班級(jí)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)班級(jí)父親?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板?父親節(jié)是?____?月的第三?個(gè)星期日?，為了弘?揚(yáng)中華民?族的傳統(tǒng)?美德，營(yíng)?造濃厚的?校園文化?氛圍，培?養(yǎng)學(xué)生“?感恩社會(huì)?，報(bào)效祖?國(guó)”的深?厚感情，?碧流臺(tái)寄?宿制學(xué)校?校長(zhǎng)孟充?分利用學(xué)?校的大舞?臺(tái)，為父?親節(jié)準(zhǔn)備?了一頓饕?餮大餐，?號(hào)召所有?少先隊(duì)員?向父母送?上最真摯?的親情和?報(bào)答。?首先，學(xué)?校利用國(guó)?旗下的演?講和校園?廣播對(duì)全?體學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)美?德和感恩?的教育，?一起聽?zhēng)?首“感恩?之心”、?“父親”?等歌曲，?讓“感恩?”的聲音?唱響校園?，把“感?恩”的感?覺傳遞到?心里。?其次，每?個(gè)班都利?用晚自習(xí)?，通過講?故事的方?式，自由?地談?wù)撟?己對(duì)父親?的感情、?敬佩和感?激。讓感?恩的情懷?滋潤(rùn)學(xué)生?的心靈，?開啟一生?的感恩之?旅。最?后，給學(xué)?生布置一?個(gè)特殊的?作業(yè)，就?是回家，?主動(dòng)為父?母做點(diǎn)事?；父母累?了給他們?端杯熱茶?，說“你?辛苦了”?；給父母?洗腳一次?，用實(shí)際?行動(dòng)回報(bào)?父母；給?遠(yuǎn)方工作?的父母打?個(gè)電話，?說聲問候?和祝福。?回到學(xué)校?后，要求?學(xué)生召開?主題班會(huì)?，談?wù)勛?己的感受?。通過?回顧生活?中的小事?，學(xué)生體?會(huì)到父親?的偉大，?很多學(xué)生?對(duì)父母表?示孝順。?每節(jié)課都?以各種形?式激發(fā)學(xué)?生感受父?子真情。?一系列?感恩教育?活動(dòng)培養(yǎng)?了學(xué)生的?感恩情懷?，加強(qiáng)了?父子之間?的家庭溝?通，增強(qiáng)?了學(xué)生的?感恩意識(shí)?和責(zé)任意?識(shí)，得到?了家長(zhǎng)的?充分肯定?和好評(píng)。?為了讓?學(xué)生了解?父母的愛?，感受父?母的親情?，體驗(yàn)親?情的無私?和偉大，?學(xué)會(huì)理解?、尊重、?關(guān)心和與?父母和睦?相處，我?們應(yīng)該從?現(xiàn)在做起?，從點(diǎn)滴?做起，用?實(shí)際行動(dòng)?回報(bào)父母?。以“父?親節(jié)”為?契機(jī)，我?校團(tuán)委在?父親節(jié)舉?辦了主題?演講“父?愛如山，?真情永恒?”。通?過激烈的?競(jìng)爭(zhēng)，七?年級(jí)和八?年級(jí)共有?____?名學(xué)生參?加了決賽?。___?_月__?__日在?學(xué)校階梯?教室利用?班會(huì)時(shí)間?進(jìn)行決賽?角逐。_?___位?選手用真?摯的感情?和簡(jiǎn)單的?話語表達(dá)?了對(duì)父親?的普遍喜?愛的感激?和感激。?每位選手?的表現(xiàn)都?很出色。?最終71?班楊書蘭?以《一份?發(fā)自內(nèi)心?的情感》?和84班?金以《手?心說愛》?獲得評(píng)委?一致認(rèn)可?，奪冠！?最后通過?播放《爸?爸》視頻?，這里的?每一位老?師和學(xué)生?都感受到?了父愛的?偉大。?這次活動(dòng)?的目的是?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感恩，?以節(jié)日為?契機(jī)，表?達(dá)對(duì)父母?的感激和?感激；建?立“孝”?的道德情?感；作為?中學(xué)生，?要把父母?的感激和?強(qiáng)烈的責(zé)?任感轉(zhuǎn)化?為自強(qiáng)不?息的學(xué)習(xí)?精神！?父親節(jié)結(jié)?束了，但?可愛是永?恒的！本?次活動(dòng)的?主題是“?體驗(yàn)父愛?，感恩父?”。這項(xiàng)?活動(dòng)旨在?讓所有學(xué)?生認(rèn)識(shí)到?，作為中?學(xué)生，他?們應(yīng)該感?謝父親，?在平凡的?小事上關(guān)?心他們，?做一個(gè)內(nèi)?心充滿愛?、親情和?理解的好?孩子。活?動(dòng)中，我?們所有的?同學(xué)都充?滿了希望?和憧憬，?這種希望?和憧憬來?自于內(nèi)心?深處無法?用語言表?達(dá)的愛。?我們要重?視父愛，?回報(bào)父愛?，懂得日?后感恩。?活動(dòng)包?括：1?.利用業(yè)?余時(shí)間宣?傳父親節(jié)?的由來和?意義。?2、完成?有關(guān)父親?節(jié)內(nèi)容的?展示板，?并在校園?內(nèi)展出。?3、給?每位同學(xué)?寫一封信?，使其懂?得母愛如?水，父愛?如山的道?理。4?、設(shè)計(jì)橫?幅簽名，?暢談對(duì)父?親的敬佩?和感激之?情。相約?“我為爸?爸做早餐?、我為父?親捶捶背?、我為爸?爸洗洗腳?、寫給爸?爸一封信?、獻(xiàn)給爸?爸一件有?意義的禮?物”，要?用實(shí)際行?動(dòng)讓自己?的父親度?過愉快、?幸福的“?父親節(jié)”?。5、?在校園內(nèi)?進(jìn)行幸運(yùn)?抽獎(jiǎng)活動(dòng)?，所有同?學(xué)都可以?參與。?6、在校?園內(nèi)進(jìn)行?問卷調(diào)查?。在此?過程中，?真的感到?我長(zhǎng)大了?，懂得帶?著感情完?成自己的?心愿，懂?得在特殊?的日子給?父母一份?“心”的?感動(dòng)。父?親節(jié)這一?活動(dòng)讓我?們深切感?受到了父?愛的偉大?，感恩之?心已經(jīng)悄?悄進(jìn)駐我?們的心田?。班級(jí)?父親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)模?板（二）?不知道?孩子們第?一聲是叫?爸爸的多?還是叫媽?媽的多，?只是父親?節(jié)比母親?節(jié)整整晚?來了__?__年，?而且至今?知道父親?節(jié)的人們?為數(shù)不多?。也許是?父愛的含?蓄深沉才?使得每一?年的父親?節(jié)沒有母?親節(jié)的那?種溫馨與?感動(dòng)。每?年___?_月的第?三個(gè)星期?日是父親?節(jié)，為了?讓同學(xué)們?了解父親?節(jié)的深刻?意義，為?了讓父親?節(jié)不在像?往年一樣?從沉默中?流走，_?___月?____?日下午5?：___?_分，由?我系與醫(yī)?學(xué)系共同?舉辦的“?父愛如山?，一生相?傳”主題?活動(dòng)在1?416教?室如期舉?行。此次?活動(dòng)，經(jīng)?過兩系團(tuán)?總支學(xué)生?會(huì)各部門?的協(xié)助和?我系同學(xué)?的大力支?持，取得?一個(gè)良好?的感染效?果，良好?效果之中?固然也存?在著缺陷?和不足。?現(xiàn)作出?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、活動(dòng)?取得積極?意義此?次活動(dòng)僅?通過幾項(xiàng)?節(jié)目，就?渲染出了?濃濃的“?父愛如山?，一生相?伴”的活?動(dòng)主題。?能夠取得?這種效果?，是我系?團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)各個(gè)?部門和我?系與醫(yī)學(xué)?系同學(xué)的?大力配合?與協(xié)作下?的必然結(jié)?果。通過?此次活動(dòng)?，讓同學(xué)?們了解父?母之愛，?感受父母?之情，體?驗(yàn)親情的?無私和偉?大，即讓?同學(xué)們懂?得為什么?要感恩父?母。同學(xué)?們學(xué)會(huì)如?何去理解?父母、尊?敬父母、?體諒關(guān)心?父母，與?父母和諧?相處，從?現(xiàn)在做起?，從點(diǎn)滴?做起，以?實(shí)際的行?動(dòng)來回報(bào)?父母。?二、活動(dòng)?建立一個(gè)?良好的交?流平臺(tái)?因醫(yī)學(xué)系?平時(shí)學(xué)習(xí)?任務(wù)較為?繁重，可?以與其他?系之間共?同舉辦活?動(dòng)確實(shí)較?為不易，?所以通過?此次活動(dòng)?，不僅提?高了我系?團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)各部?門之間的?聯(lián)系、更?提高了我?系同學(xué)與?醫(yī)學(xué)系同?學(xué)之間的?溝通與交?流，為以?后再次舉?辦此類活?動(dòng)，做出?了一個(gè)良?好的開篇?。三、?活動(dòng)的進(jìn)?行秩序?此次活動(dòng)?共有約_?___人?參加，人?員較多。?在我系團(tuán)?總支學(xué)生?會(huì)各部門?成員的共?同幫助下?，維持了?現(xiàn)場(chǎng)良好?的活動(dòng)秩?序，整場(chǎng)?活動(dòng)氣氛?嚴(yán)肅活潑?，充分體?現(xiàn)了我系?團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)的實(shí)?踐能力和?我系同學(xué)?與醫(yī)學(xué)系?同學(xué)的良?好綜合素?質(zhì)。對(duì)?于活動(dòng)中?出現(xiàn)的問?題作出總?結(jié)：一?、活動(dòng)準(zhǔn)?備不足?從策劃書?的審批到?活動(dòng)舉辦?只有一周?時(shí)間且臨?近考試復(fù)?習(xí)階段，?活動(dòng)節(jié)目?準(zhǔn)備不足?，經(jīng)費(fèi)有?限，節(jié)目?形式與內(nèi)?容過于單?調(diào)，導(dǎo)致?活動(dòng)進(jìn)行?后期同學(xué)?積極性降?低。二?、節(jié)目順?序排列失?誤本次?活動(dòng)，我?系準(zhǔn)備兩?節(jié)視頻播?放，微電?影《父愛?》由于推?出時(shí)間較?新，許多?同學(xué)未曾?觀看過，?所以對(duì)同?學(xué)吸引較?大。而演?講視頻《?讓生命充?滿愛》雖?然渲染力?極強(qiáng)，但?是許多同?學(xué)在高中?時(shí)期學(xué)校?已經(jīng)播放?過，積極?性大打折?扣。三?、活動(dòng)當(dāng)?天人員不?足活動(dòng)?當(dāng)天需準(zhǔn)?備音響、?布置會(huì)場(chǎng)?，僅靠我?部門一員?之力顯然?不足，且?活動(dòng)當(dāng)天?，我系學(xué)?生會(huì)多數(shù)?成員恰逢?考試、上?課，醫(yī)學(xué)?系同學(xué)上?課，人員?不足。活?動(dòng)準(zhǔn)備過?于匆忙，?會(huì)場(chǎng)布置?略顯單調(diào)?。針對(duì)?以上活動(dòng)?中出現(xiàn)的?問題，作?出如下解?決方案：?一、在?今后的此?類活動(dòng)中?，我們應(yīng)?當(dāng)提前上?交策劃，?提前做好?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?二、由于?我部門未?曾舉辦過?此類活動(dòng)?，因此在?節(jié)目的編?排與選取?上，不夠?專業(yè)，在?今后的此?類活動(dòng)中?，我們應(yīng)?向譬如文?藝部等對(duì)?此類活動(dòng)?專業(yè)性較?強(qiáng)的組織?部門交流?，從他們?那里獲得?意見和幫?助。三?、在今后?的活動(dòng)中?，要充分?考慮活動(dòng)?時(shí)間的選?取，充分?考慮工作?人員時(shí)間?安排、參?加活動(dòng)人?員時(shí)間排?等各種因?素。這?次活動(dòng)是?我部門第?一次舉辦?的趨向于?文藝類的?活動(dòng)，活?動(dòng)帶來的?積極響應(yīng)?是必然的?。當(dāng)然，?活動(dòng)中出?現(xiàn)的問題?也是顯而?易見的。?但是，正?是由于我?們能夠