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文檔簡介

2.1.1平面

觀察長方體,你能發(fā)現(xiàn)長方體的頂點(diǎn),棱所在的直線,以及側(cè)面、底面之間的位置關(guān)系嗎?空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系問題

長方體由上下、前后、左右六個(gè)面圍成.

有些面是平行的,有些面是相交的;有些棱所在直線與面平行,有些棱所在直線與面相交,每條棱所在的直線都可以看成是某個(gè)平面內(nèi)的直線,等等.

觀察教室里的桌面、黑板面,它們呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察

觀察活動(dòng)室里的地面,它呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察

觀察海面,它又呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察

生活中的一些物體通常呈平面形,課桌面、黑板面、海面都給我們以平面的形象.你還能從生活中舉出類似平面形的物體嗎?引入新課

幾何里所說的“平面”(plane)就是從這樣的一些物體中抽象出來的,但是,幾何里的平面是無限延展的.

請你從適當(dāng)?shù)慕嵌群途嚯x觀察教室里的桌面、黑板面或門的表面,它們呈現(xiàn)出怎樣的形象?平面的畫法觀察平面的畫法

我們常常把水平的平面畫成一個(gè)平行四邊形,用平行四邊形表示平面.

平行四邊形的銳角通常畫成45°,且橫邊長等于其鄰邊長的2倍.DCABADCBEF被遮擋部分用虛線表示平面的畫法

為了增強(qiáng)立體感,常常把被遮擋部分用虛線畫出來.DCAB平面ABCD平面AC或平面BDADCBEF平面記作:平面的表示平面記作:平面

常把希臘字母α、β、γ等寫在代表平面的平行四邊形的一個(gè)角上,如平面α、平面β等;也可以用代表平面的四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),或者相對的兩個(gè)頂點(diǎn)的大寫英文字母作為這個(gè)平面的名稱.AB點(diǎn)A在平面內(nèi),記作.記作.點(diǎn)B在平面外,讀作讀作點(diǎn)與平面的位置關(guān)系

平面內(nèi)有無數(shù)個(gè)點(diǎn),平面可以看成點(diǎn)的集合.點(diǎn)在平面內(nèi)和點(diǎn)在平面外都可以用元素與集合的屬于、不屬于關(guān)系來表示.

如果直線l與平面α有一個(gè)公共點(diǎn)P,直線l是否在平面α內(nèi)?思考平面公理

實(shí)際生活中,我們有這樣的經(jīng)驗(yàn):把一根直尺邊緣上的任意兩點(diǎn)放到桌面上,可以看到,直尺的整個(gè)邊緣就落在了桌面上.思考平面公理

如果直線l與平面α有兩個(gè)公共點(diǎn),直線l是否在平面α內(nèi)?

公理1如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi).ABl作用:判定直線是否在平面內(nèi).平面公理

在生產(chǎn)、生活中,人們經(jīng)過長期觀察與實(shí)踐,總結(jié)出關(guān)于平面的一些基本性質(zhì),我們把它作為公理.這些公理是進(jìn)一步推理的基礎(chǔ).AlABlAl點(diǎn)A在直線l上.點(diǎn)A在直線l外.Al直線l在平面外.直線l在平面內(nèi).平面經(jīng)過直線l.圖形、文字、符號

生活中經(jīng)??吹接萌羌苤握障鄼C(jī).平面公理平面公理

測量員用三角架支撐測量用的平板儀.

公理2過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.ACB存在性唯一性作用:確定平面的主要依據(jù).平面公理

不再一條直線上的三個(gè)點(diǎn)A、B、C所確定的平面,可以記成“平面ABC”.

把三角板的一個(gè)角立在課桌面上,三角板所在平面與桌面所在平面是否只相交于一點(diǎn)B?為什么?B思考平面公理B

把三角板的一個(gè)角立在課桌面上,三角板所在平面與桌面所在平面是否只相交于一點(diǎn)B?為什么?思考平面公理

觀察長方體,你能發(fā)現(xiàn)長方體的兩個(gè)相交平面有沒有公共直線嗎?觀察

這條公共直線B’C’叫做這兩個(gè)平面A’B’C’D’和平面BB’C’C的交線.

另一方面,相鄰兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn),如平面A’B’C’D’和平面BB’C’C有一個(gè)公共點(diǎn)B’,經(jīng)過點(diǎn)B有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線B’C’.平面公理

公理3如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線.作用:①判斷兩個(gè)平面相交的依據(jù).②判斷點(diǎn)在直線上.lP平面公理

例1如圖,用符號表示下列圖形中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系.a(chǎn)lABalPb(1)(2)解:在(1)中,在(2)中,典型例題

在正方體中,判斷下列命題是否正確,并說明理由:①直線在平面內(nèi);錯(cuò)誤隨堂練習(xí)

在正方體中,判斷下列命題是否正確,并說明理由:②設(shè)正方形ABCD與的中心分別為O,,則平面與平面的交線為;正確隨堂練習(xí)

在正方體中,判斷下列命題是否正確,并說明理由:③由點(diǎn)A,O,C可以確定一個(gè)平面;錯(cuò)誤隨堂練習(xí)

在正方體中,判斷下列命題是否正確,并說明理由:④由確定的平面是;

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