一是加強(qiáng)理念學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。二是提高業(yè)務(wù)能力,維護(hù)合法權(quán)益。三是樹立服務(wù)意識,提高援助質(zhì)量。-28-三、存在的問題一是“三觀”有時有動搖。二是工作標(biāo)準(zhǔn)有時不夠高。三是工作方法有時不靈活。四、今后工作打算一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是樹牢政績觀念。三是創(chuàng)新工作方法。個人的述職報(bào)告范文9XXXX年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實(shí)踐和收獲經(jīng)驗(yàn)的一年,感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機(jī)會和展示自我能力的平臺。一年來,在學(xué)院、各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下,展開學(xué)生日常管理工作?,F(xiàn)將XXXX年個人工作總結(jié)匯報(bào)一、思想政治素質(zhì)思想是行動的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,切實(shí)將育人工作放在首位,嚴(yán)于律己,甘于奉獻(xiàn);積極開展學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持以人為本,深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、 時效性和吸引力, 全-29-面實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。 堅(jiān)持正確的政治方向,政治目標(biāo)和政治立場, 不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力。2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀, 價值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì), 主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。二、努力工作,提高教學(xué)能力工作中時刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo),設(shè)計(jì)和開展教育教學(xué)工作。擔(dān)任旅酒系國酒 xx班的班主任,我能認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教育工作及服務(wù)育人工作,用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃,努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè),更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、 行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,時刻關(guān)心他們的成長需要, 一個溫馨的笑容、一聲熱-30-情的問候、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。在班級里,要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際需要,適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論