




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
復(fù)數(shù)的幾何意義復(fù)數(shù)的幾何意義《復(fù)數(shù)的幾何意義》ppt課件3.若(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)=0,求x的值.x=23.若(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)=0,求思考:我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。類比實數(shù)的幾何意義,復(fù)數(shù)的幾何意義是什么?x01一一對應(yīng)注:規(guī)定了正方向,原點,單位長度的直線叫做數(shù)軸.實數(shù)數(shù)軸上的點(形)(數(shù))實數(shù)的幾何模型:思考:我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。x01一一對應(yīng)注《復(fù)數(shù)的幾何意義》ppt課件復(fù)數(shù)z=a+bi有序?qū)崝?shù)對(a,b)直角坐標系中的點Z(a,b)xy0Z(a,b)
建立了平面直角坐標系來表示復(fù)數(shù)的平面——復(fù)平面x軸——實軸y軸——虛軸ab(數(shù))(形)一一對應(yīng)z=a+bi一一對應(yīng)一一對應(yīng)實軸上的點都表示實數(shù);除原點外,虛軸上的點都表示純虛數(shù)。復(fù)數(shù)z=a+bi有序?qū)崝?shù)對(a,b)直角坐標系中的點Z(a,例1、在復(fù)平面內(nèi)表示下列復(fù)數(shù)1)z1=3-2i2)z2=-3+3i3)z3=i4)z4=2x0yZ1Z2Z3Z41例1、在復(fù)平面內(nèi)表示下列復(fù)數(shù)x0yZ1Z2Z3Z41例2、寫出復(fù)平面內(nèi)點所對應(yīng)的復(fù)數(shù)0yxABC1解:zA=1+2izB=3-izC=-4-3i例2、寫出復(fù)平面內(nèi)點所對應(yīng)的復(fù)數(shù)0yxABC1解:zA=1+例3、已知z=(x+1)+(y-1)i在復(fù)平面所對應(yīng)的點在第二象限,求x與y的取值范圍例3、已知z=(x+1)+(y-1)i在復(fù)平面所對應(yīng)的點在例4、已知復(fù)數(shù)z=(m2+m-2)-mi在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點位于第四象限,求實數(shù)m的取值范圍一種重要的數(shù)學(xué)思想:數(shù)形結(jié)合思想例4、已知復(fù)數(shù)z=(m2+m-2)-mi在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點二、復(fù)數(shù)的向量表示xyobaZ(a,b)z=a+bi復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a,b)一一對應(yīng)平面向量一一對應(yīng)一一對應(yīng)二、復(fù)數(shù)的向量表示xyobaZ(a,b)z=a+bi復(fù)數(shù)z=三、復(fù)數(shù)的摸xyobaZ(a,b)z=a+bi向量的模叫做復(fù)數(shù)z=a+bi的模,記做復(fù)數(shù)的模的幾何意義:復(fù)數(shù)z=a+bi在復(fù)平面所對應(yīng)的點Z(a,b)到原點的距離如何求復(fù)數(shù)的模??三、復(fù)數(shù)的摸xyobaZ(a,b)z=a+bi向量例4、已知復(fù)數(shù)z1=3+2i,z2=-2+4i,比較這兩個復(fù)數(shù)模的大小解:例4、已知復(fù)數(shù)z1=3+2i,z2=-2+4i,比較這兩個練習(xí):已知復(fù)數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 驛站設(shè)備使用管理制度
- 行政管理制度培訓(xùn)方案
- 食堂海報衛(wèi)生管理制度
- 食堂注冊賬戶管理制度
- 路面項目倉庫管理制度
- 銀行公司律師管理制度
- 營銷人員手機管理制度
- 裝修輔助現(xiàn)場管理制度
- 露營餐廳駐場管理制度
- 規(guī)范公司章程管理制度
- 幼兒園《角色游戲》課件
- 先心病的護理課件
- 近視眼的防控課件
- 妊娠期的高血壓疾病培訓(xùn)課件
- 《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論》完整版課件(全)
- 抖音直播運營團隊薪酬績效考核管理方案(直播帶貨團隊薪酬績效提成方案)
- 壓電陶瓷精品課件
- 教學(xué)課件·植物組織培養(yǎng)
- 部編版語文一年級下冊識字8-人之初市級優(yōu)質(zhì)課課件
- 基于仿真的軸承動力學(xué)分析設(shè)計畢業(yè)設(shè)計說明書
- 麗聲北極星分級繪本第二級下Eek,Spider 教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論