2023年校外實(shí)習(xí)總結(jié)篇

2023年校外實(shí)習(xí)總結(jié)篇校外實(shí)習(xí)總結(jié)1

昨天我們組隊(duì)去了xx證券莞太路營業(yè)部進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)，在此次的認(rèn)知實(shí)習(xí)是步入高校的第一次實(shí)習(xí)，雖然有許多不足的地方，但是談到收獲還是有許多的。在這里我了解到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)踐中我學(xué)到了課本書上沒有提到的細(xì)微環(huán)節(jié)和范例。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問，都是一些基礎(chǔ)的規(guī)?；谶@次的實(shí)習(xí)我們把在課堂上學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際的生活結(jié)合起來，使理論學(xué)問更加真實(shí)形象。這次認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的是明確和有必要的。怎樣才能更好的了解我們的專業(yè)呢？怎么樣明確自己的將來的專業(yè)社會性？……懷著許多的疑問，許多的新穎 感，我們走進(jìn)了xx證券莞太路營業(yè)部---xx地區(qū)成立最早、規(guī)模最大的證券營業(yè)部，在眾多的分部中起領(lǐng)頭羊作用。

xx證券有限責(zé)任公司成立于19xx年6月，注冊資本5.5億元，近期擬增資至20億元。是xx市國有控股的全國性綜合xx證券類證券公司、規(guī)范類證券公司，是全國首批承銷保薦機(jī)構(gòu)之一。xx證券作為綜合類證券公司，xx證券公司業(yè)務(wù)范圍涵蓋了經(jīng)紀(jì)、資產(chǎn)管理、投資銀行、自營、探討資訊等多個業(yè)務(wù)領(lǐng)域。公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)在xx地區(qū)的市場份額超過了60%，在全國各地設(shè)有35家證券營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，為客戶供應(yīng)包括a、b股、權(quán)證、債券、回購、基金等齊全的投資品種；資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)作為公司重點(diǎn)發(fā)展的業(yè)務(wù)之一，以實(shí)現(xiàn)客戶資產(chǎn)的保值、增值為己任，致力于為客戶供應(yīng)各種低風(fēng)險、高收益的投資品種。

xx證券公司根據(jù)'規(guī)范、誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新'的經(jīng)營理念，以培育市場、服務(wù)社會為己任，主動進(jìn)取，規(guī)范管理，誠信經(jīng)營。公司秉承'才智創(chuàng)建財(cái)寶、專業(yè)創(chuàng)建價值'的核心價值觀，為客戶供應(yīng)專業(yè)化服務(wù)，在業(yè)內(nèi)樹立了良好的品牌。

這次的活動我們主要是分為兩個模塊，一個是講解，一個是參觀。在講解中圍圍著本營業(yè)部的特色講解并描述了一些關(guān)于證券方面的信息，與財(cái)務(wù)有著密不行分的關(guān)系。這次的實(shí)習(xí)主要是相識為主，雖然沒有進(jìn)行實(shí)際的`業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)和考察，但是它開闊了我們的思維更好的從生活中與專業(yè)掛鉤。詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、財(cái)務(wù)的重要性。師兄講解了一個企業(yè)內(nèi)部的管理是否具有競爭的實(shí)力，財(cái)務(wù)狀況是否運(yùn)作良好確定了該企業(yè)是否能在市場上站穩(wěn)腳步，市場競爭的好處是可以自由的形成良性的競爭，這就突出了財(cái)務(wù)的重要性。它可以指導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，在未知的世界里供應(yīng)重要的參考依據(jù)，特殊是在股票的買賣中，找一只具有優(yōu)勢股或者潛力股重點(diǎn)也是觀看該股票操作公司的財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況，可以說只有在會計(jì)供應(yīng)的真實(shí)的營業(yè)概況上，才能維護(hù)市場的平衡發(fā)展。

2、部門的分工以及會計(jì)部門的實(shí)際工作范圍.。一共有四個大部門，市場部、綜合部、交易部、客服部。每一個部門的分工不同，但同時與財(cái)務(wù)會計(jì)有著肯定的聯(lián)系，在證券業(yè)里的會計(jì)部門除了一般的企業(yè)會計(jì)的工作外，我們還要求剛好性要更高，同時參加股票的分析，主要是利用自己的財(cái)務(wù)閱歷觀看外界的財(cái)務(wù)報(bào)告的可行性。股票是一中投資工具。

3、選股的依據(jù)。上述的一些理論都源于會計(jì)報(bào)告，如重要的利潤表、損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金表等等。影響股票價值形式的還有一些行為，如企業(yè)重組、注入資產(chǎn)、互換資產(chǎn)、借殼上市、企業(yè)破產(chǎn)等等。

4、我們還觀看了股票的時勢圖，時勢圖只是客觀的供應(yīng)依據(jù)，看懂也像會計(jì)一樣要要閱歷，由于市場上存在一些虛假信息，擾亂市場的正常發(fā)展，甚至造成不堪的后果，就像金融風(fēng)暴，這就考驗(yàn)作為財(cái)會的一員要做到客觀公正、誠懇可信。

在結(jié)束的時候，帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)師兄共享了自己作為社會的一員，在社會接觸的過程積累的珍貴閱歷，激勵我們要有意識的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的改變，特殊是作為財(cái)務(wù)方面的將來工作者，有許多須要打算的東西，總得概括為是財(cái)務(wù)的前期打算。強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)目的，拿多幾個好用的證書，樹立正確的就業(yè)觀念，并且要學(xué)會理財(cái)，選擇自己喜愛的，干自己最努力的一面，財(cái)務(wù)會計(jì)也是具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，它的挑戰(zhàn)性源于它的重要性，保持最終的原則，服務(wù)于社會。

這次的實(shí)習(xí)沒有基礎(chǔ)的實(shí)際操作，但是學(xué)到了課外的財(cái)會概念，用貼切的生活例子去詮釋會計(jì)這一行業(yè)的重要性和穩(wěn)重性，駕馭了新的相識，形成了一種穩(wěn)定的職業(yè)觀念和職業(yè)道德觀念，是接下來正式接觸專業(yè)學(xué)問的重要開端，為以后的學(xué)習(xí)做形象化鋪墊。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)2

實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些好用學(xué)問，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去找尋自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得許多珍貴的閱歷，看到了更廣闊的社會，了解了很多以前從未明白的事物。在整個實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有許多新的體會，想說的許多，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：

此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己期望透過本次實(shí)習(xí)能夠到達(dá)在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。

透過此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會：

1、首先是個人主角的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的改變

學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了主角：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和實(shí)踐會讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，的體會莫過于實(shí)際工作方面的`收獲。

特性是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐性細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的職責(zé)”。透過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

3、走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。

因?yàn)槠谕酱?，悲觀可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會占有一席之地。

4、多聽、多看、多想、多做、少說

要明白自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的看法?？捶▽α?，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)學(xué)問，也是能夠在工作中漸漸駕馭的?？捶ú缓?，就算自己有基礎(chǔ)也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭疼，但是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己又該怎樣去做，然后自己親自動手實(shí)踐。最終在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，漸漸的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事請干到。

5、少埋怨

在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，或許有的人會覺得那里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們就應(yīng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題就應(yīng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續(xù)工作的激情

6、與他人和諧相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也變更了主角：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和時間會讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。

7、虛心學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不明白的。不懂的我們就應(yīng)要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也就應(yīng)虛心的理解，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

8、錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會訂正并且寬恕你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的變更，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，但是此刻我明白找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸，所以我們此刻不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參與與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是持續(xù)一顆思索、學(xué)習(xí)的心。作為一位高校生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思索潛力。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)呀要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出期望的花朵，結(jié)出勝利的果實(shí)。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出期望的花，結(jié)出勝利的果——我信任。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)3

通過這一個多月以來的校外實(shí)習(xí)，我變更了很多以往對公務(wù)員這一職業(yè)的看法。在此之前，不僅僅是我，身邊的很多同學(xué)對這一職業(yè)的看法大都是：工作輕松、待遇優(yōu)厚、關(guān)系確定一切。然而，通過此次的暑期實(shí)習(xí)我發(fā)覺了許多想法上的偏差。同時，也意識到了作為一名國家公職人員所應(yīng)具備的各項(xiàng)素養(yǎng)。下面我想用平實(shí)的語言記錄下我在本次實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和感受。我的實(shí)習(xí)單位是濰坊市工商局濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)分局。剛到實(shí)習(xí)單位不久，便相識了同我年齡相仿的幾位工作人員，他們大多是參與工作不久的高校生。他們在介紹單位總體狀況和部署工作任務(wù)的同時，也會親切地訴說自己的公考經(jīng)驗(yàn)。他們大多沒有顯赫家庭背景和豐富的人脈關(guān)系，有的只是考前專注的復(fù)習(xí)和仔細(xì)的鉆研總結(jié)。用他們的話說，如今的公務(wù)員選拔越來越公開透亮了，可鉆的空子越來越少了，任何一名符合報(bào)考條件的畢業(yè)生只要肯下功夫鉆下去復(fù)習(xí)，不怕沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己成為一名公務(wù)員的幻想。

由于實(shí)習(xí)的時間較短，實(shí)習(xí)單位支配給我的工作并不困難，前期主要負(fù)責(zé)會議記錄、材料撰寫以及相關(guān)通知的傳達(dá)。親切的局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校能為我們在校學(xué)生供應(yīng)校外實(shí)習(xí)的機(jī)會表示了贊許和確定，并希望我在此次的實(shí)習(xí)中能夠多學(xué)、多看、多聽、多想。

剛剛起先的一個星期中，通過視察，我發(fā)覺公務(wù)員的工作并非像有人認(rèn)為的那樣輕松。在辦公室里，我看到的不是一杯茶，一份報(bào)消遣時間的工作人員，而是忙于接聽電話，進(jìn)進(jìn)出出或是在電腦前用心整理文件和數(shù)據(jù)的身影。這全部的見聞告知我：這份職業(yè)不僅不行以悠然度日，反而比其他的職業(yè)多了一份肅穆，多了一份責(zé)任。

一起先的實(shí)習(xí)工作并不順當(dāng)，終歸剛剛來到新的環(huán)境對許多事物還都不了解、不熟識。讓我印象最深的兩件事要數(shù)復(fù)印文件和資料查找。雖然這些都是不起眼的小事，但是卻經(jīng)常要遇到，因此一起先的笨拙讓我不免有些尷尬。之前在試驗(yàn)室和家里用到的打印機(jī)比較簡易，操作起來也非常便利。當(dāng)我第一次看到按鍵眾多的打印機(jī)，面對困難的打印要求時，不禁有些手足無措。另外，查找資料也讓我頭疼了好一陣，面對一格格的歸類資料、一個個的檔案盒，要快速找到所須要的文件資料還真不是件簡單的事情。

針對打印機(jī)的操作問題，我虛心向辦公室的前輩請教，熟識每一個操作方法并記錄重要的操作步驟。然而，僅僅這樣還不夠，比較急用的資料通常要在規(guī)定的時間前送到各個部門，為此我實(shí)行了一邊復(fù)印，一邊裝訂的方式，但過程并非像我想象得那么簡潔。一起先，一邊復(fù)印，一邊裝訂，經(jīng)常出現(xiàn)裝訂錯誤，也經(jīng)常由于匆忙大意被打印紙劃破手指。復(fù)印工作比較重的時候，掌心經(jīng)常由于頻繁運(yùn)用訂書機(jī)而出現(xiàn)酸疼的現(xiàn)象。這讓我深刻得體會到工作中那些原本看起來不起眼的小事情，要真真正正做得好、做得有效率并不簡單，這些小事情同樣須要專心去學(xué)，細(xì)心去做。

此外，為了能夠快速地查找到須要的資料，我也下了一番功夫。利用中午的空閑時間，我把資料柜中的資料根據(jù)分類畫成了示意圖，每一類中也許有哪些重要的文件夾也在圖中做出了標(biāo)注。一有時間，拿出本子反復(fù)看、反復(fù)記，最終做到了熟記于心。在此之后的實(shí)習(xí)工作中，也遇到了很多類似這樣的問題，慢慢明白了有些事情除了專心去做，也要講求方式、方法。

經(jīng)過一個階段對環(huán)境的熟識，我被派到了分局內(nèi)設(shè)的“兩協(xié)”中的“消協(xié)”接著實(shí)習(xí)。進(jìn)入消協(xié)的第一天，部門的領(lǐng)導(dǎo)便告知我，從事消費(fèi)維權(quán)工作必需要有高度的責(zé)任心，仔細(xì)并且耐性地對待每一項(xiàng)投訴。許多投訴可能都是些常人看來雞毛蒜皮的小事兒，但是卻關(guān)系著公眾的日常生活與健康。同時，消協(xié)也是工商行政管理局的一扇窗口，消協(xié)工作做好了，也是給工商部門樹立了良好的形象。一番談話結(jié)束后，我充分相識到了做好消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)工作的重要性。

在消協(xié)實(shí)習(xí)第一天就接到不少消費(fèi)者打來的投訴電話，雖然之前已經(jīng)有了肯定的心理打算，但是現(xiàn)實(shí)狀況經(jīng)常更為困難多變，尷尬的狀況也時有發(fā)生。有時投訴的消費(fèi)者由于心情激烈說不清狀況，導(dǎo)致無法記錄投訴的;有時投訴方是老年人，講話不免有些模糊不清;有時接到外地人的投訴，卻聽不太懂方言。當(dāng)然投訴的內(nèi)容也非常多樣：有住房投訴(預(yù)付款已交，但實(shí)物與圖紙不符)、私家車質(zhì)量投訴(變速箱進(jìn)水)、用餐衛(wèi)生投訴、通訊工具投訴(居多)、衣物鞋帽投訴等等。

此外，接待上門投訴的群眾也不如想象中那般簡潔。消協(xié)的調(diào)解室內(nèi)投訴方和被投訴方往往心情都較為激烈，經(jīng)過一番調(diào)解勸告，雙方都不愿退讓的狀況也時有發(fā)生。因此遇到這種雙方無法達(dá)成協(xié)議，無法落實(shí)賠償金額的狀況，往往實(shí)行技術(shù)鑒定的方式平靜糾紛。日常的工作雖然繁瑣、辛苦，但部門的每一位工作人員都非常有耐性地調(diào)解每一項(xiàng)糾紛，將消費(fèi)者的合法權(quán)益真正擺在了第一位。隨著身邊發(fā)生的案例不斷增多，我漸漸學(xué)會了一些處理相關(guān)糾紛的常用方法，這些方法的基礎(chǔ)是《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》和有關(guān)的規(guī)定，同時也要在處理詳細(xì)糾紛的時候以情感人，以理服人，詳細(xì)問題詳細(xì)分析。

通過一個多月以來的實(shí)習(xí)，我變更了很多從前淺薄的看法，對相應(yīng)部門的工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。也意識到剛起先從事一項(xiàng)工作或許會不太順當(dāng)，或許會手足無措，但是只要本著虛心肯學(xué)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，就沒有克服不了的困難。最終，要再次感謝學(xué)校能為我們供應(yīng)這樣一次實(shí)踐和熬煉的機(jī)會，信任此次的實(shí)習(xí)將成為我們非常難忘的珍貴經(jīng)驗(yàn)!我有幸來到新華人壽保險股份有限公司進(jìn)行了為期3個多月的實(shí)習(xí)，在這3個多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的學(xué)問，作為一名新人非常感謝公司為我供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，理念上有了長足的進(jìn)步，看待工作的角度也更加深化，有較大幅度的提高。并且更好的融入、適應(yīng)了公司的文化與發(fā)展?；仡欉@3個多月以來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。

在新華保險股份有限公司山西分公司我先后接受了保險法基本理論和新華人壽的人身保險核賠理論基礎(chǔ)學(xué)問及理賠運(yùn)營限制流程等課程的培訓(xùn)，參與了分公司為我們新人實(shí)行的新人崗前培訓(xùn)班與每周例行的大小型晨會，參加了我所在部門運(yùn)營管理部理賠室進(jìn)行的“星級理賠揭牌”及“限時理賠，超時補(bǔ)償”的現(xiàn)場會，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導(dǎo)。

今年上月有幸得到公司的支配到新華保險山西分公司運(yùn)城中支進(jìn)行了為期半月的基層學(xué)習(xí)，雖然只有短短半月的時間，但所學(xué)學(xué)問讓我受益匪淺。

在運(yùn)城中支這半個月來，做好自己本職工作之余，可以幸運(yùn)的到其他部門科室了解更多關(guān)于公司一線更客觀、全面的學(xué)問，讓我更加的感受到運(yùn)營管理部在公司的重要性。

通過我到公司第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真誠與溝通。其次“有一天我早上剛到公司上班，團(tuán)險部就到運(yùn)營理賠室邀請我們查勘人員到團(tuán)險部進(jìn)行對業(yè)務(wù)員關(guān)于理賠學(xué)問的講解，我也有幸參與了這次和一線業(yè)務(wù)員的溝通，經(jīng)過我們中支查勘人員的仔細(xì)講解和面對面的溝通，使得一次簡潔的課堂變的生氣勃勃”，通過這次與業(yè)務(wù)員的溝通使我更多的了解到人壽保險對我們每個人的意義和從事保險工作的歡樂。

經(jīng)驗(yàn)了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，一份敏捷，一份大膽。學(xué)生的實(shí)力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還須要走一段不尋常的摸索之路。

年后開學(xué)的其次天，我就到了我們旁邊的初中實(shí)習(xí)。我信任每個人都對實(shí)習(xí)充溢了期盼的`心情，或許會興奮，或許會驚慌，應(yīng)當(dāng)是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充溢了期盼，總會幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班。來到實(shí)習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一的學(xué)生，特殊是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了很多，很自然的，接受了另一個身份。也起先了這不同尋常的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐性，這是做位一名老師應(yīng)當(dāng)具備的。激情和耐性都是不行或缺的。在這次實(shí)習(xí)中，得到了學(xué)校指導(dǎo)老師、原班主任的仔細(xì)指導(dǎo)，我學(xué)會了作為一名老師的基本規(guī)范，樹立良好師德，到處為人師表，學(xué)會了做差生的個別轉(zhuǎn)化工作，培育了獨(dú)立從事班主任工作的實(shí)力。人無完人，在這次實(shí)習(xí)工作中，還是存在著不足。比如與指導(dǎo)老師、原班、學(xué)生的溝通與溝通還不夠多。

因犯難更加我們增加了我們將來投身于教化事業(yè)的信念，更加我們堅(jiān)決了將來投身于教化事業(yè)的信念。

在這里，我想對各位老師致以誠心的感謝。為了我們能順當(dāng)進(jìn)入實(shí)習(xí)單位完成實(shí)習(xí)，各位老師做了大量打算工作。為了我們能真正學(xué)到學(xué)問，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實(shí)習(xí)單位。曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情等待這為期一年實(shí)習(xí)。這是我們?nèi)松械谝淮芜M(jìn)入社會實(shí)習(xí)，因此我們大家很仔細(xì)也很重視的參與這一次實(shí)習(xí)。時間總是足夠的，為期一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)將過一半，在這半年的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過，但我們從不曾后退過，因?yàn)槲覀冎肋@對于我們來說是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問，同時也更加深刻地感覺到了書本學(xué)問的重要性。實(shí)習(xí)中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)驗(yàn)、那份感受、那份回憶!在實(shí)習(xí)的過程中，有些同學(xué)到豐田實(shí)習(xí)，有些到東航實(shí)習(xí)，被安排到不同的實(shí)習(xí)單位，面對生疏的環(huán)境，面對生疏的同事，面對高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們其中有些人徘徊了要放棄這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，但在老師的激勵與幫助下大家很快克服了困難，靠著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了用人單位的好評與學(xué)校的認(rèn)可。

有些同學(xué)的實(shí)習(xí)單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，他們每天需坐車一個多小時或者更長時間趕到實(shí)習(xí)單位，上個月我們結(jié)束了汽車中級工的考試，在考前培訓(xùn)的時候，每周二次，下班后我們都要去學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練，整整三個月，雖然有些辛苦但是我們沒有怨言對于我們來說是值得的。

在這次實(shí)習(xí)階段，我以一名企業(yè)員工的身份去對待，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，按時出勤，仔細(xì)對待工作，其實(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生被支配到各企業(yè)實(shí)習(xí)，并不是為了得到什么酬勞，而是在實(shí)習(xí)中積累更多的閱歷，豐富自己的人生閱歷，為將來走向社會找尋崗位作好打算!

關(guān)于我的實(shí)習(xí)單位(安吉斯巴魯)，很感謝學(xué)校方面各位領(lǐng)導(dǎo)的著力支配，也很感謝實(shí)習(xí)單位對于我們這批"初出茅廬"學(xué)子的照看，感謝那些夸獎我、罵我的領(lǐng)導(dǎo)或師傅，您夸我是給了我接著好好走下去的信念，而指責(zé)我的也是為我好，告知我如何才能在這條道路上做的更好、走的更遠(yuǎn)。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)4

從我們這一組做的機(jī)械作品來講，說實(shí)話，做得相對來講比較不如人意，沒有達(dá)到要求，跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“奢侈”的材料可以說是讓人“受不了”，沒有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，也許這樣的結(jié)局應(yīng)當(dāng)是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)覺，我們那一組的`人都有一種膽怯 把事情做壞的心里，有時候甚至有點(diǎn)依靠性。所以這個是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。

在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡潔，只是擺布機(jī)器罷了，沒想到要做好還不簡單。有時間是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不肯定能做得非常精確，看來老師們說得很對，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都必需做好充分的打算。對于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是支配。無規(guī)則不成方圓，沒有一個合理的支配，勝利可以算是天方夜譚，肯定無從談起，打算就已經(jīng)勝利了一半，另一半就是動手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。感謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺小Ｕ娴暮芨兄x你們。我以后會更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的學(xué)問，學(xué)習(xí)一些自己不知道，不了解的專業(yè)學(xué)問。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)5

一年來，我校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的工作方針，努力提高服務(wù)和管理水平，抓內(nèi)涵，創(chuàng)品牌，以提高職業(yè)教化質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以創(chuàng)建“三個一流”為工作重點(diǎn)，以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標(biāo)，狠抓學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)和考證工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，努力提升畢業(yè)生綜合素養(yǎng)和就業(yè)實(shí)力。各項(xiàng)工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將我們所做的主要工作分以下幾個方面作一簡要總結(jié)：

一、以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)管理，大力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，努力為企業(yè)供應(yīng)超預(yù)期合格和滿足的人才，以質(zhì)量爭奪市場。

（一）職業(yè)指導(dǎo)工作

1、我校以就業(yè)為導(dǎo)向，有安排地對學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)工作。本學(xué)年對專業(yè)班學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)教化和就業(yè)指導(dǎo)。還分別按實(shí)習(xí)單位召開實(shí)習(xí)生上崗前家長通氣會，介紹實(shí)習(xí)單位的狀況和學(xué)校要求，細(xì)心聽取家長看法和建議，取得了學(xué)生家長的理解、協(xié)作和支持。通過實(shí)習(xí)教化大會，聘請面試指導(dǎo)課，實(shí)習(xí)崗前系列培訓(xùn)等課程，讓學(xué)生和家長了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，了解企業(yè)的用工要求，分析自己在實(shí)習(xí)就業(yè)中的優(yōu)劣勢，明的確習(xí)的重要意義，端正實(shí)習(xí)就業(yè)的看法，一方面在校期間要留意根據(jù)企業(yè)的要求努力培育和提高自己的素養(yǎng)；另一方面在實(shí)習(xí)就業(yè)時，要依據(jù)自己的實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整實(shí)習(xí)就業(yè)的期望值，先就業(yè)，后擇業(yè)；在實(shí)習(xí)中做好獨(dú)立和吃苦的打算，以自己優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和工作實(shí)力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過教化，學(xué)生的思想相識大大提高，收到了良好的效果。

2、把職業(yè)指導(dǎo)課列入每周正常的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)理論教化和職業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生的職業(yè)意識和面試技巧都有顯著的提高。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動推動下，學(xué)校全員職業(yè)指導(dǎo)意識有所增加，從正副校長到德育處，從團(tuán)委到學(xué)生會，從各專業(yè)部長到專業(yè)老師對學(xué)生的禮貌禮儀，行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教化普遍加強(qiáng)，學(xué)生遇到老師和客人打招呼問好漸成習(xí)慣和自然現(xiàn)象，學(xué)生自律組織不斷發(fā)展壯大，各種自我教化的社團(tuán)組織蓬勃發(fā)展，逐步形成一個齊抓共管良好局面，學(xué)生素養(yǎng)比以往明顯提高。

（二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的管理，保證了實(shí)習(xí)的平安和順當(dāng)完成

1、校領(lǐng)導(dǎo)多次探訪實(shí)習(xí)單位。對未落實(shí)實(shí)習(xí)單位學(xué)生狀況進(jìn)行摸底，進(jìn)行深化的思想教化工作，并組織相關(guān)企業(yè)供應(yīng)超額的實(shí)習(xí)崗位供學(xué)生選擇。在簽定協(xié)議和實(shí)習(xí)過程中，主動為我們實(shí)習(xí)生爭取更好的實(shí)習(xí)條件。

2、支配未落實(shí)實(shí)習(xí)單位學(xué)生和部分調(diào)崗學(xué)生到實(shí)習(xí)單位面試。實(shí)習(xí)單位管理規(guī)范，崗位待遇都可以，學(xué)生較滿足，解決了學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位需求。

3、在自找單位實(shí)習(xí)學(xué)生的管理方面，我們按學(xué)生實(shí)習(xí)單位的專業(yè)屬性分類進(jìn)行管理，委派專業(yè)對口或有豐富實(shí)習(xí)帶隊(duì)管理閱歷的老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，在管理上，我們要求帶隊(duì)老師到實(shí)習(xí)單位實(shí)地訪問每一個實(shí)習(xí)生，帶隊(duì)老師每周書面一次匯報(bào)訪問實(shí)習(xí)生狀況，并實(shí)行電腦管理，實(shí)現(xiàn)了對每位能聯(lián)系到的實(shí)習(xí)生一次以上的訪問與核查。另要求實(shí)習(xí)生每月做一次書面實(shí)習(xí)工作總結(jié)，每兩個月回校參與一次匯報(bào)實(shí)習(xí)工作狀況會，由教務(wù)處組織，召開自找單位學(xué)生回校匯報(bào)會四次。分專業(yè)部請每一位實(shí)習(xí)生上講臺匯報(bào)自己兩個月的'實(shí)習(xí)工作狀況、主要的工作成果和進(jìn)步，共享勝利閱歷、收獲和心得體會，以先進(jìn)促后進(jìn)，同學(xué)們感覺很有啟發(fā)和收益，效果較好。

4、加強(qiáng)對實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師工作過程的管理和制度約束，落實(shí)待遇，調(diào)動其工作的主動性，使實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師仔細(xì)履行工作職責(zé)。

①在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師選擇上，我們從大局動身，堅(jiān)持德能兼?zhèn)?，形象無愧于學(xué)校的原則，據(jù)理力爭，保證了重點(diǎn)單位用人不出紕漏。在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師選定之后，我們即多次與其談話交心，使其相識實(shí)習(xí)工作的重要性，工作的要求和存在的困難，學(xué)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)管理的制度，并依據(jù)實(shí)際狀況賜予必要的指導(dǎo)。

②加強(qiáng)了對公派實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的跟蹤管理。

報(bào)制度，每月以月報(bào)表形式匯報(bào)本月實(shí)習(xí)生工作出勤、受獎罰和離崗等狀況和緣由、實(shí)習(xí)管理費(fèi)收取狀況、實(shí)習(xí)單位反饋、實(shí)習(xí)老師本人的看法建議的狀況，職教處則依據(jù)實(shí)際狀況賜予必要的指導(dǎo)，加強(qiáng)規(guī)范管理。

5、留意親密與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，主動協(xié)作實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，做家長的工作，并通過專業(yè)部和班主任從旁幫助協(xié)作工作，爭取企業(yè)和學(xué)生家長的協(xié)作與支持，較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)管理工作，學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況普遍比較好。企業(yè)對本屆實(shí)習(xí)生在更是賜予高度好評，認(rèn)為我校的實(shí)習(xí)生是他們合作的學(xué)校中最好地學(xué)生團(tuán)隊(duì)，紛紛表示要與我們擴(kuò)大合作，建立長期合作關(guān)系。

二、總結(jié)反思

一年來，我們的工作雖然取得了一些成果，但也還有許多不足，主要表現(xiàn)在對專業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作安排和系統(tǒng)性不強(qiáng)等方面。在今后的工作中，我們加強(qiáng)工作的安排性和系統(tǒng)性，力求做到嚴(yán)、細(xì)，實(shí)。大力抓好學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的培育，特殊是要教化學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，愛崗敬業(yè)，培育良好的服務(wù)意識和聽從上級吩咐的習(xí)慣，提高學(xué)生吃苦耐勞實(shí)力和韌性，把我們的學(xué)生培育成為與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。具有綜合職業(yè)實(shí)力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素養(yǎng)勞動者和中初級特地人才”。讓企業(yè)喜愛用我們的學(xué)生，家長滿足我們的教化。創(chuàng)我校優(yōu)質(zhì)的職教品牌。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)6

現(xiàn)在，我覺得勞碌是一種華蜜，我知道我要做些什么。剛來實(shí)習(xí)的時候很不適應(yīng)，有消費(fèi)者轉(zhuǎn)到產(chǎn)出者的角色做不好，以前學(xué)生時代等靠要，而現(xiàn)在恰恰相反。人閑的時候是等時間，等著下一刻的到來；人忙的時候是趕時間，過得太快，多想讓它停一停。用充溢來形容這一階段很合適，我每一天都過得很充溢。

校外實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，是我們學(xué)習(xí)生活的一個重要部分，我們以前所學(xué)習(xí)的理論學(xué)問，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預(yù)料不到的題目，可能在許多時候可以運(yùn)用所學(xué)到的理論學(xué)問解決，但是在許多時候在書本上找不到的，而在實(shí)踐中能找到。通過實(shí)習(xí)，以將我們所學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，找出差異，并累積肯定的工作閱歷，使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們體會學(xué)校與社會的不同，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，將使我們的學(xué)問更加堅(jiān)固，有利于我們進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。

下面詳細(xì)談?wù)剛€人的收獲體會。

①接著學(xué)習(xí)

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。現(xiàn)在通過實(shí)習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到學(xué)問時總感覺腦袋是空缺的。很懊悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么未幾學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诎没谝矝]有用，只能自己往努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時間多找找資料看看書，?？茨軓浹a(bǔ)不足。

②團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目，在工作的過程中如何往保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

③為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為困難的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。人品對一個人來說特別重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會如是回報(bào)。總之，在實(shí)習(xí)的時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，起先接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學(xué)問，還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。

④團(tuán)結(jié)協(xié)作

團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部分內(nèi)部。你這個部分確定不止你一個人，作為部分擔(dān)當(dāng)，你若想把本部分的事做的精彩，那你必需把部分成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的氣力，那樣才能事半功倍！當(dāng)然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都特別必要的。擅長溝通是指部分之間。任何一個公司都是由眾多部分組成的。部分之間的溝通是必要的也是必需的?？傊脤W(xué)問武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能勝利！

⑤給自己信念

當(dāng)然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是比較高的，但真的工作起來我的動身點(diǎn)卻很低。有時候遇到事情總會焦急，驚慌。平常信念不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，實(shí)在只是自己有點(diǎn)自卑，不敢往表達(dá)?；蛟S還須要一段時間的磨練吧。只有自己的學(xué)問和實(shí)力都在提升，信任自己總有一天會很英勇的'表現(xiàn)自己。上學(xué)的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙勞碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美妙的時間?？墒羌热惶こ鰜砹司鸵又呦峦?，由于這一天也終究要來到。對給自己點(diǎn)信念，多給自己點(diǎn)贊許，多給自己鼓鼓勁。信任總會走出一條寬敞大道的。

總的來說，當(dāng)然在這一個月的實(shí)習(xí)過程中，沒有做一些實(shí)質(zhì)性的工作，但從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期看在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程而努力。在一個月的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的學(xué)問，最重要的是進(jìn)一步體會到了為人處世的原則和接物待人的看法。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過許多理論，但從未付諸實(shí)踐過，或許等到真正運(yùn)用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己須要更加努力的奮斗下往。實(shí)習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，我會接著努力，完善自我。在剩下3個多月的高校生活里好好珍惜時間，充溢過完高校生活。希看在不久正式進(jìn)職的將來有很好的表現(xiàn)。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)7

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xxx有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)崗位：

工程預(yù)算

實(shí)習(xí)目的：

熟識駕馭博奧工程量清單軟件

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

編制工程量清單

對于自己的專業(yè)，最重要的還是會工程量清單和套定額，當(dāng)然這些不是一天兩天就能會好的事情，須要長年累月的閱歷和閱籍更多的定額資料，再結(jié)合工程的實(shí)際才能把一個項(xiàng)目做好。這個月剛剛接觸這些，覺得工程量許多很細(xì)，而且有點(diǎn)摸不著頭腦，但是萬事開頭難，自己會不斷的克服困難，早點(diǎn)熟識這些工作。

編制工程量清單要體現(xiàn)其要求的工程項(xiàng)目及相應(yīng)的工程數(shù)量，要全面反映投標(biāo)報(bào)價的要求。它是投標(biāo)人進(jìn)行報(bào)價的依據(jù)，是簽訂工程合同、調(diào)整工程量和辦理竣工結(jié)算的基礎(chǔ)。招標(biāo)人擔(dān)當(dāng)著量的風(fēng)險。工程量清單的項(xiàng)目設(shè)置主要包括以下幾方面的內(nèi)容：

一、項(xiàng)目設(shè)置

（1）項(xiàng)目編碼。項(xiàng)目編碼以五級編碼設(shè)置，用十二位阿拉伯?dāng)?shù)字表示。一、二、三、四級編碼統(tǒng)一，第五級編碼由工程量清單編制人區(qū)分詳細(xì)的清單項(xiàng)目特征而分別編碼。第一級表示分類碼（分兩位），其次級表示章依次碼（分兩位），第三級表示節(jié)依次碼（分兩位），第四級表示清單項(xiàng)目碼（分三位），第五級表示詳細(xì)清單項(xiàng)目碼（分三位）。

（2）項(xiàng)目名稱。一般以形成工程實(shí)體命名。項(xiàng)目名稱應(yīng)考慮三個因素：一是附錄中的項(xiàng)目名稱；二是附錄中的項(xiàng)目特征；三是擬建工程的實(shí)際狀況。項(xiàng)目名稱如有缺項(xiàng)，招標(biāo)人可按相應(yīng)的原則進(jìn)行補(bǔ)充，并報(bào)當(dāng)?shù)毓こ淘靸r管理部門備案。

（3）項(xiàng)目特征。項(xiàng)目特征按不同的工程部位、施工工藝或材料品種、規(guī)格等分別列項(xiàng)。項(xiàng)目特征的描述是投標(biāo)人報(bào)價的依據(jù)之一，是有關(guān)信息系統(tǒng)進(jìn)行綜合單價分析、探討發(fā)布綜合信息單價的基礎(chǔ)。

（4）計(jì)量單位。應(yīng)采納基本單位，除個別專業(yè)有特別規(guī)定外，均按以下單位計(jì)量：

①以重量計(jì)算的項(xiàng)目：噸或千克（t或kg）。

②以體積計(jì)算的項(xiàng)目：立方米（m3）。

③以面積計(jì)算的項(xiàng)目：平方米（m2）。

④以長度計(jì)算的項(xiàng)目：米（m）。

⑤以自然計(jì)量單位計(jì)量的項(xiàng)目：個、套、塊、樘、組、臺。

⑥沒有詳細(xì)數(shù)量的項(xiàng)目。

（5）工程內(nèi)容。工程內(nèi)容是施工和報(bào)價的`主要內(nèi)容。工程內(nèi)容和項(xiàng)目特征有著對應(yīng)的關(guān)系，指完成該項(xiàng)目可能發(fā)生的詳細(xì)工程，可供投標(biāo)人確定清單項(xiàng)目和投標(biāo)報(bào)價的參考。

二、工程量的計(jì)算

工程量清單編制人應(yīng)依據(jù)工程量計(jì)算規(guī)則得到計(jì)算工程實(shí)物量。工程量計(jì)算規(guī)則是指對清單頁目工程量的計(jì)算規(guī)定。除另有說明外，全部清單項(xiàng)目的工程量應(yīng)以綜合實(shí)體工程量為準(zhǔn)，并以完成后的凈值計(jì)算。投標(biāo)人投標(biāo)報(bào)價時，應(yīng)在單價中考慮施工中的各種損耗和須要增加的工程量。裝修工程的工程量計(jì)算內(nèi)容包括：樓地面工程，墻柱面工程，頂棚工程，門窗工程，油漆、涂料、裱糊工程，以及其他裝飾工程等的工程量計(jì)算。

三、以下是這月輸入的南寧吳圩國際機(jī)場的部分分部分項(xiàng)工程的截圖：

這個月的工程量清單的輸入，真心的覺得自己還有許多的東西要學(xué)，許多的東西須要去記，而且不能馬虎，一馬虎大意，很有可能就會造成不行整理的殘局，甚至廢標(biāo)。當(dāng)然這些工程也講究的是團(tuán)隊(duì)合作，一個4億多的工程，不行能一個人完成，須要大家的一起努力。自己在今后的學(xué)習(xí)工作中還須要多跟四周的同事多溝通。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)8

本人是xx高校地理專業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中，我運(yùn)用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，初步了解了授課的基本流程，信任這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有肯定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的閱歷。一下就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

首先是教學(xué)前的備課。備課是一項(xiàng)艱難困難的工程。備課時不僅要對說講解并描述的內(nèi)容熟識駕馭，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地駕馭所學(xué)學(xué)問。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很親密的聯(lián)系。備課時不僅要留意對本學(xué)科學(xué)問的嫻熟駕馭，還要留意其它學(xué)科的融會貫穿?？紤]到地理學(xué)問的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)悟。同時備課還要考慮到教學(xué)儀器的.應(yīng)用，隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人計(jì)算機(jī)學(xué)問的缺乏和操作不嫻熟，為了不在教室上出差，這回我可把計(jì)算機(jī)學(xué)問惡補(bǔ)了一回。對地理模型的選用，也要留意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要便利易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩。

其次是教學(xué)過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。教室授課使一項(xiàng)組織性的工作。在教室上要適當(dāng)?shù)匕才艜r間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要四平八穩(wěn)又要突出重點(diǎn)。不失相宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下教室的驚慌氣氛，還能增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)對學(xué)問的理解。同時保持優(yōu)良的教室紀(jì)律，優(yōu)良的教室紀(jì)律是授課活動順當(dāng)進(jìn)行的有力保障。

其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié)?？偨Y(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再相識。總結(jié)做得好，既有利于對所學(xué)學(xué)問的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭。老師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外學(xué)問的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把學(xué)問學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。

本次實(shí)習(xí)，是我從一個學(xué)生到老師的身份的轉(zhuǎn)變，是一次教室上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中，必需加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。“書到用時方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然駕馭了肯定學(xué)科學(xué)問，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科學(xué)問，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生溝通。多參與實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的教室教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事務(wù)，是課本學(xué)問所不能預(yù)料的。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)9

實(shí)習(xí)是高校生涯中最為重要的一個環(huán)節(jié)。它對學(xué)生駕馭基本的理論學(xué)問，運(yùn)用基本學(xué)問，訓(xùn)練基本技能，增加實(shí)踐實(shí)力，有著非常重要的意義和作用。而對于我這即將畢業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我從學(xué)校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。平常在學(xué)校的時候，我們學(xué)到的都是理論學(xué)問，而要將其應(yīng)用的生產(chǎn)生活中，就須要在實(shí)踐中找到合理應(yīng)用的方法，而實(shí)習(xí)就很好的做到了這一點(diǎn)。在將來的就業(yè)中，動手實(shí)力，實(shí)踐閱歷等等都是很重要的。它將理論和實(shí)踐結(jié)合在了一起，實(shí)現(xiàn)了理論的價值。實(shí)習(xí)能使我們從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的`結(jié)合，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。通過實(shí)習(xí)使我們能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。對我們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告都起著不行或缺的作用。

同時，實(shí)習(xí)還能熬煉我們的動手動腦實(shí)力，我在親自動手的過程中，能學(xué)到更多新的東西，用經(jīng)驗(yàn)去感受理解我們學(xué)到的學(xué)問。所以我必需好好的把握這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，它會起到不行小視的作用。最終達(dá)到“培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高分析問題和解決問題的實(shí)力，增加獨(dú)立工作實(shí)力，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)”的目的。

辦公自動化是近年隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展而提出來的新概念，至今還沒有一個統(tǒng)一，公認(rèn)的準(zhǔn)確定義。一般地說，辦公自動化簡稱oa(officeautomation)，是指利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，盡可能充分地利用信息資源，提高生產(chǎn)、工作率和質(zhì)量，協(xié)助決策，求取更好的經(jīng)濟(jì)效益。它的基本特征是采納計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)生產(chǎn)、存儲各種文檔，運(yùn)用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等其他先進(jìn)設(shè)備復(fù)制、傳遞文檔。一般來說，一個較完整的辦公自動化系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括信息采集、信息加工、信息轉(zhuǎn)輸、信息保存四個環(huán)節(jié)。辦公自動化一般可分為三個層次：事務(wù)型、管理型、決策型。事務(wù)型為基礎(chǔ)層，包括文字處理、個人日程管理、行文管理、郵件處理、人事管理、資源管理，以及其他有關(guān)機(jī)關(guān)行政事務(wù)處理等等；管理型為中間層，它包含事務(wù)型，管理型系統(tǒng)是支持各種辦公事務(wù)處理活動的辦公系統(tǒng)與支持管理限制活動的管理信息系統(tǒng)相結(jié)合的辦公系統(tǒng)；決策型為最高層，它以事務(wù)型和管理型辦公系統(tǒng)的大量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，同時又以其自有的決策模型為支持，決策層辦公系統(tǒng)是上述系統(tǒng)的再結(jié)合。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)10

原來預(yù)料了兩個星期的校外實(shí)習(xí)，由于種種緣由縮短到了5天，由于這次的實(shí)習(xí)時間較短，因而我們做的工作也不多，我們被分成幾個小組，男生一般就去幫忙清洗設(shè)備、勾兌酒和酒的罐裝，而女生則是去做一些比較輕松的工作，諸如挑青梅、貼標(biāo)簽和包裝。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天（6月21日），我被分到了去挑青梅，在發(fā)酵罐中浸泡了2年左右的青梅要轉(zhuǎn)移到大缸中用50度左右的酒精浸泡，從大缸中將青梅撈出，把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不干凈的東西，根據(jù)青梅的大、中、小和爛梅分別挑出來然后分裝到不同的缸中。從中我了解到每個裝青梅的大缸可以容納1000斤的酒精和700斤左右的青梅，把梅按大小分出來后，經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌操作后就把大梅和中梅裝入罐裝750ml的瓶子中，把小梅裝入罐裝180ml的`瓶子中。而爛梅則要去蒸煮后把殘留在梅子中的酒精蒸餾出來。瓶子的清洗步驟是：用清水洗1次，用乳化劑-消毒劑按比例1:10的溶液進(jìn)行清洗，用30度的酒精清洗裝30度以下酒的瓶子，而裝30度以上酒的瓶子用清水沖洗即可。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的其次天（6月22日），上午的工作還是挑青梅，而下午我則去了包裝車間幫忙貼標(biāo)簽并裝箱。工作是為已罐裝好的，并且封好口的金士頓威士忌（500ml）分別貼上頸標(biāo)、正標(biāo)、背標(biāo)和防偽標(biāo)簽，然后把貼好標(biāo)簽的威士忌裝入箱中。下午的工作比較繁忙驚慌，工作量較大，所以也辛苦了些，但還是堅(jiān)持了下來。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第三天（6月23日），我還是在包裝車間幫忙貼標(biāo)簽跟包裝，上午是為金士頓威士忌（500ml）貼標(biāo)簽跟裝箱，而下午是為云納斯威士忌（750ml）貼標(biāo)簽跟裝箱。廣州從化順昌源綠色食品有限公司除了生產(chǎn)自己的特色產(chǎn)品外，還會幫其他公司加工一些諸如威士忌、伏加特和白蘭地等，所以我們包裝的這些威士忌就是公司為其他公司加工的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第四天（6月24日），上午我被分到去挑青梅，而下午則去老媽甜酒制作車間幫忙搬大米到泡米槽中。在老媽甜酒制作的車間中，我通過工廠的工人了解到了老媽甜酒的制作工藝和制作過程中會用到的各種設(shè)備，并對生產(chǎn)過程中一些參數(shù)的限制和一些重要的步驟進(jìn)行了較為具體的了解。這對于不能實(shí)地操作的我來說在很大程度上幫助了我加深對老媽甜酒的制作流程的學(xué)習(xí)和了解。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第五天（6月25日），由于我們那一天就要回去了，所以孫廠長利用最終的時間給我們品嘗了公司的幾種酒，還教了我們一些品酒的學(xué)問，從中我們了解到品酒的一般步驟為：觀色（視察期透亮度）→聞香→搖動酒杯，視察酒柱→聞香→品嘗（要把酒留在口中攪動幾下）。在觀色中，假如我們看到的澄清度越高，則表明成品酒較好，無雜質(zhì)，酒質(zhì)量越好；第一次聞香是初步了解酒的香氣，而在其次次搖動后在聞香，則我們可以聞到更加濃郁的酒香；在視察酒柱時，酒柱的多少則表示酒的厚度，酒柱越大越多表示酒的厚度越大，糖度比較高。而在最終的品嘗中我們就能真正的嘗到了成品酒的味道，也能對于它給我們的口感給出一些正確的評價了。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)11

經(jīng)驗(yàn)了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。學(xué)生的實(shí)力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還須要走一段不尋常的摸索之路。

年后開學(xué)的其次天，我就到了我們旁邊的初中實(shí)習(xí)。我信任每個人都對實(shí)習(xí)充溢了期盼的心情，或許會興奮，或許會驚慌，應(yīng)當(dāng)是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充溢了期盼，總會幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的`一個班。來到實(shí)習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一的學(xué)生，特殊是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了很多，很自然的，接受了另一個身份。也起先了這不同尋常的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

我深知愛好對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，是學(xué)習(xí)入門的階梯。愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐性，這是做位一名老師應(yīng)當(dāng)具備的。不管在哪個行業(yè)，激情和耐性都是不行或缺的。

在這次實(shí)習(xí)中，得到了學(xué)校指導(dǎo)老師、原班主任的仔細(xì)指導(dǎo)，我學(xué)會了作為一名老師的基本規(guī)范，樹立良好師德，到處為人師表，學(xué)會了做差生的個別轉(zhuǎn)化工作，培育了獨(dú)立從事班主任工作的實(shí)力。人無完人，在這次實(shí)習(xí)工作中，還是存在著不足。比如與指導(dǎo)老師、原班、學(xué)生的溝通與溝通還不夠多。

通過實(shí)習(xí)我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒有因犯難而退縮，因犯難更加我們增加了我們將來投身于教化事業(yè)的信念，更加我們堅(jiān)決了將來投身于教化事業(yè)的信念。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)12

本次實(shí)訓(xùn)為更好地實(shí)施素養(yǎng)教化，落實(shí)教學(xué)安排，本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)以致用為目的。在短短一年的實(shí)習(xí)中，我們與沈陽寶馬汽車有限公司，沈陽中順汽車控股有限公司，沈陽中晨集團(tuán)，沈陽新天成汽車用品有限公司等9家主動聯(lián)系、協(xié)商，讓學(xué)生主動動手參加，親自實(shí)踐動手操作進(jìn)行車輛的裝配、修理和維護(hù)，使廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了實(shí)力，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學(xué)實(shí)習(xí)也推動了我校與社會汽車修理廠的聯(lián)系與合作，彼此進(jìn)一步

加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)改革供應(yīng)了豐富的閱歷。

一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求

（一）實(shí)習(xí)目的

支配本次教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)踐的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，使學(xué)生初步具有汽車設(shè)備拆裝與修理、故障診斷與解除的實(shí)力；具有肯定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，并進(jìn)一步養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)；尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，以便把學(xué)生培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的好用型人才。

（二）實(shí)習(xí)要求：

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，主動爭取和努力完成實(shí)習(xí)單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷找尋自身差距，拓展學(xué)問面，培育實(shí)際動手實(shí)踐操作工作實(shí)力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被支配在某一詳細(xì)的崗位，工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求學(xué)生自覺聽從實(shí)習(xí)單位的支配，做到敏捷駕馭，該動手時不要閑著當(dāng)作沒事，不該動的地方不要隨意亂動；該說的話要說，主動去問，不該說的肯定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們學(xué)生的素養(yǎng)，給實(shí)習(xí)單位留下好印象。

3、以“學(xué)生”的身份去實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前要仔細(xì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的學(xué)問，到實(shí)習(xí)單位要把老師所傳授的學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，多比照，多思索，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實(shí)習(xí)結(jié)束時要完成實(shí)習(xí)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分。

二、細(xì)心組織，仔細(xì)做好教學(xué)實(shí)習(xí)

1、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，我們仔細(xì)探討制定了實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培育目標(biāo)的須要，教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取離學(xué)校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。

2、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，讓每位學(xué)生提出實(shí)習(xí)申請，必需讓學(xué)生家長同意才能去實(shí)習(xí)，并且和學(xué)生及其家長簽定平安責(zé)任書。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，給實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師召開了會議，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，談了要求，說明白本次實(shí)習(xí)的重要性，要求各老師仔細(xì)履行職責(zé)，并簽定了實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師責(zé)任書。

4、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請熟識實(shí)習(xí)單位工作的老師作講座或報(bào)告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和留意事項(xiàng)。要求學(xué)生做好相應(yīng)的學(xué)問打算和心理打算。學(xué)問打算包括：汽車的類型、牌號；汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其運(yùn)用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論學(xué)問。還要了解汽車修理裝配企業(yè)工作的工作紀(jì)律和工作程序。心理打算主要是留意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并依據(jù)詳細(xì)狀況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過程。

5、在學(xué)生實(shí)習(xí)時，部里統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)配車輛送學(xué)生，讓學(xué)生或座車或步行到實(shí)習(xí)單位。部里支配2名老師參加帶隊(duì)全程管理。在實(shí)習(xí)期間，我們部與實(shí)習(xí)單位保持常常性的聯(lián)系，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實(shí)習(xí)單位去檢查學(xué)生實(shí)習(xí)狀況和帶隊(duì)指導(dǎo)老師履行職責(zé)等狀況。保證了實(shí)習(xí)效果。

6、參與實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)行雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、部的管理；另一方面，在實(shí)習(xí)單位，要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。

7、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理、相互督促，把學(xué)生分為六個組，每組選出一個組長，協(xié)作好帶隊(duì)指導(dǎo)老師參加管理。學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，有部里統(tǒng)一調(diào)度，帶隊(duì)指導(dǎo)老師全程管理服務(wù)，做到了實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。

8、實(shí)習(xí)成果的評定：為調(diào)動實(shí)習(xí)學(xué)生的主動性，保證明習(xí)效果，本專業(yè)部對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成果評定，每在一個實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)結(jié)束后，都要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告從職業(yè)道德、學(xué)問的運(yùn)用、技能的學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等其他表現(xiàn)全面進(jìn)行評價，指導(dǎo)老師填寫評語，最終并由所在實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出認(rèn)定。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與閱歷

1、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我專業(yè)部人才培育安排的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我專業(yè)部為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐須要接連開展了一系列的學(xué)生實(shí)習(xí)，受到同學(xué)的歡迎。學(xué)生實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的很多學(xué)問，便于了解駕馭更多的修理常識。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個周的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到實(shí)踐操作水平有所提高，更重要的是通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠結(jié)合社會實(shí)際修理存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生還寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培育了他們的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的.實(shí)際工作實(shí)力，為適應(yīng)素養(yǎng)教化的要求、為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生為以后畢業(yè)時找到了較為滿足的單位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、教學(xué)實(shí)習(xí)協(xié)作了所在單位的工作。參與實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地主動工作，從小事做起，參加修理廠家的工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作實(shí)力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。

5、通過實(shí)習(xí)親密了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，雙方加強(qiáng)聯(lián)系，親密合作，實(shí)現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學(xué)校供應(yīng)了很好的實(shí)習(xí)場所，為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)的壯大供應(yīng)了保障；另一方面學(xué)校的實(shí)習(xí)與發(fā)展，給實(shí)習(xí)單位起到了很好的廣告宣揚(yáng)效果，為企業(yè)和社會供應(yīng)了良好的專業(yè)技術(shù)人才，反過來解決了企業(yè)的招工難的問題。真正實(shí)現(xiàn)了校企合作，共鑄輝煌。

6、本次實(shí)習(xí)不行避開的也存在著一些不足，例如有個別學(xué)生組織紀(jì)律性較差，實(shí)習(xí)主動性不很高，有的實(shí)習(xí)單位支配的工作與我們實(shí)際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合，這說明我們對學(xué)生的教化程度還不夠深刻，與個別實(shí)習(xí)單位聯(lián)系和溝通還不夠很親密，這都對我們以后實(shí)習(xí)供應(yīng)了很好的珍貴閱歷。

總之，本次教學(xué)實(shí)習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)工作組織周密細(xì)致，日常管理剛好而有效，對存在問題剛好處理、快速指導(dǎo)并解決，取得了良好的效果，使廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了實(shí)力，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學(xué)實(shí)習(xí)也推動了我校與社會汽車修理企業(yè)的聯(lián)系與合作，彼此進(jìn)一步加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)改革供應(yīng)了豐富的閱歷。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補(bǔ)充是專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)13

校外實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。實(shí)習(xí)就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。首先很感謝公司能夠供應(yīng)這次機(jī)會讓我能有幸和公司的同事們一起度過這段開心、充溢、真實(shí)、受益匪淺的實(shí)習(xí)時間。還要感謝公司的同事對我的關(guān)切與幫助，這一切都成為我實(shí)習(xí)工作中的源動力！當(dāng)今社會始終處在加速的發(fā)展改變中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想相識和完善自我。短短一個月的實(shí)習(xí)，雖然時間短，但相識了很多摯友，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問和道理。要在這個社會生活的很好必需付出最大的努力，每天混著日子是得不到回報(bào)的。這一個月沒有白去，至少我曾努力過，也看到了自己的一些缺點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)到的東西少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，值得快樂的是，我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自師傅和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們將要面對的是更嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。不管選擇什么樣的路，到最終都須要我們自己去走，好好珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓自己變的充溢而有內(nèi)涵。作為當(dāng)代的一名高校生，我經(jīng)常想要規(guī)劃自己的將來，問自己如何才能把自己的本質(zhì)工作做好，是一輩子為別人打工，還是要弄出點(diǎn)什么？我拿什么去拼搏？或許我將帶著這些疑問去起先我的新生活，去找尋適合我的那份工作。

在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，鞏固了所學(xué)的學(xué)問，提高了處理實(shí)際問題的實(shí)力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行總結(jié)了閱歷。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決實(shí)力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而駕馭相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)實(shí)力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的實(shí)力，在沒有另人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關(guān)途徑來解決問題，

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的`。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問的同時加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的實(shí)力。另一方面為順當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打算，并為自己能順當(dāng)與社會接軌做好打算。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鰧ψ约旱囊?/p>

經(jīng)過過去一個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對將來充溢了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實(shí)力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一個月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著為社會創(chuàng)建更多的價值。

最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會接著努力的。

校外實(shí)習(xí)總結(jié)14

20xx年2月6號，我來到了公司技術(shù)科起先實(shí)習(xí)。xxx有限公司成立于20xx年4月30日，是xxx有限公司在南京投資建立的公司。公司總部坐落于南京市xxx工業(yè)園。公司在20xx年7月份正式投入生產(chǎn)后，目前已擁有員工xxx多名。公司主要業(yè)務(wù)是為xxx供應(yīng)配套服務(wù)，主要包括總裝零部件裝配：發(fā)動機(jī)預(yù)裝、后橋預(yù)裝；后圍總成、前底板總成焊接、車身四門兩蓋的焊接以及xx個小總成的焊接。公司工作場所分兩大部分，一部分在位于xx公司內(nèi)部，包括6000平方米車身四門兩蓋的焊接、發(fā)動機(jī)預(yù)裝、后橋預(yù)裝、后圍及前底板焊接；另一部分在江寧開發(fā)區(qū)內(nèi)的7000平方米的廠區(qū)內(nèi)，主要進(jìn)行77個車身零部件的沖壓及點(diǎn)凸焊工作。我的工作就是負(fù)責(zé)這些焊機(jī)的正常工作。

剛到公司實(shí)習(xí)時，因?yàn)槭切碌沫h(huán)境所以起先還有些不適應(yīng)，但公司里的人都很親切，很快我就融入到了公司這個大氛圍中。通過這近一個半月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多學(xué)問。首先我每天都和設(shè)備打交道，對設(shè)備的一些性能和工作原理有了初步的了解，學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。首先我們須要到現(xiàn)場去看設(shè)備，那是了解設(shè)備的第一步，只有熟識了設(shè)備以后才會知道設(shè)備會出現(xiàn)什么故障。然后學(xué)習(xí)了調(diào)整設(shè)備的參數(shù)，焊接電流，焊接周期，焊接壓力是焊接的三要素。這三者必需都在工藝范圍內(nèi)打出的零件才堅(jiān)固才合格。然后就是去現(xiàn)場看設(shè)備的修理了，通過視察學(xué)習(xí)設(shè)備出現(xiàn)的各類問題并加以解決，這不僅熬煉了我們的視察思索實(shí)力，更能熬煉一個人的動手實(shí)力。通過自己動手解決設(shè)備的故障，極大的增加了我的動手實(shí)力。

公司設(shè)備的程序和參數(shù)調(diào)整都須要自己輸入的，這熬煉了我對可編程限制器的進(jìn)一步相識，通過編程，我知道了機(jī)器運(yùn)作的依次和步奏，并且在設(shè)備出現(xiàn)問題時能通過程序剛好便利的查出問題所在。查出問題以后詳細(xì)問題詳細(xì)分析，對癥下藥很快就可以解決問題，讓設(shè)備投入運(yùn)營。

通過一個多月的實(shí)習(xí)，我也相識到了自己的缺點(diǎn)和不足，自身素養(yǎng)迫切有待于提高。從我個人的理解來說，我認(rèn)為提高自身素養(yǎng)主要應(yīng)當(dāng)從思想品德素養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)，身體、心理素養(yǎng)這三個方面抓起。

1、思想品德素養(yǎng)。

擁有責(zé)任感和吃苦奉獻(xiàn)精神是我們新一帶技術(shù)員的首選目標(biāo)，同時要有較高的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在政治立場、觀念方面的遠(yuǎn)見和洞察力，還表現(xiàn)為對社會發(fā)展趨勢的敏銳性，對國家宏觀政策的預(yù)料把握實(shí)力及具有肯定的政治理論修養(yǎng)，我們在日常工作中始終要有一個中心思想，那就是把國家和企業(yè)利益放在第一位。企業(yè)要求我們要有事業(yè)心、責(zé)任感，要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。想做到就要把肩負(fù)的.工作當(dāng)作長期追求、投入的事業(yè)，要與企業(yè)同甘苦，共患難，榮辱與共，而不僅僅是賺錢謀生的職業(yè)和臨時落腳點(diǎn)。艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)是我們這些青年管技應(yīng)有的精神風(fēng)貌，在我以后的工作中，會遇到多數(shù)的艱難險阻，這就須要我們始終保持昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)忍不拔的作風(fēng)，堅(jiān)決不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)