初識(shí)老師作文_第1頁(yè)
初識(shí)老師作文_第2頁(yè)
初識(shí)老師作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初識(shí)老師導(dǎo)言老師是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的人,他們不僅教導(dǎo)我們知識(shí),還引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。每次我想起自己初識(shí)的那位老師,心中總是充滿感激與敬意。下面,我將描述一下我初識(shí)老師的經(jīng)歷,以及他給我?guī)?lái)的影響。一次意外的相遇那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我剛剛升入了新的一個(gè)班。作為一個(gè)膽小而害羞的學(xué)生,我有些不適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。尤其是我那時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒,嗓子疼得不行,完全無(wú)法與同學(xué)們交流。整個(gè)人都陷入了失落和孤獨(dú)之中。就在那個(gè)時(shí)候,我的課堂上出現(xiàn)了一位新的老師。她是個(gè)年輕而溫柔的女老師,看起來(lái)十分親切。她注意到了我的不適,主動(dòng)走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況。我咳嗽著向她說(shuō)了一聲:“老師,我嗓子疼?!崩蠋熚⑿χ?,拿出一支紙巾遞給我,說(shuō)道:“別擔(dān)心,小朋友,讓我?guī)湍悴敛帘翘榘?。”她輕輕擦拭了一下我的鼻子,又遞給我一杯熱水讓我喝。從那時(shí)起,我對(duì)這位老師產(chǎn)生了一種莫名的親近感。她那種關(guān)心和關(guān)懷,讓我感受到了溫暖。溫暖的課堂氛圍隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新班級(jí)。而這位老師也成為了我們班的班主任。每天上課,她總是帶著微笑,和藹地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并給予鼓勵(lì),讓我們?cè)谒呐惆橄赂械阶孕藕涂鞓?lè)。與許多老師不同,她并不拘泥于課本知識(shí)的傳授。她注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。每周,她都會(huì)組織各種主題班會(huì)和課外活動(dòng),讓我們可以自由地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。這種開(kāi)放性的教學(xué)方法激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,使我們對(duì)知識(shí)的渴望日益增長(zhǎng)。老師的啟示在和老師相處的日子里,她不僅給了我知識(shí)和技能,更重要的是給了我一些寶貴的人生啟示。老師常常告訴我們要對(duì)待學(xué)習(xí)和生活要有積極的態(tài)度。她用自己的行動(dòng)告訴我們,只有積極樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折,我們才能不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。她還教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間,做一個(gè)有計(jì)劃有目標(biāo)的人。此外,老師還教會(huì)了我們要善待他人,關(guān)心他人的困難和需求。在她的帶領(lǐng)下,我們經(jīng)常參加一些公益活動(dòng),為貧困地區(qū)的孩子們捐款和捐物。老師說(shuō),幫助他人是快樂(lè)的事情,也是一種人生的意義所在。感激與敬佩初識(shí)老師這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分珍貴的。這位老師的善良和耐心讓我明白了教師的職業(yè)使命和責(zé)任。她用自己的付出和關(guān)懷,讓我感受到了真摯的友誼和無(wú)私的愛(ài)。她不僅在我學(xué)習(xí)生活上給予了我巨大的幫助,還深深地烙印在我的心中。以上就是我初識(shí)老師的經(jīng)歷和感受。這段經(jīng)歷讓我看到了老師的重要性,也讓我明白了真正的老師不僅是知識(shí)的傳承者,更是人生導(dǎo)師。我會(huì)永遠(yuǎn)感激這位老師,并將她的教誨化為我不斷前行的力量。初識(shí)老師,改變了我的人生。我相信,他也在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論