好詩歌鑒賞之思想感情答題課件

“形象”題——答題思路

①形象：塑造了一個(gè)（怨由+怨情+身份）的形象。②分析：(結(jié)合相關(guān)詩句進(jìn)行翻譯，也就是說清楚為什么是這樣的形象。）通過對_______的描繪，側(cè)面烘托——景物，其他側(cè)面直接描寫——?jiǎng)幼?，語言，神態(tài)，心理，（細(xì)節(jié)）體現(xiàn)___________

性格特征。③情感：抒發(fā)了_______的情感。

“形象”題——答題思路1閱讀下面這首宋詞，完成下列問題。

思遠(yuǎn)人

（晏幾道）

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。

這首詞塑造了怎樣的人物形象，表達(dá)了什么樣的感情？請結(jié)合詩歌簡要分析。

課堂練習(xí)閱讀下面這首宋詞，完成下列問題。

2

思遠(yuǎn)人

（晏幾道）

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。

林葉轉(zhuǎn)紅，黃菊開遍，又是晚秋時(shí)節(jié)，我不禁想念起千里之外的游子來了。天邊的云彩不斷向遠(yuǎn)處飄去，歸來的大雁也沒有捎來他的消息，不知道游子的去處，能往何處寄書呢？(我越失望越思念，)傷心得臨窗揮淚，淚流不止，滴到硯臺(tái)上，就用它研墨寫信吧。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直寫到離別后，情到深處，淚水更是一發(fā)不可收，滴到信箋上，竟然把紅箋的顏色給染褪了思遠(yuǎn)人

（晏幾道）

紅3詩中刻畫的是一個(gè)因丈夫遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)久不歸（怨由）而無限思念牽掛（怨情）的思婦形象（身份）。運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法,（技巧）用“紅葉”“黃花”渲染了深秋的凄涼來烘托閨中人的愁苦；（分析）使用動(dòng)作描寫,（技巧）閨中人遙望渺渺長空，盼望歸鴻傳來游子之音；臨窗以淚和墨寫書，仿佛紅箋也能了解這份思念的深重而為之褪色。（分析）③表現(xiàn)了主人公對遠(yuǎn)行人綿綿不盡的思念之情。（感情）

參考答案：詩中刻畫的是一個(gè)因丈夫遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)久不歸（怨由）而無限思念牽掛（4詩歌鑒賞——情感、思想內(nèi)容詩歌鑒賞——情感、思想內(nèi)容5【考點(diǎn)闡釋】①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言

和表達(dá)技巧語文學(xué)科《考試說明》對古代詩歌閱讀要求有兩點(diǎn)：②評價(jià)文章的思想

內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度【考點(diǎn)闡釋】①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧②評價(jià)文章6【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟悉古詩詞中所抒發(fā)的各種思想感情的類型及其鑒賞術(shù)語；2.掌握鑒賞詩歌思想感情的解題思路和答題步驟。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】7“鑒賞思想感情型”題常見的設(shè)問方式1.這首詩體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請作簡要分析。

2.詩歌××句（聯(lián)、闕）表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。請作簡要分析。

3.結(jié)合詩詞的感情，印證前人的評價(jià)。4.試比較兩首詩歌中的不同情感?！拌b賞思想感情型”題常見的設(shè)問方式1.這首詩體現(xiàn)了作者怎樣的8把握詩歌情感的“五看”一看標(biāo)題二看作者三看注釋四看問題五看內(nèi)容（尋詩眼、品意象）把握詩歌情感的“五看”一看標(biāo)題9

夜歸(

天津/四川

)

周密夜深歸客依筇①行，冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

[注]①筇：此指代竹杖。本詩蘊(yùn)含了怎樣的感情？這首詩通過“夜歸”二字可以看出，作者在以客的身份匆忙深夜歸家，不顧行路的艱辛，環(huán)境的惡劣，可以看出作者對家鄉(xiāng)的迫切思念之情。qióngchéng事件時(shí)間思鄉(xiāng)看標(biāo)題

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清平樂．獨(dú)宿博山王氏庵

辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。結(jié)合全詞思考，這首詞下闕的最后一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？

此句表現(xiàn)了作者在人生暮年仍不忘抗金，報(bào)效祖國恢復(fù)中原故土的情懷?？菇饸?，收復(fù)失地看作者清平樂．獨(dú)宿博山王氏庵11

春日憶李白(2011江蘇)

杜甫白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍。渭北春天樹,江東日暮云。何時(shí)一樽酒,重與細(xì)論文。注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時(shí)著名詩人。渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩?！拔急贝禾鞓?，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)什么樣的思想感情？看注釋表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。春日憶李白(2011江蘇)注：12詩歌豐富的思想情感往往要借助于精煉的語言來體現(xiàn)，我們抓住這些關(guān)鍵字，也就抓住了詩歌的思想感情。

秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字，并簡要分析?？磧?nèi)容（尋詩眼、品意象）涼詩歌豐富的思想情感往往要借助于精煉的語言來體現(xiàn)，我們抓住這些13

涼，一語雙關(guān)，“涼”字既寫天涼，又寫心涼。由床上之月寫到天上之月，過渡巧妙；“涼床”、“月影”和“梧桐”等意象共同營造出的冷清、凄涼的意境。很好地表現(xiàn)了詩人的孤寂之情。涼，一語雙關(guān)，“涼”字既寫天涼，又寫心涼。由床上之月寫到天14鑒賞詩歌的情感要從多角度（標(biāo)題、作者、注釋、問題、詩眼、意象、題材等）入手，每一個(gè)角度要相互關(guān)聯(lián),不能孤立對待。答題時(shí)要注重用詞準(zhǔn)確和專業(yè)，并且要結(jié)合詩句加以分析。小結(jié)鑒賞詩歌的情感要從多角度（標(biāo)題、作者、注釋、問題、詩眼、意象15①抒發(fā)……的思想感情②反映……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)③表現(xiàn)……的情趣④寄托……的情懷⑤表達(dá)……的追求⑥流露……的傾向⑦發(fā)出……的感慨⑧袒露……的心跡規(guī)范答題的常用格式①抒發(fā)……的思想感情⑤表達(dá)……的追求規(guī)范答題的常用格式16根據(jù)高考的評分要點(diǎn)，鑒賞詩歌思想感情通常分三步走答題步驟：①先點(diǎn)出作者的感情(什么感情？用四個(gè)字或兩個(gè)字的詞）②通過什么來表達(dá)感情（聯(lián)系詩歌的事物、景物來回答，也可以理解為對于詩歌內(nèi)容的概括或翻譯）③表達(dá)感情的特點(diǎn)、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）提問方式：這首詩（一句、一聯(lián)、一闕）表達(dá)了作者怎樣的思想感情？鑒賞“思想感情型”題的答題步驟根據(jù)高考的評分要點(diǎn)，鑒賞詩歌思想感情通常分三步走鑒賞“思想感17

春日秦國懷古周樸①

荒郊一望欲消魂②，涇水③縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?～878)：字太樸，唐吳興(今屬浙江)人。②消魂：這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。

1.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析。(5分)試題傳真：11年全國Ⅰ卷詩歌鑒賞題春日秦國懷古18【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】

表現(xiàn)了懷古傷今之情；【感情】（1分）詩人春日眺望荒涼的郊野，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想起當(dāng)年秦國何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼；【聯(lián)系詩歌及背景進(jìn)行分析】（2分）詩歌用了借景生情、寓情于景的手法，借春草、古碑、蒼山、殘陽、綠樹、黃沙等凄涼的景物，表達(dá)了自己的懷古傷今之情?！颈憩F(xiàn)手法】（2分）【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】19詩歌鑒賞題答題要注意一個(gè)原則：那就是回答任何問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容

答題原則不引詩不答題譬如回答詩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情，除了將這種思想感情的名稱答出之外，還要根據(jù)上下文回答作者為什么有這種感情；回答詩句所用表現(xiàn)手法時(shí)，要盡量分析各個(gè)意象在這種修辭中所扮演的角色和這種手法的好處。聯(lián)系詩文作答是鑒賞分析的必然步驟。在答題的時(shí)候，你把你的理解和詩歌中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句放到你的分析中，這將極大的增強(qiáng)你制訂的答案的規(guī)范性。詩歌鑒賞題答題要注意一個(gè)原則：那就是回答任何問題都要聯(lián)系詩文20閱讀下面這首唐詩，回答問題。

詠山泉（儲(chǔ)光羲）山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。

（2）詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？（5分）課堂小練：11年山東卷詩歌鑒賞題閱讀下面這首唐詩，回答問題。課堂小練：11年山東卷詩歌鑒賞題21【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】這首詩歌寄托詩人淡薄清高，任性自然的情懷；【感情】（1分）“恬澹無人見，年年長自清”，寫出山泉自潔自清、一塵不染、恬淡自然的品格?！韭?lián)系詩句進(jìn)行分析】（2分）詩人采用了托物言志的手法，借詠山泉恬淡自然，清高自守的品格，表現(xiàn)了詩人淡薄清高，任性自然的情懷?！颈憩F(xiàn)手法】（2分）【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】22閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。江間作四首（其三）潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！咀ⅰ竣倥舜笈R（約1057～1106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。（2）從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請簡要分析。（4分）