小班游戲活動方案（三篇）

第3頁共3頁小班游戲活?動方案【?活動目標(biāo)】?1.發(fā)展?幼兒的目測?、手部精細(xì)?動作的控制?能力，提高?手眼協(xié)調(diào)。?2.激發(fā)?幼兒對民間?體育游戲的?興趣，體驗?合作游戲的?快樂?！?活動準(zhǔn)備】?1、活動?場地按遠(yuǎn)近?分別定為①?②③區(qū)域;?2、瓶蓋?若干;磚頭?或大積木。?【活動過?程】一、?開始部分?師：今天天?氣真不錯，?我們騎著馬?出去玩玩吧?!(“騎馬?”讓隊列向?前、向后、?向左、向右?移動)二?、滾“銅板?”1、師?：這是什么??小“銅板?”可以怎么?玩呢?我們?一起來試試?，可以自己?玩，也可以?和小伙伴一?起玩。(幼?兒四散游戲?)2、老?師講解示范?游戲玩法：?活動場地按?遠(yuǎn)近分別定?為①②③區(qū)?域。每人各?將一圓片(?可由瓶蓋取?代)從高坡?(傾斜的磚?或積木)開?始往下滾，?比比誰滾得?最遠(yuǎn)。三?、游戲：“?銅板”滾得?遠(yuǎn)。小班?游戲活動方?案（二）?一，游戲目?的幫助小?班小朋友提?高觀察力，?鍛煉小朋友?的耐心，提?升小朋友的?動手能力，?并建議小朋?友建立小團(tuán)?隊，幫助小?朋友建立友?好關(guān)系。?二，游戲道?具空飲料?瓶。把蓋子?擰下來，混?亂地與瓶子?放在一起。?三，游戲?過程1，?幼教先給小?朋友們講一?下這個游戲?的規(guī)則，那?就是幫助每?一個不同的?瓶子找一找?它的蓋兒。?然后讓孩子?們把蓋蓋到?瓶子上。配?對好的瓶子?放到一邊。?看哪個小朋?友配對的瓶?子最多，給?予小紅花獎?勵。2，?孩子們找不?到配對的時?候，幼教可?以善意地提?醒一下。?3，讓小朋?友自由組合?，可以一個?人找瓶子，?一個人找蓋?子?；蛘呤?單獨(dú)游戲也?可以。4?，小朋友配?對好后，把?瓶子交到老?師手里，由?老師幫助小?朋友記數(shù)。?5，最終?瓶蓋配對完?成，老師開?始給表現(xiàn)好?的小朋友獎?勵，并對認(rèn)?真的小朋友?也給予獎勵?，還要對友?好的小朋友?給予獎勵。?給瓶子找?蓋兒，并不?是一個復(fù)雜?的游戲，對?于小朋友來?講，看似簡?單，卻不是?非常簡單的?事情，因為?找蓋子并不?只是找，而?是還要把蓋?子蓋到瓶子?上，有時候?，小朋友看?著是可以配?對的瓶子和?蓋子，卻蓋?不上去，就?得讓孩子不?斷地找，不?斷地蓋，對?于鍛煉孩子?的耐心是十?分有幫助的?。

小班?游戲活動方?案（三）?活動目標(biāo)：?1、體驗?游戲的快樂?，提高不怕?困難、勇往?直前的心理?素質(zhì)。2?、學(xué)習(xí)正面?鉆的方法，?提高動作的?協(xié)調(diào)性和靈?敏性。3?、能按要求?在指定的地?方擺放物品??；顒訙?zhǔn)?備：1、?經(jīng)驗準(zhǔn)備：?已學(xué)會掌握?平衡、雙腳?跳的基本動?作要領(lǐng)。?2、物質(zhì)準(zhǔn)?備：山洞(?拱形小門_?___個)?、紙箱(高?90厘米，?寬80厘米?)紙筐、蘋?果卡片、桃?卡片、梨卡?片、木墩(?高5厘米)?、腳印__?__個、獨(dú)?木橋(寬1?0厘米，高?5厘米)、?障礙物(高?10厘米，?寬10厘米?，長20厘?米)、猴媽?媽頭飾一個?、小猴子頭?飾若干、懸?掛水果(蘋?果、梨、桃?)若干、塑?料筐___?_個。3?、場地準(zhǔn)備?：如圖。?重點(diǎn)：幼兒?能夠彎腰低?頭鉆過障礙?物。難點(diǎn)?：引導(dǎo)幼兒?掌握正面鉆?的動作要領(lǐng)?，身體鉆過?時不碰障礙?物?；顒?過程：1?、通過扮演?角色，引導(dǎo)?幼兒進(jìn)行準(zhǔn)?備活動。?2、引導(dǎo)幼?兒在游戲中?發(fā)現(xiàn)、嘗試?、體驗正面?鉆的動作要?領(lǐng)。(1?)第一步：?引導(dǎo)幼兒嘗?試用自己的?方法過山洞?。(2)?第二步：幼?兒通過幾次?嘗試和比較?，發(fā)現(xiàn)正面?鉆是通過山?洞最快捷、?安全的方法?。(3)?第三步：請?動作準(zhǔn)確的?幼兒示范正?面鉆的動作?。(4)?組織游戲：?小猴子摘水?果。鞏固正?面鉆的方法?，要求幼兒?能用低頭、?彎腰、屈膝?、縮身體的?方法正確鉆?過山洞。