幼兒園中班教學工作總結（二篇）

第10頁共10頁幼兒園中?班教學工?作總結?時間過得?真快,轉?眼間,在?這已經一?學期了.?回顧這學?期,雖然?很忙碌但?很充實而?愉快，在?我們兩位?老師的團?結協(xié)作,?共同努力?下,孩子?也不斷的?在進步，?教學也基?本完善了?，總結?一、情況?分析我?班原有_?___人??，F有幼?兒___?_人，男?孩___?_人，女?孩___?_人。有?幾個孩子?六一過后?由于各種?原因請了?假。經過?這學期的?學習和生?活，孩子?們在自己?原有基礎?上都有了?不同程度?的進步。?我們在這?學期特別?注重每個?幼兒生活?能力的培?養(yǎng)，如：?穿鞋子、?扣扣子、?拉拉練、?穿衣服等?。他們生?活自理能?力也在不?段提高，?愛勞動特?別積極，?主要有以?下幾個方?面的優(yōu)缺?點優(yōu)勢?表現1?、我班幼?兒大部分?性格較開?朗、活潑?、樂群，?能主動與?人交往，?也愿意用?各種方式?表達自己?的情感。?2、好?奇心強，?樂于表現?。喜歡幫?助老師做?事情，敢?于當小老?師。3?、特別喜?歡游戲活?動，對游?戲的好奇?心特別強?，喜歡探?索，愛動?腦筋。?4、進入?中班下學?期，我班?幼兒的規(guī)?則意識進?一步增強?，大部分?幼兒都能?意識到自?己長大了?，知道幫?助別人，?知道錯對?分明。?5，對人?特別有禮?貌，見到?認識的人?都會打招?呼，并且?很樂于幫?助他人。?弱勢表?現1、?班上有部?分幼兒，?他們在陌?生人面前?還有一點?點害羞的?表現。?同時，這?學期圖書?受損現象?嚴重，一?些幼兒閱?讀習慣較?差，下學?期需要進?一步培養(yǎng)?幼兒閱讀?的好習慣?。、教?學目標及?具體措施?這學期?我擔任中?班的班主?任，從事?語言及數?學活動美?術的教學?。基本上?都得到了?目標。?(一)科?學領域?1、對周?圍事物現?象感興趣?，有好奇?心和求知?欲。2?、能運用?各種感官?，動手動?腦探究問?題。3?、能運用?適當的方?式表達交?流探索的?過程和結?4、愛?護動植物?，關心周?圍環(huán)境，?親近大自?然，珍惜?字熱按資?源，有了?初步的環(huán)?保意識?5、認識?動植物_?___種?，能了解?他們的生?活習性。?(二)?健康領域?1、身?體健康，?在集體生?活中情緒?安定愉快?。2、?生活衛(wèi)生?有很大的?改善，生?活自理能?力增強了?許多。?3、知道?必要的安?全保健常?識，在戶?外活動中?保護自己?，喜歡參?加體育活?動。4?、有了良?好的的作?息時間，?睡眠習慣?，飲食習?慣。其本?上養(yǎng)成不?挑食的，?愛惜糧食?的好習慣?。(三?)語言領?域1、?喜歡語言?活動，能?有禮貌地?用語言與?人交往。?2、能?樂意與人?交談，注?意聽別人?講話，能?清楚的說?出自己想?說的事情?，能用普?通話與人?交流3?、能感受?語言美，?內容美理?解故事內?容。4?、能認漢?字___?_個，會?寫___?_個，書?上兒歌基?本能背誦?。喜歡看?圖講故事?。(四?)數學領?域1、?喜歡數學?，了解數?的意義，?基本能感?知認識1?0以內的?各數的分?合關系。?數的大小?相對關系?。特別是?雙數和單?數掌握的?特別好。?有非常大?的興趣。?2、感?知數學與?自己生活?的關系，?體會數學?的重要和?有趣。?3、都能?認識生活?中常見的?圖形。?4、能數?數1-5?0，會寫?120。?(五)?社會領域?1、能?感受自己?長大了，?體驗成長?的快樂。?2、相?信自己能?做力所能?及的事，?能有始有?終地做完?一件事。?還喜歡幫?助別人。?3、很?樂意參加?勞動，會?收拾整理?玩具和自?己的生活?物品。能?關心幫助?同伴和弟?妹。4?、能知道?一些簡單?的安全意?識和標志?。(六?)藝術領?域1、?初步的感?受并喜歡?環(huán)境，生?活中的藝?術美，喜?歡參加藝?術活動，?并大膽地?表現自己?的情感。?2、能?用多種感?官欣賞歌?曲，舞蹈?，繪畫，?手工等藝?術作品的?主要特征?。3、?會唱老師?教的所有?歌曲。并?加有舞蹈?動作，特?別喜歡美?術。本學?期我們二?位老師各?項工作都?配合的非?常好，通?教育經驗?豐富老師?的指點，?自己也學?會了很多?東西，在?教學方面?也得到了?很大的改?善。時常?反思自己?的不足之?處，希望?能做到最?好，希望?下學期能?再接再厲?。同時也?希望我班?有什么需?要改進的?地方，請?園長們即?時提出意?見。二?、家長工?作家庭?是幼兒園?重要的合?作伙伴。?應本著尊?重、平等?、合作的?原則，爭?取家長的?理解、支?持和主動?參與，并?積極支持?、幫助家?長提高教?育能力。?”本著這?樣的指導?思想，我?們在家園?聯系工作?中，注重?與家長的?溝通和理?解，及時?將我們的?教育理念?傳遞給家?長。我?們召開了?家長會，?一方面讓?家長們了?解本學期?的保教計?劃，幼兒?在園情況?;另一方?面與家長?共同探討?幼兒教育?的經驗，?拉近我們?與家長之?間的距離?。此外我?們利用早?晚家長接?送孩子的?時間，家?校通，家?園聯系冊?等方式與?家長進行?交流溝通?。對于家?長提出的?問題我們?給予及時?的答復，?在家長的?大力支持?與配合下?，使我班?的各項活?動得以順?利有效的?開展。?三、存在?不足與努?力方向?經過一個?學期的努?力，我們?班的小朋?友在各方?面有了一?定的發(fā)展?，知識面?豐富了，?獨立性增?強了，但?也存在著?不足1?、個別幼?兒有挑食?現象，一?些幼兒進?餐注意力?不集中，?速度慢，?進餐習慣?還有待改?善。2?、思維不?開闊，導?致孩子的?想象力和?創(chuàng)造力不?能更好地?發(fā)揮。?3、加強?對特殊幼?兒的觀察?與指導，?培養(yǎng)幼兒?“自我管?理”的意?識。下?學期，我?們要在家?長的共同?配合下讓?孩子多了?解一些新?鮮的事物?，以此來?增長幼兒?的知識。?有了前行?的目標，?再加上大?家的努力?，相信孩?子們能更?茁壯、更?健康地成?長，明天?我們將創(chuàng)?造更燦爛?的陽光!?四、在?總結的同?時我也為?自己確立?了努力的?方向1?、加強自?身的訓練?,注重對?孩子能力?的培養(yǎng),?提高自身?隨機教育?的能力.?2、提?高自身理?論科研水?平.3?、在教學?上下功夫?,努力使?班中孩子?在原有的?基礎上有?更大的進?步.幼?兒園中班?教學工作?總結（二?）一直?以來很少?寫小涵幼?兒園的情?況，具體?在幼兒園?的表現也?不得而知?。只是從?孩子自己?的口中，?偶爾能分?析出來。?有時候?梓涵會說?媽媽，?我不喜歡?我幼兒園?了，__?__老師?總說我。?我想：?肯定是今?天淘氣了?，被老師?批評。?有時候會?說今天?徐碩把我?褲子上的?小白兔眼?睛給揪下?來了。?有時候會?說孫梓?祥(全班?的榜樣)?現在不愛?跟我玩了?……昨?天說：?我選上當?小老師了?，小朋友?們寫作業(yè)?的時候，?我看著他?們……?遇到這些?，我若順?著話題問?下去，很?少有明確?的答案。?只有是在?她自己愿?意的情況?下，主動?的交待幼?兒園的事?情。大人?主動問一?般問不出?什么來。?好吧，天?天在我們?眼皮底下?，我們可?以看到你?的表現，?到了幼兒?園，我們?不能看到?你，什么?表現你自?己安排吧??？偟?來說中班?下學期的?表現挺讓?我驚訝的?，據奶奶?說早上送?幼兒園已?經成了習?慣，不會?像小班及?中班上學?期初那樣?哭鬧。明?顯感覺到?孩子在長?大。幾乎?每天我們?回家都會?說一說幼?兒園的一?些事，或?者背一些?歌謠，唐?詩，或是?一起復習?英語的內?容。就從?以下幾個?方面總結?吧學習?方面作?業(yè)不經常?有，但只?要留了作?業(yè)，我一?定要求她?是按要求?認真的完?成。說到?作業(yè)，我?曾嚴厲的?要求她?有一次周?末的作業(yè)?到周日晚?上九點才?開始寫，?內容還不?少，小涵?寫了一會?兒就累了?，說不想?寫了。如?果她比較?平靜的說?，我也許?會答應她?休息一會?兒再寫。?但她卻發(fā)?起了小脾?氣，“我?再也不想?寫作業(yè)了?，我都快?累死了！?”說完，?還怒氣沖?沖的往作?業(yè)本上吐?了一口唾?沫(這種?行為之前?有過幾次?，覺得這?孩子惡劣?到沒法要?了！)！?我當時這?個火??！?但盡量當?時克制住?了，隔了?一會沒說?話。心想?是該給小?丫頭點顏?色看看了?。于是把?小涵手下?的作業(yè)本?拿過來，?：“不想?寫是嗎？?那好，吐?完唾沫已?經臟了，?把它撕掉?，重新再?寫一張！?”于是我?真就當著?她的面把?快要寫完?的那一頁?撕了下來?。小涵當?時眼淚就?像線一樣?往下掉，?但沒有出?聲。一會?兒小涵又?邊抹眼淚?，邊繼續(xù)?寫……后?來分析一?下，其實?主要原因?是本來孩?子那天真?的已經累?了，確實?比較煩燥?，周末的?作業(yè)是周?五放學時?留的，為?什么不早?些讓孩子?完成，非?要等到第?二天要上?學了才開?始寫。所?以以后的?作業(yè)，都?要求她周?五晚上先?完成。嚴?厲過后當?媽的當然?心疼，只?有對孩子?沒有要求?，沒有期?望當媽的?才不會在?意孩子的?表現是好?是壞，是?對是錯。?但我們都?有要求，?有期望的?不是，也?許孩子現?在不能明?白，我們?也想了各?種辦法來?對應孩子?的不如意?的行為。?培養(yǎng)孩子?的路上，?不可能是?一帆風順?的，有反?思有總結?，有改進?這就是在?成長，不?光是孩子?，還有家?長。在?學習上雖?然不要求?她一定是?第一名，?前幾名，?但一定要?用恰當的?方法來要?求。學習?和分數固?然不是孩?子成長的?全部，但?一定要給?孩子正確?的引導，?養(yǎng)成良好?的學習習?慣，這才?是最重要?的。偶?爾一次小?涵奶奶問?幼兒園老?師，小涵?的學習在?班里的什?么位置。?老師說和?孫梓祥(?全班的各?方面的榜?樣)差不?多，雖然?將信將疑?，但當媽?的還是挺?高興的。?興趣班?方面幼?兒園提供?的興趣班?很有限，?就在外面?報了鋼琴?和美術。?學習還算?順利，都?說好孩子?是有夸出?來的，這?樣孩子才?有足夠的?自信。我?覺得光用?嘴皮是不?夠的，關?鍵是看孩?子的行動?和表現。?現在基本?已經形成?了習慣，?每天晚上?一起在奶?奶家吃過?晚飯，就?一起回我?家。一進?門第一件?事是先洗?手，第二?件事是打?開鋼琴，?準備練琴?，時間半?小時到四?十分鐘(?練琴的具?體過程有?高興的時?候，有不?愿意練的?時候。)?。然后是?自由時間?，看動畫?片是首選?，比如：?《機器貓?》，《藍?貓龍騎團?》，《喜?羊羊與灰?太狼》，?《豬豬俠?》……。?但偶爾遇?到愛看的?電影，會?不厭其煩?的反復回?看。例如?：《飛屋?環(huán)游記》?，《火星?人玩轉地?球》，《?寶葫蘆的?秘密》。?看過無數?遍后，里?面的臺詞?會不時的?冒出來。?看電視的?時候，會?一邊畫畫?一邊看。?每天不知?用掉多少?張紙，畫?的內容不?過多評價?，自由發(fā)?揮。最近?迷了上剪?紙，先把?想畫的東?西畫下來?，然后再?把輪廓剪?下來。差?不多九點?的時候，?和媽媽一?起洗澡，?換好第二?天的衣服?，爸爸再?送回奶奶?。爺倆關?上房門，?我一顆忙?乎的心才?落地，不?得不感嘆?：我自己?的時間就?是我睡覺?的時間。?白天自己?的時間供?獻給了工?作，下班?自己的時?間供獻給?了孩子。?生活方?面自理?能力一直?不錯，穿?衣服，褲?子，拉拉?鏈，系扣?子，穿襪?子，鞋，?幾乎都能?自己解決?。還能自?己疊被子?，擺好枕?頭。不得?不說，其?實這些都?是在幼兒?園里學的?。在家的?時候，有?意識的安?排她自己?能做的事?情，自己?完成。她?自己也經?常說：自?己的事情?自己做。?但這話要?看用在什?么時候，?有時候想?讓小涵隨?手幫媽媽?拿個東西?，人家來?一句：“?自己的事?情自己做?”。另外?，變得超?級愛美。?以前裙子?根本不愛?穿，這個?夏天變得?超級喜歡?。而且一?定要能轉?起來的裙?子，轉得?不開也不?行。頭發(fā)?終于留起?來了，以?前頭發(fā)一?長就嚷著?要剪。現?在樹立了?要梳一個?長辮子的?目標，決?心留頭發(fā)?。但偶爾?梳辮子時?會不配合?，要求很?多。奶奶?曾說：“?每天早上?還得伺侯?你，梳辮?子多麻煩?”。小涵?來一句：?“明天周?末，就不?您伺侯了?，該我媽?了！”?身體、飲?食方面?體重：2?1kg從?三歲從到?現在基本?就長了一?公斤。?身高：1?16cm?算大個子?體型；?正?？葱?腿很細，?實際大腿?和屁股上?的肉不少?。飲食?：每天早?飯在奶奶?家吃完再?去幼兒園?，據稱每?天一碗豆?漿是必須?的，配面?條，或餛?飩，或雞?蛋羹等。?感謝奶奶?對小涵的?細心照顧?。午飯和?晚飯在幼?兒園吃，?多少不得?而知。晚?上我們回?家再和我?們吃一頓?。周末由?涵媽主廚?，基本按?孩子的口?味來做。?零食：?嚴格控制?，包括各?種乳制品?，飲料。?覺得超