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用純真與信念創(chuàng)造希望——《綠珍珠》讀后感“一群綠嘀哩,住在森林里。太陽(yáng)下,月光里,風(fēng)里和雨里。天空下,大地里,悠長(zhǎng)的時(shí)間里。一群綠嘀哩,守護(hù)在森林里?!边@段話在《綠珍珠》中反復(fù)出現(xiàn),讓人久久回味。相比其他童話故事,這個(gè)故事更加注重哲理意味。故事圍繞綠珍珠樹(shù)林的消失、再現(xiàn)和重生展開(kāi),用綠嘀哩的回憶方式,描述了人類(lèi)與自然萬(wàn)物之間驚心動(dòng)魄的和諧、對(duì)抗、包容的過(guò)程。而這一切其實(shí)都來(lái)自于一場(chǎng)大誤會(huì)。主人公念念有5個(gè)姐姐,她的一個(gè)小妹妹剛剛出生,她已經(jīng)二百二十六歲了。但沒(méi)過(guò)幾天,人類(lèi)就把樹(shù)林砍光了,立起了一座座房子。綠婆婆告訴念念,制造出一棵虛幻的大樹(shù),只要被人抱過(guò),就會(huì)成真。念念與人類(lèi)女孩木木成了朋友,她們?cè)谝雇矸N下了一棵樹(shù),木木聽(tīng)從念念的命令,雙手抱住樹(shù)干,不小心把手指劃破了,血一滴滴地滴進(jìn)樹(shù)里。清晨,城市變成了一片廢墟,長(zhǎng)出了丑八怪似的森林。念念又驚又喜,而木木卻明白了一切,帶著悲傷與懊惱離開(kāi)了,她們之間的友誼由此分裂。這是故事的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!毒G珍珠》是一個(gè)關(guān)于原諒的故事。后來(lái),木木為了幫助科學(xué)家童安,用奶糖騙了念念。但是木木越來(lái)越難受,念念那鮮花似的笑容總是浮現(xiàn)在她的腦海中。最后,木木和她的爺爺一起回到樹(shù)林,她爺爺曾經(jīng)帶頭砍光了綠珍珠樹(shù)林。念念和姐姐們非常害怕,都忘了隱身,木木爺爺讓童安趕快把念念放了,并請(qǐng)綠嘀哩們?cè)徦麄儺?dāng)年的錯(cuò)誤。冰冷的氣氛頓時(shí)融解了,樹(shù)林也奇跡般地變美麗了。這是故事的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是故事的高潮,更是故事完結(jié)的號(hào)角?!毒G珍珠》也是一個(gè)關(guān)于反思的故事?,F(xiàn)在越來(lái)越多的樹(shù)木被人們砍伐,不僅污染了環(huán)境,還摧毀了動(dòng)物們的家,使它們四處流浪。作者湯湯以綠珍珠樹(shù)林被砍伐,綠嘀哩無(wú)處可住為例,告誡我們要“保護(hù)樹(shù)木,從我做起。”在讀完《綠珍珠》之后,我深深感受到了這個(gè)故事的感人之處。整個(gè)故事中有許多令人感動(dòng)的地方,讓我不禁流下眼淚。例如,當(dāng)樹(shù)林被砍伐一空后,綠嘀哩不得不住進(jìn)小樹(shù)里,喝渾濁的河水,吃干枯的葉子。小妹妹念念在混亂中失蹤,只留下一顆鵝卵石。這些情節(jié)都讓人心痛不已。另外,木木離開(kāi)后也十分痛苦,她終日不食,終夜不眠,每天早上帶著黑眼圈步行去上學(xué)。我真希望那場(chǎng)誤會(huì)沒(méi)有發(fā)生。在文章的結(jié)尾,樹(shù)林終于變得美麗,但木木爺爺、木木和童安卻要忘記關(guān)于綠嘀哩的一切。這時(shí),我的眼淚不由自主地流了下來(lái),既是高興的淚水,也是惋惜的淚水。的確,念念和木木的友情里除了誤解與欺騙,更多的是珍貴的信賴(lài)與陪伴。作者湯湯以綠嘀哩念念的口吻來(lái)講述這個(gè)深情又富有哲思的故事。她的語(yǔ)言樸實(shí)、純厚,沒(méi)有華麗的字眼,沒(méi)有浮夸的描寫(xiě),卻也把故事寫(xiě)得一波三折。如果當(dāng)初念念沒(méi)有和木木成為朋友,就不會(huì)有后面的一長(zhǎng)串故事。正是綠婆婆的建議給了念念希望,正是她的“愚蠢”化解了危機(jī)和災(zāi)難。正如木木所說(shuō):“讓樹(shù)林變美麗吧!”爺爺說(shuō):

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