重整河山待后生教學設計教后反思

《重整河山待后生》教學設計教后反思?？跒I海九小曾翠玨一、教學目標：一、認知力量培育目標樂的歷史進展、表現(xiàn)形式和藝術特色。二、實踐力量培育目標悲壯心情的體驗。3、情感、態(tài)度價值觀培育目標培育。二、教學重難點：形式和藝術特色。二、通過傾聽與賞析音樂，比照音樂表現(xiàn)手法三、教材分析：主題曲，林汝為詞，雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視持續(xù)劇《四世同堂》是依照著名作家老舍的同名小說《四世同堂》改編而成。它再現(xiàn)了老舍筆下中國人民在日本入侵者鐵蹄下飽受凌辱和苦難生活情境與奮起抗日的不屈不撓的斗爭精神。同時曲作者從該劇特定的地域和時期動身，選用了京韻大鼓中蒼涼、悲壯的曲牌為要緊素材，譜寫出前赴后繼的民族氣概。老舍〔1899—1966〕現(xiàn)代小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，苗族人。1918年畢業(yè)于北京師范學院。中國成立后，曾歷任全國人民代表大會代表、中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市作協(xié)主席等職。一生高作豐厚，代表作有《駱一、導入：〔師演唱步入說唱天地，去領會中國說唱藝術的無窮魅力。二、說唱音樂介紹〔說白、唱〔唱腔、表〔演出動作〕三位一體的民間藝術形式。曲藝音樂是曲藝藝術的要緊表現(xiàn)手腕之一。包〔1〕音樂〔2〕說唱相間、敘事與代言相〔3〕〔4〕富有地址顏色。曲藝音樂形式多樣，具有濃郁的地主風格，以全咱們將作一一介紹。今日，咱們來學習一首具有京韻大的歷史，唱腔屬板腔體。三、學唱歌曲一、播放錄音，問題：你能聽出京韻大鼓的風味來嗎？2080一首電視插曲，原是電視轉播持續(xù)劇《四世同堂》的插曲，表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)斗時期，慘遭日寇迫害的中國人民的勇敢招架精神和猛烈的愛國主義情懷。3派京韻大鼓開創(chuàng)人。4、學唱樂譜，留意強弱比照，速度自由。裝方言聲調相吻合。夜、地、去等。六、隨錄音演唱，留意咬字特點。7、隨琴演唱，留意感受歌曲所表現(xiàn)的內容、情感和濃郁的京韻大鼓的風格特點。說唱音樂已成為我國人民評古論今、直抒胸臆的重要的音樂藝術之一，同時也是作曲家在進展創(chuàng)作時P五、布置作業(yè)：唱會唱熟歌曲。板書設計：重整河山待后生——電視持續(xù)劇主題歌》林汝為詞雷振邦、溫中甲、雷蕾曲悲壯高亢、自由、稍慢曲式：二段體：A+B駱玉笙：藝名“小彩舞”前倚音?？跒I海九小曾翠玨一、教學目標：一、認知力量培育目標樂的歷史進展、表現(xiàn)形式和藝術特色。二、實踐力量培育目標通過傾聽與賞析，比照《重整河山待后生》與傳統(tǒng)京韻大鼓演唱形式的特點，加深對音樂高亢、悲壯心情的體驗。3、情感、態(tài)度價值觀培育目標培育。二、教學重難點：形式和藝術特色。二、通過傾聽與賞析音樂，比照音樂表現(xiàn)手法三、教材分析：主題曲，林汝為詞，雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視持續(xù)劇《四世同堂》是依照著名作家老舍的同名小說《四世同堂》改編而成。它再現(xiàn)了老舍筆下中國人民在日本入侵者鐵蹄下飽受凌辱和苦難生活情境與奮起抗日的不屈不撓的斗爭精神。同時曲作者從該劇特定的地域和時期動身，選用了京韻大鼓中蒼涼、悲壯的曲牌為要緊素材，譜寫出前赴后繼的民族氣概。老舍〔1899—1966〕現(xiàn)代小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，苗族人。1918年畢業(yè)于北京師范學院。中國成立后，曾歷任全國人民代表大會代表、中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市作協(xié)主席等職。一生高作豐厚，代表作有《駱一、導入：〔師演唱步入說唱天地，去領會中國說唱藝術的無窮魅力。二、說唱音樂介紹〔說白、唱〔唱腔、表〔演出動作〕三位一體的民間藝術形式。曲藝音樂是曲藝藝術的要緊表現(xiàn)手腕之一。包〔1〕音樂〔2〕說唱相間、敘事與代言相〔3〕〔4〕富有地址顏色。曲藝音樂形式多樣，具有濃郁的地主風格，以全咱們將作一一介紹。今日，咱們來學習一首具有京韻大的歷史，唱腔屬板腔體。三、學唱歌曲味來嗎？2080一首電視插曲，原是電視轉播持續(xù)劇《四世同堂》的插曲，表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)斗時期，慘遭日寇迫害的中國人民的勇敢招架精神和猛烈的愛國主義情懷。3派京韻大鼓開創(chuàng)人。4、學唱樂譜，留意強弱比照，速度自由。裝方言聲調相吻合。五、加唱歌詞，留意幾處有特點的拖腔：仇恨夜、地、去等。六、隨錄音演唱，留意咬字特點。7、隨琴演唱，留意感受歌曲所表現(xiàn)的內容、情感和濃郁的京韻大鼓的風格特點。說唱音樂已成為我國人民評古論今、直抒胸臆的重要的音樂藝術之一，同時也是作曲家在進展創(chuàng)作時取之不盡、用之不竭的源泉，更為我國音樂文化事業(yè)的進展供給了貴重的資源。咱們要大力宏揚這些民族音樂文化。此刻流行樂壇上也有很多說唱音樂P五、布置作業(yè)：唱會唱熟歌曲。板書設計：重整河山待后生——電視持續(xù)劇主題歌》林汝為詞雷振邦、溫中甲、雷蕾曲悲壯高亢、自由、稍慢曲式：二段體：A+B駱玉笙：藝名“小彩舞”前倚音?？跒I海九小曾翠玨一、教學目標：一、認知力量培育目標樂的歷史進展、表現(xiàn)形式和藝術特色。二、實踐力量培育目標悲壯心情的體驗。3、情感、態(tài)度價值觀培育目標培育。二、教學重難點：形式和藝術特色。二、通過傾聽與賞析音樂，比照音樂表現(xiàn)手法三、教材分析：主題曲，林汝為詞，雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視持續(xù)劇《四世同堂》是依照著名作家老舍的同名小說《四世同堂》改編而成。它再現(xiàn)了老舍筆下中國人民在日本入侵者鐵蹄下飽受凌辱和苦難生活情境與奮起抗日的不屈不撓的斗爭精神。同時曲作者從該劇特定的地域和時期動身，選用了京韻大鼓中蒼涼、悲壯的曲牌為要緊素材，譜寫出前赴后繼的民族氣概。老舍〔1899—1966〕現(xiàn)代小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，苗族人。1918年畢業(yè)于北京師范學院。中國成立后，曾歷任全國人民代表大會代表、中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市作協(xié)主席等職。一生高作豐厚，代表作有《駱一、導入：〔師演唱步入說唱天地，去領會中國說唱藝術的無窮魅力。二、說唱音樂介紹〔說白、唱〔唱腔、表〔演出動作〕三位一體的民間藝術形式。曲藝音樂是曲藝藝術的要緊表現(xiàn)手腕之一。包〔1〕音樂〔2〕說唱相間、敘事與代言相〔3〕〔4〕富有地址顏色。曲藝音樂形式多樣，具有濃郁的地主風格，以全咱們將作一一介紹。今日，咱們來學習一首具有京韻大的歷史，唱腔屬板腔體。三、學唱歌曲一、播放錄音，問題：你能聽出京韻大鼓的風味來嗎？2080一首電視插曲，原是電視轉播持續(xù)劇《四世同堂》的插曲，表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)斗時期，慘遭日寇迫害的中國人民的勇敢招架精神和猛烈的愛國主義情懷。3派京韻大鼓開創(chuàng)人。4、學唱樂譜，留意強弱比照，速度自由。裝方言聲調相吻合。夜、地、去等。六、隨錄音演唱，留意咬字特點。7、隨琴演唱，留意感受歌曲所表現(xiàn)的內容、情感和濃郁的京韻大鼓的