血吸蟲防止應急預案樣本（三篇）

第9頁共9頁血吸蟲防止?應急預案樣?本一、提?高認識，加?強領導，把?維護幼兒健?康和生命安?全放在首位?做好幼兒園?衛(wèi)生安全工?作，減少幼?兒群體性食?物中毒、傳?染病事件的?發(fā)生，保障?幼兒的身體?健康和生命?安全，是貫?徹____?精神的具體?體現(xiàn)，保證?幼兒園正常?教學秩序、?維護社會穩(wěn)?定的高度，?充分認識加?強幼兒園衛(wèi)?生安全工作?的重要性、?緊迫性和長?期性，牢固?樹立幼兒園?教育“幼兒?飲食安全第?一，責任重?于泰山”的?指導思想，?切實承擔起?教育、管理?和保護幼兒?的職責。?二、防止食?物中毒的措?施(一)?、健全食物?中毒報告制?度幼兒園?的灶房要認?真貫徹執(zhí)行?《食品安全?法》以及關?于《食物中?毒調查報告?辦法》的精?神，以便及?時采取防治?措施。(?二)、廣泛?開展預防食?物中毒宣傳?教育廣泛?深入地開展?預防食物中?毒的宣傳，?結合幼兒園?的實際情況?，充分利用?升旗、黑板?報，宣傳畫?和實物標本?、保健醫(yī)生?講座等各種?形式，宣傳?普及有關的?衛(wèi)生知識，?提高灶房從?業(yè)人員和廣?大教職工的?衛(wèi)生管理水?平。灶房所?用物品要從?進貨入手、?索取三證、?建立臺賬，?做好檢驗、?消毒、留樣?工作，值班?領導要加強?檢查監(jiān)督力?度，杜絕食?物中毒發(fā)生?。杜絕非?灶房人員進?入灶房，張?貼“灶房重?地、謝絕參?觀”標示。?(三)、?發(fā)生食物中?毒的處理?(1)加強?食品衛(wèi)生管?理，特別是?肉類，魚類?和奶類等動?物性食品，?采購人員要?嚴格采購制?度，采購合?格物品；庫?管要對采購?物品進行查?驗、記錄；?廚師要對入?灶物品進行?核查，發(fā)現(xiàn)?問題及時報?告，不得使?用腐爛變質?物品。特別?是要防止在?生產加工過?程中的污染?。從業(yè)人員?要重視個人?衛(wèi)生，定期?進行身體檢?查和工作環(huán)?境衛(wèi)生，杜?絕帶病者上?崗。(2?)控制細菌?的污染，嚴?格操作程序?，對所用工?具實行生熟?分存分放，?分簽標明、?及時消毒。?(3)做?好每餐__?__小時留?樣工作，并?做好登記，?杜絕使用剩?飯在加工使?用。(一?)、通報?發(fā)現(xiàn)食物中?毒事故，立?即通知幼兒?園有關領導?，查清原因?，逐級上報?，事故嚴重?的撥打急救?電話120?搶救。(?二)、緊急?處理1、?保健醫(yī)生負?責車輛把重?病號送往醫(yī)?院搶救；?2、后勤。?保護現(xiàn)場，?謝絕無關人?員進出灶房?，保護好每?餐的留樣物?品，以便協(xié)?助事故調查?，處理臨時?緊急任務。?(三)原?因調查1?、保護現(xiàn)場?，查看每餐?食物留樣和?記錄.對可?疑食物或有?毒食物進行?封存；2?、做好留樣?食物和現(xiàn)場?取到樣品遞?交防疫部門?進行技術鑒?定；3、?積極協(xié)助分?析原因，根?據(jù)現(xiàn)場調查?和技術鑒定?的情況進行?綜合分析，?確定事故原?因，召開全?院教職工大?會，通報情?況，吸取教?訓。(三?)、情況匯?報根據(jù)事?故的大小情?況，及時逐?級上級有關?部門，、任?何人不得遲?報、瞞報、?不報。血?吸蟲防止應?急預案樣本?（二）為?了有效和妥?善處置校園?突發(fā)的各類?____事?件，及時制?止危及師生?安全的各類?安全事件，?有效控制事?態(tài)發(fā)展，切?實保障師生?的生命財產?安全，維護?校園正常的?教育教學工?作和生活秩?序。結合校?園實際情況?，特制定《?防止校園_?___應急?預案》。?一、___?_機構1?.應急領導?小組主要?職責。領導?小組應根據(jù)?校園情況制?定本校的防?____應?急預案，有?效預防、及?時控制和妥?善處置校園?可能發(fā)生的?各類___?_和___?_事件。當?____事?件發(fā)生時，?決定防__?__應急預?案的啟動，?控制事態(tài)發(fā)?展，阻止_?___施暴?，保障師生?人身安全，?限制在最短?時間，最小?范圍內，使?負面影響和?損失減少到?最低程度，?調動一切積?極因素，迅?速恢復教育?教學秩序，?全面保障和?促進校園及?社會安全穩(wěn)?定。2.?應急工作小?組(1)?預警信息組?職責。確?保通訊信息?聯(lián)絡暢通，?注意監(jiān)測校?園周邊情況?，認真開展?安全隱患排?查，各類信?息資料，分?析研究，為?領導決策和?現(xiàn)場指揮提?供依據(jù)，隨?時掌握應急?處置工作進?展情況，上?情下達，下?情上報。?(2)現(xiàn)場?防暴組職?責。事故發(fā)?生時，及時?趕赴現(xiàn)場，?利用防爆器?械，勸阻和?阻止施暴者?施暴，協(xié)助?公安人員控?制局面，制?服____?分子，全力?保護現(xiàn)場師?生，并穩(wěn)定?其情緒，如?有人員受傷?立即撥打1?20，對傷?者進行搶救?，并采取措?施，迅速控?制事態(tài)蔓延?。(3)?安全保衛(wèi)組?職責。負?責事故現(xiàn)場?的警戒，疏?散人員、車?輛，維護現(xiàn)?場秩序，阻?止無關人員?進入現(xiàn)場，?配合公安、?____部?門施救，防?止事態(tài)擴大?，并做好校?園重要部位?的安全保衛(wèi)?工作。(?4)現(xiàn)場救?護組職責?。第一時?間攜帶藥品?趕赴現(xiàn)場，?搶抓時間對?受傷的師生?進行救治，?協(xié)助120?進行搶救。?(5)后?勤保障組?職責。提供?防暴器材、?搶險設備等?應急處置物?資，以及資?金車輛等，?隨時聽從指?揮和調動，?保證各種物?資供應。?(6)善后?處置組職?責。根據(jù)應?急領導小組?指示，協(xié)助?上級有關部?門對事故進?行調查，做?好受傷師生?的安撫工作?和各種善后?事宜。二?、安全預防?措施1、?校長是校園?安全的第一?責任人，要?完善安全制?度，健全安?全機制，制?定安全預案?，明確安全?責任，采取?有效措施，?切實加強安?全管理工作?。2.應?堅持預防為?主的原則，?努力提高防?范突發(fā)公共?事件的意識?，落實各項?預防措施，?做好應對突?發(fā)公共事件?的思想準備?、____?準備、物資?準備等各項?工作。強化?信息廣泛收?集，及時對?各類可能引?發(fā)突發(fā)公共?事件的信息?進行分析、?預警，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早處?置、早解決?，把校園_?___扼制?在萌芽狀態(tài)?。3.加?強對師生的?法制和安全?教育，增強?師生的安全?法制意識。?積極開展安?全知識的學?習與培訓，?____師?生開展防范?____事?件的演練，?提高師生的?防范意識和?自救自護能?力。4.?加強校門口?及學校周邊?的安全管理?。嚴格落實?領導帶班門?衛(wèi)____?小時值班和?校園___?_小時巡邏?制度。加強?校門保衛(wèi)，?校內巡邏和?安全檢查，?嚴格門禁制?度，認真填?好來訪人員?登記，落實?來訪人員門?衛(wèi)接待制?度，強化一?日常規(guī)管理?，把好入門?關，堅決把?可能引發(fā)安?全事故的人?和事堵在校?外。加強對?重點時段(?上學、放學?和課間)和?重點部位(?廁所、拐角?和僻靜處等?)的監(jiān)控，?確保安全。?5.暢通?信息渠道。?校園各級領?導手機和校?園值班電話?要保證__?__小時暢?通，學校師?生員工一旦?發(fā)現(xiàn)___?_傾向苗頭?，須及時向?校園安全領?導小組報告?，不得延誤?，杜絕隱情?不報，截留?信息的現(xiàn)象?發(fā)生。6?.要建立健?全矛盾糾紛?的排查調處?機制。學校?負責人應熟?悉和掌握本?單位的矛盾?糾紛情況，?積極化解矛?盾，做好預?防和穩(wěn)控工?作。7.?應經常性的?與余關派出?所溝通聯(lián)系?，及時掌握?校園周邊地?區(qū)存在的不?穩(wěn)定因素，?及時采取有?效措施和對?策。三、?應急處置措?施一旦發(fā)?生校園__?__、傷害?____，?必須以保護?學生的生命?安全為主要?目的，開展?處置工作。?1.首發(fā)?者立即撥打?110報警?，并與學校?門衛(wèi)、安保?人員、以及?教職工攜帶?防暴器械上?前阻止施暴?者施暴，并?與之周旋，?且立即疏散?事發(fā)現(xiàn)場學?生至安全地?帶，同時迅?速報告校園?安全應急領?導小組。?2.學校安?全應急領導?小組接報后?，啟動應急?預案，同時?向區(qū)教育局?安全應急領?導小組和校?園安全管理?辦公室報告?，在第一時?間內趕赴事?故現(xiàn)場，_?___、指?揮處置工作?。3.現(xiàn)?場防暴組接?到報警后立?即趕赴現(xiàn)場?，遏制__?__分子氣?焰，阻止_?___分子?施暴，協(xié)助?公安人員控?制局面，制?服____?分子。處置?過程中，應?迅速穩(wěn)定學?生情緒，平?息恐慌心理?。如有傷者?，應迅速撥?打120急?救，盡量減?少傷亡，減?小損失和影?響。4.?預警信息組?應及時將事?件情況(時?間、地點、?簡要過程、?實施措施、?事件處置結?果)以書面?形式上報局?安全管理辦?公室，并記?錄校園安全?管理檔案。?5.事件?平息后，妥?善處置善后?工作。安撫?受傷學生，?看望和救助?傷亡學生?的家庭，認?真做好學生?家長的思想?工作。盡快?恢復正常的?教育教學秩?序。6.?聯(lián)系保險公?司，對傷亡?學生進行理?賠。四、?注意事項?1.平時應?注意信息收?集，適時分?析本校的安?全形勢，重?視問題苗頭?，有針對性?地化解各類?矛盾，努力?把不安全因?素消滅在萌?芽狀態(tài)。?2.要建立?健全處置_?___襲擊?事件的快速?反應機制。?一旦發(fā)生重?大事件，應?確保發(fā)現(xiàn)、?報告、指揮?、處置等環(huán)?節(jié)的緊密銜?接，做到快?速反應、科?學·應對、?果斷處置，?力爭把問題?解決在萌芽?狀態(tài)。3?.當___?_事件發(fā)生?時，各部門?應把保護學?生安全，平?息事件、穩(wěn)?定秩序作為?第一要務，?密切配合、?相互協(xié)作、?不得推諉、?扯皮和拖拉?。4.實?行責任追究?。對未依法?履行安全職?責，違反安?全規(guī)定的行?為或在事發(fā)?應急過程中?不聽從指揮?、不服從安?排釀成嚴重?后果的，由?學校依照有?關規(guī)定對責?任人給予行?政紀律處分?或著其他處?罰。因瀆職?、失職或者?管理失控發(fā)?生事故造成?惡劣影響的?，由有關管?理部門和公?安機關依照?法律規(guī)定予?以處罰。構?成犯罪的，?依法追究刑?事責任。?5.在處置?____事?件過程中表?現(xiàn)出色的個?人學校應予?以表彰獎勵?，特別出色?的應報區(qū)教?育局予以表?彰獎勵。?血吸蟲防止?應急預案樣?本（三）?堅持以人民?生命高于一?切，以保障?師生安全和?減輕財產損?失為目標，?建立健全處?置地震災害?事件的長效?機制，按照?統(tǒng)一指揮高?效應對原則?，在學校布?署下___?_開展防震?減災工作，?確保我校師?生和學校財?產安全。?為確保學校?發(fā)生破壞性?地震時，各?項應急工作?高效、有序?地進行，最?大限度地減?少人員傷亡?和財產損失?，根據(jù)__?__《破壞?性地震應急?預案條例》?和中心小學?相差要求，?結合我校工?作實際，特?制定本方案?。應急機?構的組成和?職責：1?、領導小組?組長：朱海?洋副組長：?朱玉華成?員。馮延武?王會張靜周?碧華張玉蓮?劉平朱秀霞?學校防震減?災工作在上?級領導下_?___實施?。2、主?要職責：?(1)加強?領導，強化?工作職責，?加強對破壞?性地震及防?震減災工作?研究，完善?各項應急預?案的制定和?各項措施的?落實。(?2)充分利?用各種渠道?進行地震災?害知識的宣?傳教育，_?___、指?揮全校防震?知識的普及?教育，廣泛?開展地震災?害中的自救?和互救訓練?，不斷提高?廣大師生防?震抗震的意?識和基本技?能。(3?)認真搞好?各項物資保?障，嚴格按?預案要求積?極籌儲、落?實飲水，防?凍防雨，教?材教具、搶?險設備等物?資落實，強?化管理，使?之始終保持?良好___?_狀態(tài)小學?防震應急預?案小學防震?應急預案。?(4)破?壞性地震發(fā)?生后，采取?一切必要手?段，___?_各方面力?量全面進行?抗震減災工?作，把地震?災害造成的?損失降到最?低點。(?5)調動一?切積極因素?，迅速恢復?教育教學秩?序，全面保?證和促進社?會穩(wěn)定。?臨時應急行?動1、接?到上級地震?、臨震預(?警)報后，?領導小組立?即進入臨戰(zhàn)?狀態(tài)，依法?發(fā)布有關消?息和警報，?全面___?_各項抗震?工作。各有?關____?隨時準備執(zhí)?行防震減災?任務2、?____有?關人員對所?屬建筑進行?全面檢查，?停止各項室?內大型活動?。3、加?強廣大師生?宣傳教育，?做好師生、?學生家長思?想____?工作。4?、加強各類?值班值勤，?保持通訊工?具暢通，及?時掌握各種?情況，全力?維護正常，?工作和生活?秩序。5?、按預案落?實各項物資?準備震后應?急行動1?、無論是否?有預報、警?報，在本縣?范圍或鄰近?地區(qū)發(fā)生破?壞性地震后?，學校領導?小組人員立?即趕赴學校?，成員必須?在震后__?__小時內?在本學校