2023初中美術(shù)教師工作計劃書（2篇）

第5頁共5頁2023初?中美術(shù)教師?工作計劃書?新教育培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，強調(diào)?學(xué)生自主探?究學(xué)習(xí)，合?作互動學(xué)習(xí)?，情感體驗?，注重學(xué)習(xí)?的過程，注?重跨學(xué)科學(xué)?習(xí)，通過美?術(shù)實踐活動?提高學(xué)生的?整體素質(zhì)，?最終使學(xué)生?學(xué)會學(xué)習(xí)，?學(xué)會做人，?終身受益。?為了進一步?提高教學(xué)質(zhì)?量，做好本?職工作，本?學(xué)期我擬定?了如下計劃?：一、學(xué)?生情況分析?學(xué)生大部?分對于美術(shù)?知識的掌握?差異較小，?接受能力較?強。敢表現(xiàn)?自己想法，?表現(xiàn)自己想?表現(xiàn)的內(nèi)容?，學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣濃厚，?七~九年級?學(xué)生已經(jīng)初?步認識形、?色與肌理等?美術(shù)語言，?這個年齡的?孩子具有豐?富的想象力?和敢于創(chuàng)造?的潛意識，?對想象畫、?記憶畫，有?較強烈表現(xiàn)?欲望，色彩?表現(xiàn)力強，?同時對工藝?制作非常喜?歡，繪畫作?業(yè)普遍水平?較高。二?、教材分析?本冊教材?本著以促進?美術(shù)素養(yǎng)的?形成為核心?，探究性美?術(shù)實踐活動?為主線，人?文性單元結(jié)?構(gòu)為基本特?征的理念，?以“接近社?會、貼近學(xué)?生、學(xué)以致?用”為原則?，選擇符合?七年級學(xué)生?身心特點的?教學(xué)內(nèi)容設(shè)?計課題，形?成了新的美?術(shù)教材新體?系。全冊共?有18課，?內(nèi)容涵蓋造?型、表現(xiàn)、?設(shè)計、應(yīng)用?、欣賞、評?述、綜合、?探索___?_個學(xué)習(xí)領(lǐng)?域，其中造?型、表現(xiàn)和?設(shè)計、應(yīng)用?占有較大比?重，欣賞、?評述除了藝?術(shù)瑰寶單元?的內(nèi)容外，?其余大多隨?堂教學(xué)，分?配在各課之?中。技能方?面是按照由?淺入深、循?序漸進的原?則排列的。?三、教學(xué)?目標1、?運用形、色?、肌理和空?間等美術(shù)語?言，以描繪?和立體造型?的方法，選?擇適合于自?己的工具表?達創(chuàng)作（造?型、表現(xiàn)）?2、了解?一些簡單的?創(chuàng)意、設(shè)計?方法和材料?的加工方法?，進行設(shè)計?和裝飾，美?化身邊的環(huán)?境。（設(shè)計?、應(yīng)用）?3、欣賞、?認識自然美?和美術(shù)作品?的材料、通?過描述、分?析與討論等?方式，了解?美術(shù)表現(xiàn)的?多樣性。（?欣賞、評述?）4、以?美術(shù)與科學(xué)?課程和其他?課程的知識?、技能相結(jié)?合的方式，?體會美術(shù)與?環(huán)境及傳統(tǒng)?文化的關(guān)系?。（綜合、?探索）四?、教學(xué)重難?點【教學(xué)?重點】：了?解美術(shù)語言?的表達方式?和方法，靈?活的掌握對?造型、色彩?的運用，激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造精神，發(fā)?展美術(shù)實踐?能力，增強?動手能力和?審美能力，?滲透人文精?神?！窘?學(xué)難點】：?發(fā)展學(xué)生的?藝術(shù)感知能?力和造型表?現(xiàn)能力，培?養(yǎng)審美情操?，滲透德育?。五、教?學(xué)措施課?堂上努力給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個寬松開闊?的空間，鼓?勵學(xué)生大膽?發(fā)表自己的?意見，改變?課程評價過?于強調(diào)甄別?與選擇的功?能，推行發(fā)?展性評價，?倡導(dǎo)學(xué)生主?動參與，積?極探究，保?護和發(fā)展學(xué)?生的個性。?積極參與聽?課，評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長，提高教?學(xué)水平。?2023初?中美術(shù)教師?工作計劃書?（二）一?、指導(dǎo)思想?全面__?__美術(shù)新?課程標準，?實施素質(zhì)教?育，注重美?術(shù)學(xué)科的特?點，寓德育?于美術(shù)課堂?教學(xué)之中，?更新教學(xué)手?段，大力推?行嘗試教學(xué)?法，挖掘豐?富的課程資?源，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，提?高課堂效率?。以學(xué)?？?體計劃為指?針，以學(xué)校?教學(xué)計劃為?引導(dǎo)，努力?為學(xué)生的全?面發(fā)展，打?下堅實的基?礎(chǔ)。進一步?____和?學(xué)習(xí)美術(shù)新?課程標準，?更新教學(xué)觀?念和理念，?并運用新的?理論來指導(dǎo)?自己的日常?教學(xué)工作，?使我校的美?術(shù)教學(xué)工作?有一個新的?突破。二?、基本情況?1、學(xué)生?情況分析?2、教材分?析：美術(shù)?學(xué)科是基礎(chǔ)?教育階段必?修的藝術(shù)文?化課程。它?在實施以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?的素質(zhì)教育?中，承擔(dān)著?對學(xué)生進行?審美教育和?培養(yǎng)學(xué)生的?美術(shù)知識及?初步的美術(shù)?技能的任務(wù)?。美術(shù)學(xué)科?的特點和功?能決定了它?具有激發(fā)和?強化人的創(chuàng)?造沖動，培?養(yǎng)和發(fā)展人?的審美直覺?和想象力的?獨特作用。?本學(xué)期美術(shù)?課本著教學(xué)?過程的情趣?性、表現(xiàn)活?動的自由性?和評價標準?的多樣性的?原則，提供?創(chuàng)造活動最?適宜的環(huán)境?。在美術(shù)教?學(xué)活動中，?培養(yǎng)學(xué)生藝?術(shù)創(chuàng)造能力?是作為本學(xué)?科重要的內(nèi)?容和目標。?三、教學(xué)?目標2、?情感目標：?通過欣賞進?一步認識設(shè)?計藝術(shù)及其?幾個主要類?別，感受設(shè)?計與生活的?關(guān)系，建立?初步的設(shè)計?觀念，提高?審美能力和?生活情趣，?培養(yǎng)熱愛生?活的情感。?通過欣賞不?同類型的視?覺傳達設(shè)計?作品，認識?視覺傳達實?際的范圍和?特點，體會?視覺傳達設(shè)?計的實用性?和美感。?3、成績目?標：要把爭?先創(chuàng)優(yōu)，培?養(yǎng)名學(xué)生作?為工作的中?心目標,使?學(xué)生優(yōu)秀率?達到___?_%以上，?在各項藝術(shù)?比賽中取得?優(yōu)異的成績?。四、方?法措施1?、加強理論?學(xué)習(xí)，進一?步對嘗試教?學(xué)法理論進?行深入細致?的學(xué)習(xí)，認?真落實嘗試?教學(xué)法的教?學(xué)。2、?全面發(fā)展學(xué)?生的自主能?力。適應(yīng)社?會對美的基?本要求，使?學(xué)生在步入?社會前增強?對社會的了?解和認識。?通過美術(shù)的?各項活動的?開展，使學(xué)?生們的水平?有所的提高?。3、在?教學(xué)過程中?適當(dāng)滲入德?育，美譽方?面的理念。?使學(xué)生在德?育的基礎(chǔ)上?加強對美育?各方面的認?識，并逐步?培養(yǎng)學(xué)生的?美育方面的?素質(zhì)，在同?一時期平衡?發(fā)展，相互?促進。4?、根據(jù)學(xué)生?所學(xué)知識的?基礎(chǔ)上，開?始新知識的?學(xué)習(xí)。學(xué)生?在接納新知?識的同時能?于所學(xué)知識?連接起來，?并能融會貫?通。在新舊?知識的支持?下對所學(xué)知?識做到更深?層的理解和?頓悟。