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2022-2023學年四年級下冊綜合實踐活動第六個主題–我?guī)Т蠹胰ビ斡[(教學設計)活動背景隨著社會的進步和發(fā)展,越來越多的家庭能夠出行旅游。通過旅游,孩子們可以開闊眼界,增長見識。本主題旨在通過學生自選目的地的方式,讓學生通過旅游與實踐,增加對不同地域文化的了解,并了解旅游的意義。教學目標學生能根據(jù)自己的興趣選擇目的地,縮小自己對未知地區(qū)的陌生度和恐懼感。學生能夠參與旅游活動并與當?shù)厝私⒙?lián)系,了解并尊重當?shù)匚幕?。學生能夠?qū)W會合理規(guī)劃和安排行程,提高自我組織和管理能力。學生能夠?qū)W會寫一篇游記或制作一個畫冊,記錄旅行的經(jīng)歷和感受。活動內(nèi)容活動時間本活動時間為一周,每天步行時間不超過4小時,并在當?shù)鼐幼∫煌怼?##活動地點學生可根據(jù)自己的選擇前往城市或鄉(xiāng)村,但要求不能超出省級行政區(qū)域范圍。###活動流程1.第一天:出發(fā)前早上集合,并到達目的地后參觀景點。2.第二天:參加當?shù)氐霓r(nóng)村游,并體驗當?shù)靥厣朗场⑹止に嚻返取?.第三天:步行旅游,并結合現(xiàn)場介紹和圖集,了解當?shù)孛袼?、文化背景等?.第四天:到當?shù)貙W校參觀,并與當?shù)貙W生交流。5.第五天:安排個人探險活動,放松心情并展開自己感興趣的活動。6.第六天:回程,并在歸途中進行總結和交流。###活動方式本次活動以小組形式進行,每個小組不超過5人。每個小組負責協(xié)調(diào)好組員的行程規(guī)劃、交通安排、餐飲住宿等事宜。同時,每個小組需制定自己的路線和行程計劃,并在旅行中嚴格按照計劃實施。教學重點本活動中,教師主要以引導為主,讓學生自主選擇目的地和規(guī)劃行程,而不是給予具體安排。同時,讓學生理解旅游的含義,尊重當?shù)匚幕⒁饴眯械陌踩蜕鷳B(tài)環(huán)境保護。在活動結束后,學生需要寫一篇游記或制作一個畫冊,記錄所去的地方,對旅游的一些感悟等等。教學手段網(wǎng)絡搜索引擎:通過網(wǎng)絡搜索引擎查找到本地區(qū)的旅游信息、當?shù)鼐包c、旅游路線等。圖集和手冊:將活動地區(qū)的圖集和手冊收集到教室,供學生查看了解,幫助學生了解當?shù)貧v史文化。多媒體展示:通過多媒體展示方式,在課堂上呈現(xiàn)目的地的風景、當?shù)匚幕尘?、語言、食品、住宿和交通等信息。情境教學:舉辦模擬旅游活動,讓學生在活動中體驗到旅游的過程,包括了解本地文化、交談等事件。教學評價學生能否根據(jù)自己興趣選擇目的地,并且在活動過程中,安排合適的活動和行程計劃。學生是否了解并尊重當?shù)匚幕?,了解當?shù)氐拿袼罪L情等等。學生能否規(guī)劃和安排好各項需求,包括交通、餐飲和住宿等,并且能夠順利完成旅行計劃。學生是否能夠?qū)懸黄斡浕蛑谱饕粋€畫冊,記錄旅行的經(jīng)歷和感受。教學后記通過本次活動,孩子們親身體驗了旅游的樂趣,了解了當?shù)氐娜饲楹臀幕岣吡俗晕医M
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