教師半年教學(xué)工作總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁教師半年?教學(xué)工作?總結(jié)為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準(zhǔn)?備：備好?課。2?、認(rèn)真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?5、課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。8?、熱愛學(xué)?生，平等?的對待每?一個學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。教?師半年教?學(xué)工作總?結(jié)（二）?從__?__年_?___月?份參加工?作至今已?近半年，?在這半年?中，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，在?教研組教?師的熱心?相助下，?我較好地?完成了學(xué)?校布置的?各項工作?任務(wù)。經(jīng)?過這半年?的努力工?作和不斷?學(xué)習(xí)，我?獲益良多?。為了使?今后的工?作取得更?大的進(jìn)步?，現(xiàn)結(jié)合?思想、工?作、學(xué)習(xí)?等情況對?這近半年?的教學(xué)工?作進(jìn)行總?結(jié)，希望?能夠發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點，克?服不足。?一、思?想方面?良好的師?德風(fēng)尚是?一名教師?所努力追?求并竭力?保持的必?備風(fēng)范，?因此，在?這半年中?，我始終?牢記自己?在崗前培?訓(xùn)中所領(lǐng)?悟到的師?德建設(shè)要?求。在育?人思想上?，堅持以?人為本，?關(guān)心熱愛?學(xué)生;在?行為作風(fēng)?上，強(qiáng)化?自律意識?，為人嚴(yán)?謹(jǐn)，作風(fēng)?正派，為?人師表，?用自身的?實際行為?給學(xué)生樹?立好學(xué)、?勤學(xué)、活?學(xué)的榜樣?。二、?工作方面?作為一?名新教師?，一切都?是新的，?我知道唯?有勤勤懇?懇的工作?，才能盡?早的適應(yīng)?教學(xué)工作?，站穩(wěn)講?臺。因此?，課前，?我認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?閱讀教學(xué)?參考書，?認(rèn)真寫好?每一份教?案，并虛?心向同組?老師請教?、聽課、?學(xué)習(xí)，在?指導(dǎo)老師?的幫助下?尋找教學(xué)?重難點的?突破口。?在課堂教?學(xué)中，堅?持以人為?本思想，?把課堂還?給學(xué)生，?運(yùn)用各種?教學(xué)方法?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，活?躍課堂氣?氛。在課?后，也不?斷地進(jìn)行?反思，找?出自己的?不足之處?，在以后?的教學(xué)中?加以改正?。在這?半年中，?作為一名?年輕的副?班主任，?我虛心地?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?班主任的?治班之策?，不斷地?摸索管理?班級的各?種有效方?法，為以?后能夠當(dāng)?好一名班?主任打下?良好基礎(chǔ)?。三、?學(xué)習(xí)方面?在工作?的這半年?中，我積?極參加區(qū)?里和市里?組織的新?教師培訓(xùn)?活動，不?斷地學(xué)習(xí)?各種教學(xué)?理論來充?實自己，?并且認(rèn)真?聽講，積?極吸取各?位名師優(yōu)?秀的教學(xué)?方法和教?學(xué)理念，?不斷地進(jìn)?行反思，?提高自身?的教育教?學(xué)能力。?經(jīng)過這?半年的工?作和學(xué)習(xí)?，使我的?教學(xué)能力?有了一定?的提高，?但還是有?很多的不?足之處，?如課堂的?調(diào)控能力?還需要我?不斷的提?高。但是?我相信，