2023年初中班主任教學工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?初中班主任?教學工作計?劃范本這?學期，本人?繼續(xù)擔任八?年級（4）?班的班主任?，我發(fā)現(xiàn)大?部分學生還?算不錯，特?別是女生，?都很聽話懂?事。但有一?部分學生在?各方面表現(xiàn)?不是很理想?，他們不但?學習成績不?夠理想，行?為習慣也很?差，紀律觀?念淡薄，自?控能力差。?根據(jù)班級的?情況，本學?期我的工作?計劃如下：?一、培養(yǎng)?良好的班風?強化班級?的總體奮斗?目標，以班?訓為指針，?使同學們振?奮精神，共?同為班級的?未來努力奮?斗，形成“?班榮我榮，?班恥我恥”?的觀念，增?強班集體的?凝聚力。培?養(yǎng)學生的“?主人翁”意?識，人人爭?做班級的小?主人。抓好?班級一日常?規(guī)，抓好自?習課紀律，?提高課堂效?率。利用班?會等課余時?間，對學生?進行行為習?慣的養(yǎng)成教?育。作為班?主任，本人?要做到早上?早到教室、?平時多去教?室，及時糾?正學生的不?良習慣，盡?快養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。二、?加強班級管?理，培養(yǎng)提?高班干部的?管理能力?首先，進一?步幫助班委?樹立威信，?鼓勵班委大?膽工作，指?點他們工作?方法;其?次，嚴格要?求班干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用;?第三，培?養(yǎng)班干部團?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過班干部?這個小集體?建立正確、?健全的輿論?，帶動整個?班集體開展?批評與自我?批評，形成?集體的組織?性、紀律性?和進取心。?三、做好?個別學生的?教育工作?在組織學生?開展集體活?動的同時，?注意對學生?進行個別教?育工作。對?于班級里一?些較特殊的?學生，他們?或是學習差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?做好這些特?殊學生的教?育工作。具?體做法如下?：對于個?別學生的教?育，保持正?確的態(tài)度，?做到思想上?不歧視，感?情上不厭惡?，態(tài)度上不?粗暴。對后?進生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進生的?自尊心和自?信心，做到?動之以情，?曉之以理。?教育個別學?生首先要找?出個別生特?殊在什么地?方，有的學?生學習成績?不理想，有?很強的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導的情況?下就會搞出?“惡作劇”??？傊?，?對個別學生?要區(qū)別對待?，對癥下藥?，因材施教?。定期與學?生談心交流?，了解學生?的思想動態(tài)?，及時疏導?解決學生的?問題。四?、對學生進?行法制安全?教育對學?生的法制安?全教育要做?到：時時處?處都得講、?時時處處都?得做。如果?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理，及?時上報，想?盡辦法把問?題隱患控制?在萌芽狀態(tài)?，把影響和?損失降到最?低點。尤其?使學生校外?安全和校內(nèi)?休息時間的?安全，必須?，確保安全?工作萬無一?失。五、?學校教育與?家庭教育相?結(jié)合平時?，把學生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?情況作到心?中有數(shù)，請?家長協(xié)助鼓?勵或幫助學?生，作好學?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學生在家的?表現(xiàn)，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。結(jié)合學?生的表現(xiàn)，?針對學生的?現(xiàn)狀，與家?長共同探討?解決問題的?方法，并對?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長、教師、?學生三位一?體的教育模?式。計劃?只是一個期?望，一個目?標。本人將?在本學期中?，在不斷向?老班主任學?習的同時，?加強班主任?工作的理論?學習，努力?抓好各項常?規(guī)工作，從?學校的日常?檢查工作做?起，協(xié)助各?任課教師，?積極創(chuàng)造良?好的班風和?學風，爭取?八（四）班?在本學年中?做到穩(wěn)步前?進，成為一?個優(yōu)秀班集?體。20?23年初中?班主任教學?工作計劃范?本（二）?新的學期，?新的開始，?新的任務，?今年我擔任?初一（2）?班班主任工?作。我將全?力以赴做好?班級管理工?作，不會辜?負學校領(lǐng)導?的重托，會?把這種信任?轉(zhuǎn)化為工作?動力，力爭?帶出優(yōu)秀班?級。一、?指導思想?以學校本學?期德育工作?計劃為指導?，全面落實?《中學生日?常行為規(guī)范?》等相關(guān)制?度，用心參?加學校開展?的各項學生?活動。抓住?抗震救災精?神、奧運精?神等鮮活事?例加強對學?生的思想教?育，以此促?進良好班風?的構(gòu)成。?二、工作重?點本學期?班主任工作?的重點是把?握住初一關(guān)?鍵期，幫忙?學生順利從?小學過渡到?中學，邁好?初中第一步?。核心工作?是對學生進?行養(yǎng)成教育?，養(yǎng)成一系?列良好習慣?，構(gòu)成有良?好班風、學?風的班群眾?。具體工作?如下：（?一）建立良?好班級風氣?，緊抓常規(guī)?管理不松懈?從小學升?入初中，對?于學生來說?，是一次重?大的環(huán)境轉(zhuǎn)?變。初一年?級正處在中?學的起跑線?上。起始階?段往往也是?分化階段，?所以在初一?年級的這個?適應時期，?邁好中學第?一步十分重?要。而建立?團結(jié)向上的?班群眾將會?幫忙學生更?好的邁出這?一步。所以?我的班級管?理首要工作?會從建立起?班群眾入手?，緊抓常規(guī)?促養(yǎng)成教育?，逐步構(gòu)成?良好的班級?風氣。（?二）發(fā)揮學?生工作主動?性，讓學生?自己管理自?己（三）?開展以學校?活動、主題?班會為主的?豐富多彩的?班級活動，?增強班級凝?聚力（2?）布置教室?環(huán)境。設立?班級宣傳欄?，建立“班?級之星”、?“爭先榜”?、“我們在?那里成長”?等欄目，讓?它成為班級?展示的窗口?。使學生在?參與活動中?，交流互助?，拓展?jié)摿?，不斷成長?。（3）?圍繞學習這?個中心，開?展“一幫一?”小組互助?，學習經(jīng)驗?交流等活動?，促進班級?成績的提升?。（4）?用心參加學?校各項活動?，展示班級?特色，力爭?到達優(yōu)秀班?級標準。?（四）配合?各學科任課?教師開展教?學工作做?好班級穩(wěn)定?工作，加強?學生紀律常?規(guī)教育。經(jīng)?常與各學科?老師進行溝?通，了解學?情，做好協(xié)?調(diào)工作。走?進班級，走?進課堂，對?學生各學科?的學習狀況?熟悉掌握，?及時調(diào)整管?理方式。每?次測驗、月?考主動和科?任教師做好?溝通交流工?作，指導學?生寫好學習?反思?？?之，要全力?以赴協(xié)助各?科老師的工?作，為他們?創(chuàng)造好的教?學環(huán)境，與?他們共同打?好教育教學?的整體仗。?（五）贏?得學生家長?的支持與配?合班級的?工作需要學?生家長的大?力支持，這?也是我做好?各方面工作?的基石。因?此我要進一?步獲得家長?的理解，促?使他們將對?學校、年級?、班級和所?有老師的理?解和感謝轉(zhuǎn)?化為對孩子?更加細致的?監(jiān)督和輔導?。要與家長?構(gòu)成合力，?共同幫忙學?生提升，把?在學校的教?育和家庭教?育結(jié)合起來?，時時刻刻?、潛移默化?地影響學生?。三、具?體措施：?1、抓好班?級一日常規(guī)?，杜絕遲到?曠課、課間?喧鬧等現(xiàn)象?，抓好課堂?紀律，提高?效率。2?、利用班級?宣傳欄營造?良好的學習?氛圍，構(gòu)建?良好的班級?文化。對學?生進行思想?教育，發(fā)揮?學生的主觀?能動性，激?勵學生。?3、透過組?織班級活動?培養(yǎng)學生的?群眾觀念，?增強班級凝?聚力。4?、定期開展?學習活動，?培養(yǎng)學生良?好的學習態(tài)?度和方法。?5、開展?有益的文體?活動，促使?學生的身心?健康發(fā)展。?6、組織?學生用心參?與學校的各?項活動，力?爭在各項活?動中取得好?成績。7?、定期與學?生談心交流?，了