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整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)1北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)ppt課件2歸納總結(jié)(1)平均分時(shí),當(dāng)有剩余且不夠再分時(shí),剩余的部分就是余數(shù)。(2)余數(shù)一定比除數(shù)小。歸納總結(jié)(1)平均分時(shí),當(dāng)有剩余且不夠再分時(shí),剩3除法豎式的方法一商:除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),又比被除數(shù)小,商就是幾。二乘:商和除數(shù)相乘。三減:被除數(shù)減去商和除數(shù)相乘的積。四比:余數(shù)要比除數(shù)小。除法豎式的方法一商:除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),4二、方向與路線1、認(rèn)識(shí)了哪些方向?2、怎樣說(shuō)路線?(說(shuō)方向與距離)二、方向與路線1、認(rèn)識(shí)了哪些方向?5北iiii南西東東北

東南西南西北綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)lspjy綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)lspjy北iiii南西東東北東南西南西北綠色圃中小學(xué)6說(shuō)一說(shuō):從圖中,你可以看出我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?

說(shuō)一說(shuō):從圖中,你可以看出我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)學(xué)知識(shí)7一、生活中的大數(shù)1、學(xué)了計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表2、數(shù)的組成3、讀數(shù)、寫數(shù)、按要求數(shù)數(shù)4、比較大小一、生活中的大數(shù)1、學(xué)了計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表8說(shuō)一說(shuō):從圖中,你可以看出我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?說(shuō)一說(shuō):從圖中,你可以看出我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?9你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(1)讀出每所學(xué)校的人數(shù)。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(1)讀出每所學(xué)校的人數(shù)。10你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(2)說(shuō)一說(shuō)每個(gè)數(shù)的組成。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(2)說(shuō)一說(shuō)每個(gè)數(shù)的組成。11你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(3)說(shuō)一說(shuō)那所學(xué)校的人數(shù)最多?那所學(xué)校人數(shù)最少?你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(3)說(shuō)一說(shuō)那所學(xué)校的人數(shù)最多?那所12你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(4)那兩所學(xué)校的人數(shù)最接近呢?你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(4)那兩所學(xué)校的人數(shù)最接近呢?13你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(5)把每所學(xué)校的人數(shù)從多到少或從少到多排一排。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(5)把每所學(xué)校的人數(shù)從多到少或從少14寫出橫線上的數(shù)?!耖L(zhǎng)江是我國(guó)第一大河,全長(zhǎng)約六千三百千米。●黃河是我國(guó)第二大河,全長(zhǎng)約五千四百六十四千米。63005464寫出橫線上的數(shù)。●長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河,6300546415比較數(shù)的大小,在○里填上“>”“<”或“=”。并總結(jié)比較數(shù)的大小的方法。339○6381420○17205429○9862100○1200731○745998○3001<<<<>>比較數(shù)的大小,在○里填上“>”“<”或“=”。并16在“□”填上那個(gè)合適的數(shù)字。

7□8<763608>□01321□>3149

0、1、2、3、4、51、2、3、4、5、60~9在“□”填上那個(gè)合適的數(shù)字。7□8<7630、17分米分米厘米米分米分米厘米米18米分米厘米毫米101010100我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位?10個(gè)100米是1千米1千米=1000米或1km=1000m1分米=10厘米1

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