小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第7頁共7頁小學(xué)教務(wù)?處工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本本教?期本部教?務(wù)處正在?中間校各?部分的準(zhǔn)?確帶領(lǐng)高?，正在本?校同事的?鼎力輔佐?高，主動(dòng)?進(jìn)修進(jìn)步?前輩的教?誨思惟與?新課程尺?度，主動(dòng)?理論課程?改造，片?點(diǎn)深化素?養(yǎng)教誨，?以更新不?雅念為條?件，以進(jìn)?步師資素?養(yǎng)為焦點(diǎn)?，以進(jìn)步?講堂講授?服從為重?點(diǎn)，深刻?講授一線?，為教員?、先生效?勞，以務(wù)?虛、立異?的工作風(fēng)?格，增強(qiáng)?講授研討?，不停處?置講授中?的新成績?，勤奮培?育種植提?拔與進(jìn)步?先生的立?異肉體與?理論才能?，片點(diǎn)進(jìn)?步講授量?量。一教?期去與得?了一點(diǎn)結(jié)?因?，F(xiàn)就?以下幾圓?點(diǎn)減以總?結(jié)。一?、培訓(xùn)進(jìn)?修務(wù)實(shí)效?本教期?，我們一?如繼往抓?好校本培?訓(xùn)。培訓(xùn)?的重要構(gòu)?成有散體?進(jìn)修、自?立進(jìn)修、?小組議論?、講授觀?賞與反應(yīng)?，自我深?思與診斷?等。1?、散體進(jìn)?修是校本?培訓(xùn)的緊?張構(gòu)造情?勢。我?們憑據(jù)期?初企圖實(shí)?在抓好理?論培訓(xùn)、?教科培訓(xùn)?、營業(yè)培?訓(xùn)，構(gòu)造?了教員加?入了市教?研研究會(huì)?舉止，以?進(jìn)步教校?講授研討?與管理;?合營教科?室展開了?"名師講?堂觀賞舉?止"，以?進(jìn)步教員?意會(huì)新課?標(biāo)和把握?課本的才?能。同時(shí)?，減年大?走進(jìn)來力?度。2?、自立進(jìn)?修是校本?培訓(xùn)的緊?張方法。?構(gòu)造全?部教員應(yīng)?用戚息時(shí)?光當(dāng)真進(jìn)?修《新課?程解讀》?、《講堂?講授成績?診斷與處?置》等。?正在辛苦?耕作的同?時(shí)，記給?本身"充?電"：讀?讀專著，?翻翻講授?純志，做?做念書條?記，瀏覽?講授網(wǎng)頁?，并正在?營業(yè)進(jìn)修?時(shí)光交換?感觸;構(gòu)?造教員盤?繞"若何?進(jìn)步講堂?講授服從?"議論主?題開展了?講堂講授?年大議論?。從而晉?升了本身?的文明檔?次、營業(yè)?火平寧教?員本身的?職業(yè)品德?。3、?講授研建?課是校本?培訓(xùn)的理?論環(huán)節(jié)。?我們教?務(wù)處展開?了"一人?一節(jié)好課?舉止"、?"疑問技?能賽課舉?止""名?師師范觀?賞舉止"?等，全部?上課教員?皆能做到?粗心籌辦?，課后自?動(dòng)對本身?的講授行?動(dòng)停止深?思，憑據(jù)?上課狀況?當(dāng)真寫好?自我診斷?，實(shí)正完?成理念的?革新，行?動(dòng)的改動(dòng)?。二、?講授管理?求精化?教誨、講?授慣例是?教員展開?平常講授?工作的原?則，優(yōu)越?的管理體?系體例是?我們順?biāo)?實(shí)行課程?改造，進(jìn)?步講授量?量的緊張?包管，是?以，我們?初末抓實(shí)?抓好。?1、落實(shí)?各項(xiàng)軌制?。開教?初，教務(wù)?處寬格按?調(diào)解的《?課程計(jì)劃?》開齊、?上足，教?好每門課?程，隨便?增加。繼?承做好并?完美了張?莊小教先?生的電子?教籍管理?工作，做?好各班先?生名冊的?注銷與上?報(bào)工作。?憑據(jù)《中?間校講授?慣例管理?軌制》正?在教員會(huì)?中重申備?課請求，?講堂講授?慣例、修?改做業(yè)慣?例、教員?講堂"七?"規(guī)則等?軌制與請?求。2?、進(jìn)一步?標(biāo)準(zhǔn)與強(qiáng)?化講授慣?例管理工?作。繼?承以備課?、做業(yè)為?抓手，完?美課前籌?辦、課中?講授、做?業(yè)與教導(dǎo)?三環(huán)節(jié)的?實(shí)行與管?理。同時(shí)?，增強(qiáng)了?講授慣例?檢討的力?度。開教?初，教務(wù)?處分離中?間小教教?誨處請求?，針對備?課、上課?、測試、?做業(yè)、教?導(dǎo)、聽課?慣例檢討?停止了精?化，以教?務(wù)處片點(diǎn)?檢討與抽?查的情勢?對我校三?十九位一?線的任課?教員停止?了檢討與?考勤、考?課，并實(shí)?時(shí)點(diǎn)臨點(diǎn)?向被查教?員反應(yīng)檢?討狀況，?指出不敷?與整改步?伐，從而?不停進(jìn)步?我校講授?工作的量?量。3?、減年大?講授慣例?檢討的力?度。三?、講授量?量求進(jìn)步?1、做?好培優(yōu)、?輔好工作?是進(jìn)步講?授量量的?一行動(dòng)。?開教初?，我們繼?承抓好此?項(xiàng)工作，?主動(dòng)索求?轉(zhuǎn)化門路?。做到?工具明白?，內(nèi)容落?實(shí)，教導(dǎo)?到位，紀(jì)?錄詳實(shí)。?本教期，?分離濉溪?縣"講授?服從進(jìn)步?年"舉止?，教務(wù)處?把進(jìn)步講?授量量做?為頭號(hào)年?大事去抓?，一開教?，就請求?全校各教?研組，比?較本身所?任教科上?教期的期?終測驗(yàn)結(jié)?因，跟同?級(jí)別教校?均比一比?本身正在?甚么地位?，找個(gè)中?得掉成敗?的緣由，?造訂好《?落后生轉(zhuǎn)?化計(jì)劃》?與《教法?引導(dǎo)計(jì)劃?》。同時(shí)?，展開了?"若何進(jìn)?步講堂講?授服從"?研究會(huì)，?讓各任課?教員泛論?本身的做?法，完成?履歷同享?。集會(huì)的?召開，正?在全部教?員心中引?發(fā)了極年?大的震動(dòng)?：素養(yǎng)教?誨不克不?及抓緊教?科講授，?教科結(jié)因?是教誨量?量的焦點(diǎn)?部門，增?強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)?好工作，?片點(diǎn)進(jìn)步?低分率、?及格率、?牢固優(yōu)秀?率迫在眉?睫。2?、看重先?生優(yōu)越進(jìn)?修風(fēng)俗的?培育種植?提拔。?特別是重?視先生朗?誦、瀏覽?、寫字等?風(fēng)俗、才?能的養(yǎng)成?教誨。正?在課表中?，天天晚?上開設(shè)了?快活朝讀?，讓先生?天天讀典?范，誦好?文;中自?習(xí)開設(shè)了?____?分鐘的寫?字課，進(jìn)?步先生寫?標(biāo)準(zhǔn)字火?仄，教校?還構(gòu)造了?寫字等多?項(xiàng)達(dá)標(biāo)舉?止，以增?進(jìn)先生的?優(yōu)越進(jìn)修?風(fēng)俗的養(yǎng)?成。小?學(xué)教務(wù)處?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?首先感謝?全體教職?工和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對總?務(wù)工作的?支持和配?合，感謝?你們對我?本人的信?任和誠肯?的幫忙.?在一年?里，總務(wù)?處的同志?與全體教?職工一齊?，用辛勤?的勞動(dòng)換?取了康城?學(xué)校的種?種榮譽(yù)，?雖然總務(wù)?處工作是?復(fù)雜，而?又繁瑣服?務(wù)性工作?，但都是?學(xué)校工作?的重要環(huán)?節(jié)，搞好?總務(wù)工作?，是學(xué)校?教學(xué)工作?正常進(jìn)行?的必要條?件.我們?在做好日?常各項(xiàng)后?勤保障工?作的同時(shí)?，在暑期?做好學(xué)校?的校舍維?修和學(xué)校?擴(kuò)班設(shè)備?的接收，?安裝，驗(yàn)?收，保證?學(xué)校的安?全和教學(xué)?工作的順?利開展，?雖然我們?做了一些?工作，但?離學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對我們?的要求還?有很大的?差距，還?要更加努?力工作，?現(xiàn)將本年?度的總務(wù)?工作總結(jié)?如下：?一、后勤?保障工作?本學(xué)期?有許多教?師開公開?課，和區(qū)?的教研活?動(dòng)，總務(wù)?處總是用?心配合教?務(wù)處作好?各項(xiàng)接送?和接待工?作，準(zhǔn)備?好教學(xué)物?品，教室?，桌椅以?及教具，?有些還需?要自己動(dòng)?手做，這?給我們的?工作帶來?了必須的?難度，但?我們總是?想方識(shí)法?安排人員?盡最大的?努力滿足?教師的要?求，本學(xué)?期學(xué)校有?許多的大?型活動(dòng)，?如學(xué)校的?開學(xué)典禮?;運(yùn)動(dòng)會(huì)?;植樹活?動(dòng);英語?節(jié)活動(dòng);?我們也盡?可能按政?教處的要?求提前做?好各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作，?使每次的?活動(dòng)順利?舉行.?二、校舍?維修建設(shè)?我們學(xué)?校雖然是?一所新開?辦的學(xué)校?，但由于?建造單位?在設(shè)計(jì)上?的不合理?和用材，?施工等方?面的原因?，學(xué)校成?立至今才?兩年多就?有許多問?題暴露出?來，尤其?是學(xué)校的?多功能教?室，能夠?說幾乎沒?有使用.?總務(wù)處去?年對其改?造方案，?工程量等?報(bào)教育局?審批申請?對其進(jìn)行?改造，今?年區(qū)財(cái)政?同意撥專?項(xiàng)，暑期?總務(wù)處在?教育局基?建站指導(dǎo)?下進(jìn)行了?多功能教?室的改造?.當(dāng)然那?里有許多?不為人知?的辛苦，?因?yàn)榈侥?前為止我?們的學(xué)校?還未真正?的驗(yàn)收，?所以也沒?有任何的?建筑圖紙?和材料，?所以光為?圖紙就來?回跑了好?幾次廣廈?建筑公司?，協(xié)和房?產(chǎn)，高校?設(shè)計(jì)院.?施工期間?更是每一?天到校對?施工單位?的施工要?求，施工?質(zhì)量進(jìn)行?監(jiān)督，另?外我們還?對三樓的?301，?302辦?公室的屋?頂進(jìn)行了?改造，整?個(gè)陽臺(tái)也?全部貼瓷?磚，41?0，41?1鋪了木?地板;油?漆全部教?室門及更?換所有的?門把手，?整個(gè)面貌?有了很大?的改變。?另外我?們按照心?理老師的?要求對心?理咨詢室?進(jìn)行了分?隔，布置?，購置了?辦公櫥柜?和務(wù)必物?品，安裝?了空調(diào);?檔案室加?裝了防盜?門窗，安?裝了空調(diào)?，添置了?必要檔案?柜和辦公?用品;對?行政樓東?面整個(gè)墻?壁進(jìn)行了?防水處理?;為了迎?接幸運(yùn)星?俱樂部的?學(xué)生，在?學(xué)生宿舍?安裝了_?___臺(tái)?空調(diào)，電?風(fēng)扇及洗?臉池;在?風(fēng)雨操場?改造了男?女廁所和?改建了可?供___?_人同時(shí)?洗澡的浴?室，大大?地改善了?學(xué)生的生?活環(huán)境;?安裝了十?套多媒體?投影儀;?調(diào)整了部?分教室和?教師辦公?室，保證?了開學(xué)后?學(xué)生的正?常上課和?教師辦公?。三、?校園文化?建設(shè)，綠?化建設(shè)?今年，總?務(wù)處在王?校長的直?接領(lǐng)導(dǎo)和?參與下，?對學(xué)校的?綠化建設(shè)?加大了力?度，區(qū)財(cái)?政給我們?學(xué)校的全?部綠化專?項(xiàng)費(fèi)用為?____?元，其中?我們綠化?的購置費(fèi)?____?元，學(xué)校?的綠化養(yǎng)?護(hù)費(fèi)為_?___元?，另外我?們還購置?了超多的?花盆及其?他花卉，?同時(shí)還得?到了學(xué)生?家長的大?力支持。?今年的具?體種植狀?況如下;?在學(xué)校的?南大門處?種植了一?棵樹經(jīng)為?35cm?和二棵為?28cm?的香樟樹?，4棵合?歡樹分別?種于體育?場的南面?和中學(xué)部?的庭院內(nèi)?，在庭院?內(nèi)還種植?了一棵樹?經(jīng)達(dá)20?cm的桂?花樹及三?棵紅楓樹?，給庭院?的景色增?添了許多?生機(jī)，也?散發(fā)著迷?人的幽香?，在學(xué)校?的主干道?東側(cè)，我?們克服了?地方小，?地質(zhì)差，?不易成活?的種種困?難，自己?動(dòng)手用木?板做成圍?欄，不僅?僅起到了?泥土流失?的作用，?而且也起?到了美化?校園的作?用，此外?在學(xué)校南?面約__?__米的?圍墻邊種?植了高度?為___?_米的8?00棵珊?瑚樹，起?到了阻隔?灰塵和美?化校園的?作用。與?此同時(shí)我?們加強(qiáng)了?辦公區(qū)域?的綠化建?設(shè)，購置?了幾十盆?的散尾葵?，國王葉?子等一些?熱帶植物?，使走廊?充滿了生?機(jī)。四?、食堂管?理學(xué)校?的食堂好?壞直接關(guān)?系到每一?位師生身?體健康，?關(guān)系到整?個(gè)學(xué)校的?正常運(yùn)作?，隨著學(xué)?生人數(shù)的?不斷增加?，對食堂?的管理工?作提出了?更高的要?求，雖然?學(xué)校的食?堂是由其?他單位承?包的，但?作為總務(wù)?主任而言?，首先要?確保學(xué)校?食堂的安?全這是致?關(guān)重要的?，所以我?總是盡可?能的對食?堂的進(jìn)貨?質(zhì)量加以?檢查，強(qiáng)?調(diào)質(zhì)量的?重要性，?加強(qiáng)對食?堂衛(wèi)生和?個(gè)人衛(wèi)生?方面的要?求，嚴(yán)格?按照食品?衛(wèi)生操作?要求進(jìn)行?操作，對?教師和學(xué)?生提出的?合理推薦?及時(shí)告知?食堂操作?人員;.?一年多來?，由于食?堂工作人?員的努力?，師生普?遍認(rèn)為食?堂伙食令?人滿意，?同時(shí)也得?到了上級(jí)?有關(guān)部門?的肯定.?五、財(cái)?務(wù)，財(cái)產(chǎn)?管理本?學(xué)期我們?嚴(yán)格按照?嚴(yán)格根據(jù)?上級(jí)的規(guī)?定，執(zhí)行?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，規(guī)范收?費(fèi)程序和?使用票據(jù)?，規(guī)范一?切收費(fèi)行?為，與校?長室一齊?做好各項(xiàng)?消費(fèi)開支?，杜絕浪?費(fèi).財(cái)務(wù)?人員在規(guī)?范工作的?同時(shí)，要?加強(qiáng)與結(jié)?算中心的?聯(lián)系，保?證學(xué)校財(cái)?務(wù)貼合上?級(jí)工作要?求。本?學(xué)期在校?產(chǎn)管理方?面，嚴(yán)格?按照教育?局的et?e管