高中英語讀后續(xù)寫公開課課件

Continuationwriting讀后續(xù)寫Continuationwriting讀后續(xù)寫1什么是讀后續(xù)寫？提供一篇350詞左右的材料（一般是記敘文，且以事件發(fā)生的時間為序），短文中會將10個關(guān)鍵詞畫下劃線。根據(jù)該材料的內(nèi)容情節(jié)等將其發(fā)展為一篇150詞左右的邏輯合理情節(jié)完整的短文。需要續(xù)寫兩個段落且要用到至少5個關(guān)鍵詞，每個段落都給出了第一句。什么是讀后續(xù)寫？提供一篇350詞左右的材料（一般是記敘文，且2【2018浙江高考真題】 Itwassummer,andmy

dad

wantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.

Hedecidedto

takemeonatriptotheWildWest.WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNew

Mexico.

Wereached

Albuquerqueinthelateafternoon.

Uncle

Paul,

mydad's

friend,

picked

usupfromtheairportand

droveusuptohisfarminPecos. HiswifeTinacooked

usadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.

Mydad

andIspentthenightintheguestroomofthe

farmhouse

listeningtothefrogsandwaterrollingdown

the

river

nearby.

Veryearlyinthemorning,

UnclePaulwokeusuptohavebreakfast.

“Theday

startsatdawnonmyfarm,”

hesaid.

Afterbreakfast,

IwenttohelpAuntTina

feed

thechickens,whilemydadwentwithUnclePaultotakethe

sheep

outto

graze(吃草).Iwasimpressedtosee

mydadandUnclePaulridinghorses.

Theylooked

reallycool. Intheafternoon,

IaskedUncle

PaulifIcouldtakeahorseride,

andhesaidyes,

aslongas

mydadwentwithme.

Iwasn‘tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.

So,

mydadandIput

onournewcowboyhats,

gotonourhorses,

andheadedslowlytowardsthemountains.

“Don’tbe

late

forsupper,”

UnclePaul

cried,

“andkeeptothe

track

sothatyoudon’t

getlost!”“OK!”

my

dad

criedback.

AfterawhileUnclePaulandhisfarmhousewereoutof

sight.

Itwassopeaceful

and

quietandthecolorsofthebrown

rocks,

thedeepgreenpine

trees,

andthelateafternoonsun

mixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautiful

woven(編織的)

blanketspreadoutupon

thegroundjustforus.【答題時需注意】1.

所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為

l50

左右；2.

至少使用

5

個短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語；3.

續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；4.

續(xù)寫完成后，請用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語。Paragraph?1?Suddenly?a?little?rabbit?jumped?out?in?front?of?my?horse.__________________________Paragraph?2?We?had?no?idea?where?we?were?and?it?got?dark.___________________________________【2018浙江高考真題】3要續(xù)寫的兩個段落的第一句（已給出）Paragraph1:Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.

Paragraph2:Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark要續(xù)寫的兩個段落的第一句（已給出）Paragraph14讀后續(xù)寫考查什么？核心素養(yǎng)：語言能力：閱讀和寫作思維品質(zhì)：想象能力和創(chuàng)新精神具體說來，應(yīng)該是這四個方面把握短文關(guān)鍵信息和語言特點的能力語言運用的準(zhǔn)確性和豐富性對語篇結(jié)構(gòu)的把控能力創(chuàng)造新思維能力讀后續(xù)寫考查什么？核心素養(yǎng)：5評分標(biāo)準(zhǔn)得分要素：與所給短文及段落開頭與的銜接程度內(nèi)容的豐富性和對所給關(guān)鍵詞語的覆蓋情況應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性上下文的連貫性扣分標(biāo)準(zhǔn)：總分25分，按五個檔次給分根據(jù)內(nèi)容及語言初步定檔詞數(shù)少于130的，扣2分單詞拼寫及標(biāo)點符號使用情況，視其對交際的影響程度酌情處理書寫較差以至于影響交際，可酌情降低評分檔次高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】評分標(biāo)準(zhǔn)得分要素：高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語6評分細則評分檔次第一條第二條第三條第四條第五檔（21-25分）與所給短文融合度高，與所提供的各段落開頭語銜接合理。內(nèi)容豐富，應(yīng)用了五個以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯誤，但完全不影響意義表達。有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫的短文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔（16-20分）與所給短文融合度較高，與所提供的各段落開頭語銜接較為合理。內(nèi)容比較豐富，應(yīng)用了五個以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯誤，但不影響意義表達。比較有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫的短文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔（11-15分）與所給短文關(guān)系較為密切，與所提供的各段落開頭語有一定程度的銜接。寫出了若干有關(guān)內(nèi)容，應(yīng)用了四個以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，雖有一些錯誤，但不影響意義表達。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。第二檔（6-10分）與所給短文有一定的關(guān)系，與所提供的各段落開頭語有一定程度的銜接寫出了一些有關(guān)內(nèi)容，應(yīng)用了3個以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項目有限，有些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯誤，影響了意義的表達。較少使用語句間的連接成分，全文內(nèi)容缺少連貫性。第一檔（1-5分）與所提供的短文和開頭語的銜接較差。產(chǎn)出內(nèi)容較少，很少使用短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項目有限，有較多語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯誤，嚴(yán)重影響了意義的表達。缺乏語句間的連接成分，全文內(nèi)容連貫。與原文劇情融洽，邏輯合理續(xù)寫內(nèi)容豐富有看點，用了關(guān)鍵詞語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣準(zhǔn)確語句間銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊評分細則評分檔次第一條第二條第三條第四條第五檔與所給短文融合7解題思路搞清原文劇情回扣原文，結(jié)合段首句確定劇情走向融入關(guān)鍵詞，想象細節(jié)擬寫草稿豐富細節(jié)，潤色高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】解題思路搞清原文劇情回扣原文，結(jié)合段首句確定劇情走向融入關(guān)鍵8Step1精讀文章，搞清思路Itwassummer,andmy

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Mydad

andIspentthenightintheguestroomofthe

farmhouse

listeningtothefrogsandwaterrollingdown

the

river

nearby.

Veryearlyinthemorning,

UnclePaulwokeusuptohavebreakfast.

“Theday

startsatdawnonmyfarm,”

hesaid.

Afterbreakfast,

IwenttohelpAuntTina

feed

thechickens,whilemydadwentwithUnclePaultotakethe

sheep

outto

graze(吃草).Iwasimpressedtosee

mydadandUnclePaulridinghorses.

Theylooked

reallycool. Intheafternoon,

IaskedUncle

PaulifIcouldtakeahorseride,

andhesaidyes,

aslongas

mydadwentwithme.

Iwasn‘tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.

So,

mydadandIput

onournewcowboyhats,

gotonourhorses,

andheadedslowlytowardsthemountains.

“Don’tbe

late

forsupper,”

UnclePaul

cried,

“andkeeptothe

track

sothatyoudon’t

getlost!”“OK!”

my

dad

criedback.

AfterawhileUnclePaulandhisfarmhousewereoutof

sight.

Itwassopeaceful

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quietandthecolorsofthebrown

rocks,

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trees,

andthelateafternoonsun

mixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautiful

woven(編織的)

blanketspreadoutupon

thegroundjustforus.暑假父親帶我去西部叔叔的農(nóng)場度假我們在農(nóng)場聽著蛙鳴和河水聲入睡早上我?guī)兔ξ闺u，父親和叔叔騎馬放羊我很羨慕，于是和父親去騎馬他們叮囑晚餐別遲到，沿著路走能不迷路我們騎馬就走遠了，風(fēng)景很美高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】Step1精讀文章，搞清思路Itwassummer,9feed

thechickensRiversheeptrackUncle

Paul,farmhouseDon’tbelateforsupper!Mydad高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】feed

thechickensRiversheeptra10劇情需要前后照應(yīng)形成閉環(huán)，否則很難用上關(guān)鍵詞?？勺裱瓡r間順序，地點順序，邏輯順序等設(shè)計劇情。不建議的劇情：追兔子迷路，進入迷宮發(fā)現(xiàn)寶藏（扯太遠了回不來）追兔子迷路，森林里亂竄結(jié)果碰到了家或熟人或救援隊，安全返回（強行結(jié)尾，無邏輯）追兔子迷路，晚上點燃火柴，燭光中看到了溫暖的家（悲劇結(jié)尾）Step2回扣原文，設(shè)計劇情高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】劇情需要前后照應(yīng)形成閉環(huán)，否則很難用上關(guān)鍵詞。Step211Suddenly?a?little?rabbit?jumped?out?in?front?of?my?horse.________________We?had?no?idea?where?we?were?and?it?got?dark._______________高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】Suddenly?a?little?rabbit?jumpe12Step3擬寫草稿，用上關(guān)鍵詞怎樣讓記敘文生動起來呢？動作描寫2-5個環(huán)境描寫1-2個對話1-2個表情或心理1-2個已給提示詞匯：dad，UnclePaul，farmhouse，river，feed，sheep，late，track，getlost，sight話題激活詞匯：情感：panic，relief，nervous，worried動作：run，cry，thinktooneself環(huán)境：scenery，mountain，range，valley，river，lake，forest，sun，set，wind，blow高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】Step3擬寫草稿，用上關(guān)鍵詞怎樣讓記敘文生動起來呢？高13Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.（已給出）DadandIfounditwassocutethatwedecidedtorunafterit.Afterawhile,wewerecompletelylostintheforest.Therewasnothingleftinoursightbutthetrees.“Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarmhouseintimeforsupper.”Ithoughttomyself.Afteraseriesofuselessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired.動作一動作三+心情對話（內(nèi)心獨白）動作二環(huán)境描寫高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】高中英語讀后續(xù)寫公開課【精品課件】Suddenlyalittlerabbitjumpe14Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.（已給出）Wegotstuckintheforest.Andanunexpectedshoweraddedtothedifficultyofusinfindingawayhome,forallthetrack