五年級下冊美術教學設計-第15課 廣告和招貼畫｜蘇少版

五年級下冊美術教學設計-第15課廣告和招貼畫｜蘇少版一、教學目標能夠理解廣告和招貼畫的概念和特點，了解廣告和招貼畫的歷史背景和發(fā)展過程；能夠通過觀察、理解和分析不同類型的廣告和招貼畫，掌握其構圖、配色、文字等表現手法；能夠運用基本的美術元素和手法，設計并繪制出創(chuàng)意獨特、符合主題的廣告和招貼畫。二、教學重點和難點教學重點：了解廣告和招貼畫的概念和特點，運用美術元素和手法進行創(chuàng)意設計；教學難點：深入理解廣告和招貼畫的文化價值和社會意義，發(fā)揮學生創(chuàng)造力及表現能力。三、教學內容和方法教學內容：廣告和招貼畫的定義和特點；廣告和招貼畫的歷史背景和發(fā)展過程；不同類型的廣告和招貼畫的構圖、配色、文字等表現手法；基本的美術元素和手法，如線條、形狀、色彩、質感及文字等；運用美術元素和手法進行創(chuàng)意設計的方法。教學方法：聽課、討論、分析：讓學生通過聽老師講解、討論、分析等方式，了解廣告和招貼畫的概念、特點、歷史背景等等；觀察、模仿、創(chuàng)作：讓學生通過參觀、觀察、模仿、創(chuàng)作等多種方式，探究廣告和招貼畫的構圖、配色、文字表現等表現手法，并通過創(chuàng)作實踐，進一步掌握美術元素和手法。四、教學過程1.導入（5分鐘）首先，通過展示班級廣告或招貼畫，了解學生對廣告和招貼畫的基本認識和印象，并激發(fā)學生的學習興趣。2.講解（10分鐘）在此環(huán)節(jié)，老師可以根據學生的認知水平，較為詳細地介紹廣告和招貼畫的概念、背景和特點，例如：廣告和招貼畫的歷史背景和發(fā)展過程；不同類型的廣告和招貼畫的構圖、配色、文字等表現手法；廣告和招貼畫在現代社會中的重要性，包括文化價值、社會意義等方面。同時，老師可以輔以示例，幫助學生更好地理解和掌握相關知識。3.展示和分析（15分鐘）在此環(huán)節(jié)，老師可以展示一些廣告或招貼畫的圖片，并通過分析和討論的方式，讓學生逐漸掌握其構圖、配色、文字表現等表現手法，并激發(fā)學生創(chuàng)意設計的興趣。4.實踐創(chuàng)作（30分鐘）在此環(huán)節(jié)，老師可以引導學生進行實踐創(chuàng)作。具體操作步驟如下：導入主題：選擇一個主題，例如“環(huán)?！?，引導學生進行創(chuàng)意構思；進行素材設計：學生可以根據自己的創(chuàng)意，采集或設計相關的素材，包括圖片、文字等；設計構圖并進行繪制：學生可以運用所學的基本美術元素和手法，設計并繪制創(chuàng)意獨特、符合主題的廣告或招貼畫。5.展示評價在此環(huán)節(jié)，老師可以邀請學生展示自己的作品，并進行評價和討論。同時，老師可以根據學生的實踐情況，對學生的作品進行評價和指導。五、教學總結通過本節(jié)課的學習，學生不僅從理論上深入了解了廣告和招貼畫的概念和特點，更是通過實踐創(chuàng)作，掌握了基本美術元素和手法，并提高了自己的創(chuàng)意設計和表現能力。同時，通過此次的課程學習，學生還能更加深刻地認