幼兒園小班手工活動(dòng)方案模板（6篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園小班?手工活動(dòng)方?案模板活?動(dòng)目標(biāo)1?.培養(yǎng)幼兒?對(duì)美工活動(dòng)?的興趣，體?驗(yàn)成功帶來(lái)?的愉悅。?2.通過(guò)讓?幼兒制作裝?飾衣服等活?動(dòng)，發(fā)展幼?兒的手眼協(xié)?調(diào)能力、觀?察力和動(dòng)手?操作能力。?3.初步?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識(shí)和?合作意識(shí)，?體驗(yàn)與家長(zhǎng)?合作的快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1.報(bào)?紙、彩色紙?、剪刀、彩?筆。2.?一段舒緩的?背景音樂(lè)、?時(shí)裝表演的?音樂(lè)。活?動(dòng)過(guò)程一?、出示衣服?范例，引起?幼兒的興趣?。1.師?：小朋友看?，這是什么??這些衣服?漂亮嗎?哪?里漂亮??2.幼兒自?由講述二?、出示圖畫(huà)?紙1.師?：那老師這?里有一件沒(méi)?有漂亮圖案?的衣服，老?師請(qǐng)你們當(dāng)?設(shè)計(jì)師，把?它設(shè)計(jì)得漂?漂亮亮的好?嗎?2.?請(qǐng)幼兒自由?講述自己想?怎么裝飾衣?服。三、?引導(dǎo)家長(zhǎng)與?幼兒一同用?彩色紙來(lái)制?作和裝飾服?裝。1.?請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪?，幼兒裝飾?。2.鼓?勵(lì)幼兒大膽?制作，注意?色彩。3?.制作完后?，請(qǐng)家長(zhǎng)幫?助幼兒穿上?自制服裝進(jìn)?行表演。展?示幼兒的作?品，給她們?以成功的體?驗(yàn)。幼兒?園小班手工?活動(dòng)方案模?板（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?用手印畫(huà)的?方法作畫(huà)，?并進(jìn)行添畫(huà)?頭和五官。?2、根據(jù)?手印畫(huà)大膽?想象并樂(lè)于?表述。3?、體驗(yàn)手印?畫(huà)帶來(lái)的快?樂(lè)。4、?體驗(yàn)運(yùn)用不?同方式與同?伴合作作畫(huà)?的樂(lè)趣。?5、感受繪?畫(huà)的趣味性?，體會(huì)創(chuàng)作?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、海面?、顏料、抹?布等。2?、已噴好色?的鉛畫(huà)紙，?蠟筆、范畫(huà)?等?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、玩手指游?戲，激發(fā)幼?兒興趣。?—師：寶寶?們!我們來(lái)?玩一個(gè)手指?游戲吧!一?個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)?，兩個(gè)手指?剪剪，三個(gè)?手指彎彎，?四個(gè)手指插?插，五個(gè)手?指飛飛。還?有一槍打四?個(gè)是怎么做?的呢?小?結(jié)：小朋友?的手真靈活?真能干，他?們除了會(huì)做?游戲還會(huì)做?很多事情呢?，小手兄弟?十分羨慕別?人可以去旅?行，他們決?定也要去旅?行了。2?、師演示小?手兄弟印畫(huà)?的過(guò)程。?—師：小手?兄弟快樂(lè)的?出發(fā)了，他?們走呀走，?看到了海綿?寶寶，小手?兄弟說(shuō)：你?好啊，海綿?寶寶!并親?了親海綿寶?寶，看手兄?弟變成了什?么顏色?手?弟弟說(shuō)：我?也要親親海?綿寶寶。?—師：手弟?弟快來(lái)看啊?，這里的風(fēng)?景多美啊!?軟軟的草地?我喜歡，手?兄弟親了親?草地，草地?上留下了手?兄弟的印子?。手兄弟?說(shuō)看我們多?臟啊，快點(diǎn)?洗個(gè)澡吧!?手兄弟說(shuō)：?洗澡時(shí)輕輕?的洗，不要?把水弄到外?面了，洗好?了甩甩，再?用毛巾擦擦?干。3、?幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)?頭和五官。?—師：手?兄弟洗好了?澡，看著自?己在草地上?留下的印子?，原來(lái)我們?是這個(gè)樣子?的啊!一點(diǎn)?也不漂亮，?也不可愛(ài)，?小朋友，你?們能把我們?變的漂亮、?可愛(ài)點(diǎn)嗎??小朋友，?你有什么呢??小朋友想?的辦法可真?多，我也有?一個(gè)好辦法?，你們想知?道嗎?—?師：在手掌?的上面畫(huà)一?個(gè)圓圓的頭?，想想我們?小朋友有幾?只眼睛呢??注意兩只眼?睛要畫(huà)的一?樣大才漂亮?，眼睛里面?還有黑黑的?小豆豆，還?有一個(gè)翹翹?的小鼻子，?一個(gè)彎彎的?小嘴巴，最?后還有一些?頭發(fā)，手弟?弟說(shuō)：我和?哥哥長(zhǎng)的一?樣，要把我?和哥哥畫(huà)的?一樣哦?？?手兄弟手拉?手開(kāi)心的在?草地上跳起?了舞。出?示范畫(huà)—師?：看，我的?小手兄弟玩?的多開(kāi)心啊?，你能看出?小手兄弟在?干什么嗎??4、幼兒?作畫(huà)，手兄?弟旅行，師?巡視指導(dǎo)。?—師：小?朋友，你的?小手想不想?去旅行??—想一想你?的小手回去?那些地方，?又會(huì)發(fā)生些?什么事呢??—師：手?寶寶們出發(fā)?吧。5、?作品展示和?評(píng)價(jià)。請(qǐng)?幼兒講一講?，你的小手?兄弟到了哪?里，他們?cè)?干什么呢??幼兒園小?班手工活動(dòng)?方案模板（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步嘗試?學(xué)習(xí)用乒乓?球滾畫(huà)，發(fā)?展幼兒手的?運(yùn)動(dòng)能力。?2、認(rèn)識(shí)?紅、黃、藍(lán)?三種顏色，?并體驗(yàn)用乒?乓球作畫(huà)的?樂(lè)趣。3?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?4、感受作?品的美感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、顏?料、操作盒?、抹布等若?干，已完成?的作品__?_幅2、?乒乓球人手?一顆、鉛畫(huà)?紙人手一張?、襯衫包裝?盒人手一只?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?出示作品，?引出主題?師：這是誰(shuí)?，今天他穿?的衣服漂亮?嗎?你們知?道他的衣服?是怎么做出?來(lái)的嗎??二、教師示?范講解1?、介紹材料?，我特地給?你們帶來(lái)了?一些好朋友?(出示乒乓?球)，知道?我是誰(shuí)嗎??你們知道我?有什么用嗎??2、操?作步驟：教?師先拿一個(gè)?乒乓球，蘸?一蘸自己喜?歡的顏色，?然后放入盒?子里，搖一?搖盒子的衣?服變得有顏?色漂亮起來(lái)?，顏色沒(méi)了?可以繼續(xù)蘸?其它的顏色?，直到把衣?服顏色畫(huà)滿?。(鼓勵(lì)幼?兒多用幾種?顏色)3?、提醒幼兒?乒乓球從紅?色盤里拿來(lái)?就放紅色盤?里，不可以?亂放。4?、老師請(qǐng)了?很多的小動(dòng)?物到我們班?來(lái)玩，他們?都沒(méi)有穿上?漂亮的衣服?，請(qǐng)小朋友?們一起來(lái)幫?幫他們。?三、幼兒操?作，教師巡?回指導(dǎo)。?1、幼兒自?由選擇自己?喜歡的顏色?進(jìn)行裝飾。?2、教師?不斷提醒幼?兒不要忘了?粘顏料。?3、大膽操?作，充分發(fā)?揮幼兒的動(dòng)?手積極性。?4、操作?完之后把小?手用抹布擦?干凈。四?、作品展示?教師一一?張貼幼兒作?品，幼兒互?相欣賞。?五、延伸活?動(dòng)：等顏?料干了以后?，教師可以?跟幼兒一起?把邊上的紙?剪掉，把畫(huà)?裝飾的更加?漂亮。幼?兒園小班手?工活動(dòng)方案?模板（四）?中班美術(shù)?活動(dòng)：手工?太陽(yáng)花活?動(dòng)目標(biāo)1?、給紙杯涂?色，鍛煉幼?兒的涂色能?力。2、?按規(guī)律給紙?杯剪“花瓣?“，鍛煉幼?兒的動(dòng)手操?作能力。?3、粘貼眼?睛、嘴巴等?器官，發(fā)展?幼兒的審美?能力。4?、培養(yǎng)幼兒?廢物利用的?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備紙?杯、蠟筆、?剪刀、膠棒?若干，即可?貼(眼睛、?嘴巴若干)?，音樂(lè)磁帶?《我是一朵?小花》，“?太陽(yáng)花”作?品一幅，背?景圖畫(huà)一幅??；顒?dòng)過(guò)?程一、活?動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)?幼兒欣賞作?品，激發(fā)幼?兒活動(dòng)興趣?。畫(huà)面內(nèi)?容：花園里?開(kāi)滿了五顏?六色的“太?陽(yáng)花”，有?紅的、有黃?的、有白的?、還有粉的?。提問(wèn)：花?朵好看嗎??你們知道那?么漂亮花朵?是怎么做的?嗎?小結(jié)?：我們要善?于發(fā)現(xiàn)周圍?許多廢物都?有再利用的?價(jià)值。二?、幼兒操作?，教師講解?示范。1?、小朋友任?意挑選自己?喜歡的紙杯?給它涂上顏?色。2、?在紙杯上剪?出各種有規(guī)?律的圖案。?如：長(zhǎng)條、?尖條、圓條?等。3、?把剪好的紙?杯放在桌上?打開(kāi)就變成?一朵美麗的?“太陽(yáng)花”?了。4、?給紙杯花貼?上眼睛和嘴?巴就變成可?愛(ài)的“太陽(yáng)?花娃娃”了?幼兒園小?班手工活動(dòng)?方案模板（?五）活動(dòng)?一:一串紅?1.出示?兩盆一串紅?。師:寶?寶們，瞧，?這盆花認(rèn)識(shí)?嗎?它的名?字叫什么??一串紅開(kāi)花?了，像什么??一串串的?紅鞭炮，這?盆花漂亮嗎??漂亮這個(gè)?詞真好聽(tīng)，?還可以怎么?說(shuō)?美麗、?好看，我教?你們一個(gè)好?聽(tīng)的詞—鮮?艷!師:?仔細(xì)看看，?一串紅的花?朵什么樣子??一個(gè)接著?一個(gè)，花朵?在上面，葉?子在下面。?2.出示?空白的制作?紙，變魔術(shù)?—范畫(huà)。?師:咦，這?是什么?莖?、這個(gè)呢??葉子?缺了?什么?花朵?。眼睛閉起?來(lái)，一起數(shù)?一二三，變?變變!哈哈?，花朵和那?盆花一樣嗎??它的花朵?是用什么做?的呢?(皺?紋紙)今天?我們就和爸?爸媽媽一起?也來(lái)動(dòng)手試?一試，好嗎??3.講?解制作過(guò)程?師:我們?選紅色皺紋?紙來(lái)做花朵?，取一張紅?色長(zhǎng)條形皺?紋紙，小手?捏住紙的中?間部分。兩?手向相反的?方向擰一下?，在擰好的?褶皺部分抹?上膠水，黏?貼在畫(huà)有花?莖的紙上。?再取一張?，擰一下，?抹膠水，貼?到花莖上…?…活動(dòng)二?:蘋(píng)果1?.激發(fā)興趣?師:寶寶?們，現(xiàn)在是?什么季節(jié)??秋天是個(gè)美?麗的季節(jié)許?多鮮艷的花?兒開(kāi)了，秋?天還是個(gè)豐?收的季節(jié)，?許多的水果?成熟了，猜?一猜，老師?帶來(lái)了什么?水果?2?.出示范畫(huà)?—蘋(píng)果師?:這個(gè)蘋(píng)果?寶寶穿的衣?服好看吧，?是用什么材?料做的呢??仔細(xì)看、認(rèn)?真聽(tīng)。3?.講解制作?過(guò)程師:?我們來(lái)給蘋(píng)?果寶寶穿衣?服:在畫(huà)有?水果的輪廓?線內(nèi)選擇一?小塊地方涂?上膠水，取?一張長(zhǎng)條彩?紙，撕成小?片。將撕下?的小紙片貼?在涂好膠水?的地方，用?不同的彩紙?，重復(fù)撕、?貼，直到貼?滿為止。?4.衛(wèi)生教?育師:在?制作的時(shí)候?，如果手上?粘到膠水的?話，就立即?用小毛巾擦?一擦。完成?好以后呢，?把自己面前?的碎紙收拾?干凈，放到?小簍子里，?做個(gè)愛(ài)清潔?的好孩子。?幼兒園小?班手工活動(dòng)?方案模板（?六）一、?目標(biāo)1、?學(xué)習(xí)用撕貼?的方法粘貼?大樹(shù)的樹(shù)葉?。2、培?養(yǎng)幼兒對(duì)手?工活動(dòng)的興?趣，養(yǎng)成良?好的撕貼習(xí)?慣。二、?準(zhǔn)備1、?固體膠、抹?布、撕碎的?各色彩紙若?干。每組一?個(gè)放碎紙的?盆，粘貼用?的大樹(shù)若干?。2、教?學(xué)自制圖片?一套。三?、過(guò)程1?、引出課題?以講故事?的形式激起?幼兒興趣：?春天來(lái)了?，太陽(yáng)光照?在小朋友身?上暖洋洋的?，真舒服;?太陽(yáng)光照在?大地上，大?地上的小草?穿上了新衣?裳，太漂亮?了;太陽(yáng)光?照在花園里?，花兒都開(kāi)?放了，哇，?真美麗!太?陽(yáng)光照在小?河里，小魚(yú)?快活的游到?了水面上，?他們高興的?說(shuō)：“春天?來(lái)了，春天?來(lái)了!”?太陽(yáng)光照呀?照，當(dāng)快要?照到大樹(shù)身?上的時(shí)候，?突然天空中?飄來(lái)了一片?烏云，烏云?遮住了太陽(yáng)?，于是，大?樹(shù)就沒(méi)能穿?上新衣裳。?2、討論?(1)、?大樹(shù)沒(méi)能穿?上新衣裳，?身上會(huì)怎么?樣?(冷的?)(2)?、還會(huì)怎么?樣?(生病?的)3、?請(qǐng)幼兒想辦?法幫助大樹(shù)?(幼兒討論?后回答)?—去超市買?衣服給大樹(shù)?穿;把我的?衣服脫下來(lái)?給大樹(shù)穿;?用廢紙撕成?樹(shù)葉，涂上?膠水貼在大?樹(shù)身上。?4、教師示?范(1)?、先給大樹(shù)?的身上