預(yù)防近視主題班會萬能教案

預(yù)防近視主題班會萬能教案眼睛是心靈的窗口，從現(xiàn)在起我們一起預(yù)防近視，共同呵護(hù)我們的心靈之窗吧。你知道有哪些好的預(yù)防近視主題班會教案嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于預(yù)防近視主題班會萬能教案，歡迎大家來閱讀。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇1

教學(xué)要求：

通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生學(xué)問，并珍惜別和愛惜眼睛。教學(xué)重點：

本課的教學(xué)重點應(yīng)放在愛護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。教學(xué)預(yù)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題

老師發(fā)覺我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的？（指名戴眼鏡的同學(xué)說）告知同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢？這些同學(xué)由于平常不留意愛護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多苦痛??！眼睛是心靈的窗戶，人人都盼望自己有一雙光明的大眼睛，那么怎樣才能愛護(hù)好自己的眼睛呢？今日我們談?wù)勗鯓訍圩o(hù)視力。

二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用（出示課件）

1．你了解我們的眼睛嗎？（指名說說）老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。（出示課件）

2．（出示課件）這是我們眼球的解剖圖，它是一個結(jié)構(gòu)簡單而精密的視覺器官。它是通過簡單的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合，才能做出物體外形、大小、遠(yuǎn)近、顏色的推斷。因此我們眼睛的每一部分都是特別重要的，損害了哪一部分都會造成嚴(yán)峻的后果。

3．我們的眼睛有哪些作用呢？（指名說）

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名說）同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，假如不講究用眼衛(wèi)生，時間久了就簡單患近視，我們應(yīng)怎樣愛護(hù)視力，預(yù)防近視呢？（小組爭論后指名說）

2．老師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點呢？出示課件（指名讀）

3．指導(dǎo)同學(xué)做正確的讀書寫字的姿態(tài)。

4．愛護(hù)視力很重要的一點就是要做好眼保健操，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。（指名上臺演示），同學(xué)們一起做，老師訂正。

5．出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。

（1）說說愛護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面？（指名說）看誰說得多。

（2）想一想，你是怎樣愛護(hù)視力的？指名說說自己平常是怎么做的。

四、課外拓展：

出示課件，同學(xué)自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視？

（1）學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲？指名說。

（2）通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動，盼望每一個同學(xué)都能從一點一滴的小事做起，愛護(hù)好自己的眼睛。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)了解近視的緣由和愛護(hù)視力的方法；

2、訂正同學(xué)不良用眼習(xí)慣和錯誤的做眼睛保健操動作；

3、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、仔細(xì)做眼保健操和常常熬煉身體的習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點

預(yù)防近視的方法,促使同學(xué)養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.

三、教學(xué)預(yù)備

課件、圖片、紅領(lǐng)巾

四、教學(xué)過程

（一）嬉戲?qū)耄靼籽劬Φ闹匾?。?分鐘）

孩子們，今日上課前玩?zhèn)€嬉戲：《你會迷失方向嗎？》

1、老師講解嬉戲方法。

2、指一名同學(xué)到前面，先不蒙眼睛，老師點向那，該生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋轉(zhuǎn)幾周，老師再讓生走到指定地點？看能否完成。

3、我們用“眼睛”在正常狀況下可以做任何事，但當(dāng)你沒有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能?？梢?，健康的眼睛是特別的重要，所以，要愛護(hù)好你們那雙漂亮的雙眼，不讓眼睛生病。眼睛生病會有許多種，今日老師詳細(xì)講解《怎樣預(yù)防近視》

3、板圖：出示課件“怎樣預(yù)防近視”

（二）同桌合作，簡潔了解眼睛的結(jié)構(gòu)及特點。（5分鐘）

1、同桌相互觀看對方的眼睛，看有那些組成。

2、指名說。

睫毛能阻擋灰塵、沙子、遮光、防水的作用，還能防止異物進(jìn)入眼睛，眼皮起愛護(hù)眼球的作用。

3、師小結(jié)：我們能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每個部分都很重要，假如哪一部分受傷，眼睛都會生病:近視或者失明。

4、那么，什么是近視眼了？

（三）那些壞習(xí)慣會導(dǎo)致眼睛近視了？聯(lián)系生活，了解不良習(xí)慣。（10分鐘）

1、播放課件—動畫片，師生溝通

師：看了動畫片你有什么感想？

2、指名說自己的看法

3、老師板書：近視眼是怎樣形成的

（1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿態(tài)不正確，用眼時間過長。

（2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。

一般說來，看書、寫字所需的照明度不能太強(qiáng)也不能太弱。特殊是不能在強(qiáng)太陽光下看書。

（3）看書的姿態(tài)不正確，或看書的場所不恰當(dāng)。

4、看電視時離電視機(jī)太近

5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。

（四）爭論并推斷圖片上的那些同學(xué)做的是對的？

（五）再次播放課件：怎樣預(yù)防近視

近視眼是常見病，是造成視力不良的主要緣由。預(yù)防少年兒童近視眼，須從多方面著手，實行綜合措施方能生效。

1、掌握看書時間

一般說來，連續(xù)看書、寫字的時間達(dá)到40－55分鐘時，就應(yīng)當(dāng)休息10分鐘左右，走出去看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠(yuǎn)處的樹木或建筑物，或者到室外散漫步?????、做做嬉戲，讓眼睛得到休息。

2、保持正確的讀寫姿態(tài)

少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿態(tài)。眼睛和書本的距離保持30厘米左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。

3、調(diào)整看書的光線：白天看書寫字宜在室內(nèi)進(jìn)行，靠近窗戶，但又不應(yīng)被陽光直接照耀著。

4、走路、乘車不要看書：走路或乘車看書是引起近視的緣由之一。

5、加強(qiáng)養(yǎng)分和熬煉，增加體質(zhì)：表面看來，加強(qiáng)養(yǎng)分的熬煉身體，增加體質(zhì)，好像與視力無關(guān)。其實，這是預(yù)防近視的重要措施之一。

6、看電視時要留意愛護(hù)視力（3分鐘）

7、多看綠色物體對眼睛有益：當(dāng)我們經(jīng)過一陣緊急而繁忙的學(xué)習(xí)之后，在窗口旁或走出室外，抬頭遠(yuǎn)眺一下遠(yuǎn)處青綠色的莊稼和樹木，緊急的神經(jīng)立刻覺得緩和下來，疲憊的眼睛隨之感到非常輕松。這不僅是由于望遠(yuǎn)處使眼睛的調(diào)整放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。

8、堅持做眼保健操(10分鐘)

播放課件：訂正做眼保健操的一些錯誤動作，讓生跟著做

（六）自我推斷是否近視（2分鐘）

（1）看遠(yuǎn)處的物體常常瞇細(xì)眼睛，否則就看不清晰。

（2）看書和看電影、電視的距離近了，尤其看電視總喜愛靠近電視機(jī)。

（3）看物體時簡單產(chǎn)生緊皺眉頭現(xiàn)象。

（七）總結(jié)：（3分鐘）

小伴侶們是祖國的將來，眼睛是我們的“偵察兵”，有一雙光明的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作，不管走上哪個崗位都要有一雙光明健康的眼睛才能給生活帶來美妙，為了我們更好的生活，請你愛護(hù)好你們的眼睛，不讓眼睛生病。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇3

活動目標(biāo)

把握預(yù)防近視眼和眼病的一般方法，懂得要愛惜眼睛。

預(yù)備材料

錄音機(jī)磁帶圖片

活動過程

一、觀賞與爭論

1、請小伴侶觀賞漂亮的鮮花，美麗的裙子，可愛的布娃娃，漂亮的圖畫。

2、問題與爭論：你是用什么看到這些東西的？假如沒有了眼睛會怎樣？請小伴侶用雙手把眼睛蒙上1分鐘，說出有什么感覺。

二、觀看

請幼兒相互觀看對方的眼睛，說說人的眼睛是有哪幾部分組成的（眼瞼、睫毛、眼球），每個小伴侶眼睛張的有什么不同（圓的、長的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等）。

三、聽故事

聽故事《眼鏡找伴侶》《紅眼咪咪》，然后回答以下問題：

1、眼鏡都找誰做伴侶？為什么？

2、咪咪的眼睛為什么紅了？

3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了？

四、談話

請幼兒說說怎樣預(yù)防近視和紅眼病。組織幼兒敘述。

五、爭論

眼睛需要哪些養(yǎng)分，常吃哪些食物能愛護(hù)眼睛。

六、學(xué)兒歌

要把眼睛愛護(hù)好

春風(fēng)吹，陽光照，小伴侶呀點頭笑，

老師微笑來上課——要把眼睛愛護(hù)好，

看書畫畫坐端正，做做眼睛保健操，

自己手巾自己用，每天勤換要記牢，

手帕一臟病菌多，會把眼睛損壞了，

眼睛紅，眼睛痛，得了眼病真難熬，

臉盆、毛巾分開放，預(yù)防傳染快治療。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇4

一、活動目標(biāo)：

1、了解眼睛的重要性，以培育幼兒愛護(hù)好眼睛的意識。

2、能運(yùn)用視覺以外的感覺途徑探究事物，體會視障者的感受。

3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來許多的不便利。

二、活動預(yù)備：

1、熟悉眼睛

2、大手帕、樂器若干，不同氣味的食物，各種材質(zhì)的物品

三、活動過程：

1、以眼睛謎語導(dǎo)入活動，引起幼兒對熟悉眼睛的愛好。

2、爭論眼睛的用途。(老師鼓舞幼兒進(jìn)行回答問題和讓幼兒大膽想象，敘述沒有眼睛，生活中會有哪些不便利，并準(zhǔn)時的賜予表揚(yáng))

師：眼睛有什么用?沒有眼睛會怎么樣呢?

3、嬉戲：假如沒有眼睛

師：交代嬉戲規(guī)章：兩位幼兒一組，一人蒙上手帕，使眼睛看不見另一位，另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品，并說說摸到或聞出是什么東西。

(依此規(guī)章，交換角色，直到每位幼兒做一次。)

4、爭論眼睛看不見的感受

(1)你看不見時走路會怎么樣?

(2)當(dāng)你看不見時，怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最簡單摸出來或聞出來?還能通過什么方法辨別出來。

(3)什么狀況下眼睛會看不見?當(dāng)你看不見的時候心情會怎么樣?心里會不會可怕?

(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。

5、爭論：如何愛護(hù)自己的眼睛。(老師鼓舞幼兒進(jìn)行回答問題和讓幼兒大膽想象，敘述沒有眼睛，生活中會有哪些不便利，并準(zhǔn)時的賜予表揚(yáng))

四、活動反思：

為了加深幼兒愛護(hù)眼睛的意識，我們接著觀賞了幾張圖片，第一張一個小伴侶在用臟手揉眼睛，請孩子們爭論這個小伴侶做得對不對?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?最終老師總結(jié)，小伴侶的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。其次張是一個小伴侶頭趴在桌子上畫畫。請孩子們爭論這個小伴侶哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?最終師生共同總結(jié)出：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

讓幼兒在探究發(fā)覺的同時，感受到社會活動的歡樂。同時，也照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂，以培育他們對社會活動的愛好。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇5

活動目標(biāo)

1.感受愛護(hù)眼睛的重要性。

2.初步熟悉眼睛的結(jié)構(gòu)，了解眼睛的作用。

3.學(xué)習(xí)《愛護(hù)視力拍手歌》，把握正確愛護(hù)眼睛的方法。

活動預(yù)備

課件預(yù)備：“眼睛的結(jié)構(gòu)”圖片；《鬧鬧近視了》故事音頻及圖片；《愛護(hù)視力拍手歌》兒歌及圖譜。

活動過程

一

出示圖片師幼互動猜謎激趣

1.老師念謎語，鼓舞幼兒猜想謎底。

2.出示圖片“眼睛”，揭露謎底。

二

播放音頻/圖片熟悉眼睛的結(jié)構(gòu)及其作用

——眼睛上都有什么？

——你知道這些部位有什么作用嗎？

三

播放音頻/圖片了解愛護(hù)眼睛的重要性

——鬧鬧怎么了？

——鬧鬧為什么會近視？

四

播放兒歌/圖譜了解正確愛護(hù)眼睛的方法

1.播放兒歌及圖片《愛護(hù)視力拍手歌》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

2.師幼互動，請幼兒連續(xù)說說如何愛護(hù)眼睛。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇6

活動目標(biāo)：

1、知道愛護(hù)眼睛的重要性，懂得愛護(hù)眼睛的正確方法。

2、樂觀參加爭論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見。

3、初步了解健康的小常識。

4、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預(yù)備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿態(tài)看書。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。

2、自由溝通視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)愛護(hù)眼睛的主動性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

——爭論：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰?

——怎樣愛護(hù)自己的眼睛呢?

4、智力嬉戲“誰做得對”

——老師先后消失4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問樂觀響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意對幼兒語言表達(dá)力量的培育。

預(yù)防近視主題班會萬能教案篇7

活動目標(biāo)：

1.了解眼睛對人的重要性

2.懂得如何愛護(hù)眼睛

3.培育幼兒關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的情感

活動預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三