部編版課件《荷葉圓圓》課件13

13、荷葉圓圓13、荷葉圓圓部編版課件《荷葉圓圓》課件13荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓荷葉圓圓學(xué)習(xí)要求：讀課文讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字。2劃分自然段3想想：荷葉引來了那些小客人？學(xué)習(xí)要求：

荷葉圓圓荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)場。”小蜻蜓停在荷葉上，展開寬寬的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

12345荷葉圓圓12345眼睛亮晶晶的眼睛眨著亮晶晶的眼睛躺在荷葉上翅膀透明的翅膀展開透明的翅膀立在荷葉上水花很美很美的水花捧起很美很美的水花蹲在荷葉上眼睛翅膀水花荷葉引來了哪些小客人?荷葉引來了哪些小客人?

荷葉圓圓荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)場?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開寬寬的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

12345荷葉圓圓12345小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒zhū小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒zhū荷葉引來了很多小客人，有(),有()，有(),還有()。小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒yǐnkè荷葉引來了很多小客人，小蜻蜓小水珠小青蛙荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的涼傘。荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的小水珠說：“荷葉是我的搖籃”。-----

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”------

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”-------

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”———小水珠把荷葉當(dāng)作搖籃。小蜻蜓把荷葉當(dāng)作（）。小青蛙把（）當(dāng)作（）。（）把（）當(dāng)作（）。停機(jī)坪荷葉歌臺荷葉涼傘小魚兒小水珠說：“荷葉是我的搖籃”。-----小水珠把荷葉當(dāng)作搖籃歌臺歌臺停機(jī)坪

停機(jī)坪小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小雨兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小水珠躺在荷葉上，小蜻蜓立在荷葉上，小青蛙蹲在荷葉上，小雨兒我說你做閉眼眨眼睛高興洗衣服睡覺展開抬頭捧起寫字站如松坐如鐘我說你做閉眼眨眼睛高興洗衣服睡覺展開抬頭捧起寫字站如松坐如鐘小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小雨兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小水珠躺在荷葉上，小蜻蜓立在荷葉上，小青蛙蹲在荷葉上，小雨兒荷葉小水珠搖籃停機(jī)坪笑嘻嘻蹲下眨眼睛展開透明的翅膀

停荷葉小水珠搖籃停機(jī)坪笑嘻嘻蹲下眨眼睛展開透明的翅膀停亮晶晶蹲在

水珠笑嘻嘻翅膀停機(jī)坪

透明

荷葉

搖籃亮晶晶蹲在水珠笑嘻嘻翅膀停機(jī)坪透明荷葉搖籃

小水珠說：“荷葉是我的（）。”

小蜻蜓說：“荷葉是我的（）。”

小青蛙說：“荷葉是我的（）。”

小魚兒說：“荷葉是我的（）?！?/p>

搖籃

我會說停機(jī)坪

歌臺

涼傘

第一段小水珠說：“荷葉是我的（）?！?/p>

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。第一、二段小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃”。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，濺起一朵朵很美很美的水花。荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是想一想；荷葉還會是誰的什么呢？荷葉還是_____的____。小朋友涼帽想一想；荷葉還會是誰的什么呢？荷葉還是_____的____。你能看著圖，把下面的句子說完整嗎？蘑菇是小白兔的。

是小螞蟻的。

籃子樹葉小船西瓜是小熊的帽子。你能看著圖，把下面的句子說完整嗎？蘑菇是小白兔的夏天到，夏天到，荷葉圓圓長得好。小水珠，亮晶晶，搖籃里面搖一搖。小蜻蜓，翅膀大，停機(jī)坪上跑呀跑。小魚兒，笑嘻嘻，青蛙蹲著呱呱叫。荷葉圓圓夏天到，夏天到，荷葉圓圓機(jī)坪機(jī)坪晶比較晶比較熟字加偏旁荷（何）

珠（朱）坪（平）

透（秀）膀（旁）

嘻（喜）熟字加偏旁停坪亭平píngtíngtíngpíng概括全文停坪亭平píngtíngtíngpíng概括全文藍(lán)籃

1、天上飄著一朵朵白云。

2、兩只小白兔提著竹到樹林里去采蘑菇。藍(lán)籃3、我喜歡打球?；@藍(lán)亮晶晶搖籃N翅膀水珠停機(jī)坪透明亮晶晶搖籃N翅膀水珠停機(jī)坪透明荷花N翅膀停車草坪透亮花籃你們真棒!荷花N翅膀停車草坪透亮花籃你們真棒!練習(xí)圓圓的（）（）的眼睛透明的（）笑嘻嘻地（）（）的水花荷葉亮晶晶翅膀游來游去很美很美練習(xí)圓圓的（）荷葉亮晶晶翅膀游來游去很美很美是朵美是朵美部編版課件《荷葉圓圓》課件13朵寫字姿勢

花朵云朵一朵花朵寫字姿勢花朵云朵一朵花美

美麗美好美術(shù)美女美妙美美麗美好是

不是是的是非如是自以為是是不是是的我

我們我的我校我軍我我們我的葉

樹葉葉子葉片綠葉落葉葉樹葉葉子機(jī)飛機(jī)心機(jī)機(jī)會動機(jī)機(jī)場機(jī)關(guān)機(jī)房機(jī)靈機(jī)飛機(jī)心機(jī)部編版課件《荷葉圓圓》課件13再見再見1課文線索清晰，說明有序，教學(xué)時可以引導(dǎo)學(xué)生先梳理線索，再質(zhì)疑問難，在交流中理解課文的意思。太空育種培育出的蔬菜、花卉，有的學(xué)生可能有所接觸，可以在交流中讓學(xué)生說說，也可以提示學(xué)生在以后的生活中留意。

文中的一些科技術(shù)語，如“宇宙射線、微重力、高真空”，學(xué)生難以準(zhǔn)確理解，但這些詞語并不影響學(xué)生粗知文章內(nèi)容，可以不必深究。

2用詞準(zhǔn)確、表達(dá)生動形象是這篇課文在表達(dá)上的重要特點。教學(xué)時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用精讀課上學(xué)到的閱讀方法自讀自悟，在交流時也可以讓學(xué)生說一說哪些詞語或句子表達(dá)得很清楚，或表達(dá)得很生動。

3課文中有些字的字音容易讀錯，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況加以提醒。如，“特殊”的“殊”應(yīng)讀shū，不讀chū；“處于”的“處”字作動詞用時應(yīng)讀chǔ，不讀chù；“差異”的“差”字當(dāng)“不同”這個意思講的時候應(yīng)讀chā，不能讀chà；“比較”的“較”字應(yīng)讀jiào，不要誤讀為jiǎo。

4學(xué)習(xí)本課之后，教師可以推薦選讀課文中的《人造發(fā)光植物》一文讓學(xué)生閱讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀科技類文章的熱情，產(chǎn)生熱愛科學(xué)的情感和努力探索科學(xué)的愿望。這篇課文主要講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。這篇課文學(xué)生理解會有一定的難度，我在這一課時主要是通過讀課文來讓學(xué)生初步理解課文內(nèi)容為第二課時的進(jìn)一步理解課文打下基礎(chǔ)。在這里我主要是培養(yǎng)學(xué)生利用好工具書和聯(lián)系上下文來理解詞語。并在讀課