三年級美術下冊導學案-第15課　怪獸奇想8-蘇少版

三年級美術下冊導學案-第15課怪獸奇想8-蘇少版一、課前準備在上課前，為了讓本節(jié)課的教學更加順利，使學生能夠更加有效地學習課程內容，老師應該提前準備以下工作：準備所需教學材料：簡易畫紙，2B鉛筆，橡皮等確認教學中的藝術知識，包括色彩、造型等。準備課堂展板或幻燈片，對學生進行壓軸入園教學?？紤]到孩子們年齡的特點，應有耐心和微笑去教授每個孩子。二、教學內容1.教學目標本節(jié)課的教學目標如下：讓學生了解怪獸造型和色彩方面的基礎知識，培養(yǎng)學生生動形象的藝術表現意愿和能力。讓學生掌握塑造怪獸造型上的基礎技能，如感性理解怪獸的身體比例、形態(tài)、線條、輪廓等。增強學生對色彩選用的基本訓練技能，如對怪獸的彩色運用，以及對圖像色彩組合的認識。2.教學步驟畫怪獸的外形：老師可以讓學生舉手提出想象中的怪獸形態(tài)，以此啟發(fā)學生創(chuàng)作靈感。老師在講解時可以注重怪獸的比例構造、線條、輪廓、形態(tài)等基礎技能。要教育學生，怪獸并不一定非得長得無惡不作，也可以用其他方式表達出它的獨有特點。給怪獸涂色:用不同顏色的水彩顏料來涂怪獸輪廓內的區(qū)域，如發(fā)絲、眼睛、牙齒、鱗片、皮膚等。要教育學生，在選擇不同顏色的時候要注意顏色的搭配和對比，彩色運用不要過于囂張、太花哨。課堂交流環(huán)節(jié)：老師可以在課堂上先收集同學們的作品，然后進行觀看和分析比較。這里以寫句話的方式對學生的作品進行評論和提出亮點。另外，老師可以也讓學生自己評校自己的作品，從中得到對色彩和造型的理解。3.教學重點1.塑造怪獸形態(tài)和輪廓等怪獸的基礎技能。2.怪獸彩色運用的理解和技巧3.教育學生在造型和顏色上的注意事項4.教學難點1.幫助學生創(chuàng)造出生動有趣的怪獸形象，增強學生的創(chuàng)造能力和想象力。2.在彩色上培養(yǎng)學生的構思和想象能力，并加以表達。5.教學方法本課最適宜采取活動教學法。讓學生在思考創(chuàng)造、互相提問、分享討論、團隊合作、共同品評等環(huán)節(jié)中不斷體驗藝術過程中的創(chuàng)造性與感性，并形成系統的藝術認識。三、作業(yè)布置1.在課上完成怪獸的造型設計和彩繪。2.在家里用畫筆和顏料完成自己隨意創(chuàng)作任意個怪獸。3.老師收集后，可以組合出不同種類的怪獸形象板塊，讓同學們用心欣賞和評論，為下一節(jié)課的講述打下基礎。四、課程總結通過本節(jié)課的教學，我們5讓學生了解了怪獸造型和彩色方面的基礎知識。在造型設計方面，學生對身體比例、形態(tài)、線條、輪廓等技能的理解更加深入;在彩繪方面，學生對色彩的運用有