高考作文模擬寫作：“腳踏實(shí)地”導(dǎo)寫及范文

高考作文模擬寫作：“腳踏實(shí)地”導(dǎo)寫及范文文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)，既要有活潑進(jìn)取的精神，又要有堅(jiān)實(shí)耐煩的精神。有第一種精神，所以有發(fā)明、有創(chuàng)造。有第二種精神，利害不為動，牽制有不受，專心一志，為發(fā)明創(chuàng)造的預(yù)備?！淘喾彩露家_踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。———李大釗生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。———胡適請仔細(xì)體味這三位先賢的話，就其中你感觸最深的一兩點(diǎn)，給你最知心的同學(xué)寫一封信。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【文題解析】：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。第一句話是從學(xué)生求學(xué)的角度來講的，這句話論述了“活潑進(jìn)取”和“堅(jiān)實(shí)耐煩”這兩種精神的關(guān)系。活潑進(jìn)取可以引導(dǎo)我們不斷地去探索、去開發(fā)，但在這之前的基礎(chǔ)，確實(shí)要踏踏實(shí)實(shí)、專心致志地去積累，只有這樣，才能為我們的發(fā)明創(chuàng)造打下良好的基礎(chǔ)。第二句，是一則道理型材料，李大釗先生這段話的意思非常明確，不騖于虛聲，腳踏實(shí)地，才能成就一番事業(yè)。其中的重點(diǎn)，就是腳踏實(shí)地、求真踏實(shí)。第三句胡適先生的話的意思是人生的意義都是各人自己尋出來、造出來的，你若整日耽于空想，那么生命便無意義，你若去奮斗，去實(shí)踐，決心去尋求、去創(chuàng)造自己生命的意義，那么生命便有意義?？偟膩碚f，這句話的重點(diǎn)在于“實(shí)踐大于空想”。由此可見，三則名言的重點(diǎn)其實(shí)就在于“腳踏實(shí)地”上。對此，寫作時，除了闡述清楚腳踏實(shí)地的精神內(nèi)涵之外，還要思考自己應(yīng)該如何做到腳踏實(shí)地。如，我們在求學(xué)時要堅(jiān)持“業(yè)精于勤，荒于嬉”的腳踏實(shí)地，我們在做事時要秉承“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”的腳踏實(shí)地。甚至以后走上工作崗位，為祖國發(fā)展發(fā)光發(fā)熱時，也要樹立“勤政為民、求真務(wù)實(shí)”的發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能夠更加奮發(fā)有為，不斷為社會和國家建功立業(yè)，續(xù)寫華章。寫作時注意寫信的格式要求。參考立意：1.腳踏實(shí)地方能走向成功。2.腳踏實(shí)地，勝過臨淵羨魚。3.平凡的積累亦可收獲不平凡的喜悅。【佳作賞析】培養(yǎng)執(zhí)著的品質(zhì)，為未來做好準(zhǔn)備親愛的同學(xué)，你好！最近我讀到了一些先賢的名言，其中有幾句話給了我很大的啟發(fā)，我想和你分享一下。蔡元培先生說過：“學(xué)生在學(xué)校內(nèi)，既要有活潑進(jìn)取的精神，又要有堅(jiān)實(shí)耐煩的精神。”這句話讓我深思不已。在我們的成長道路上，我們需要擁有積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，同時也需要擁有堅(jiān)韌不拔、耐心執(zhí)著的品質(zhì)?；叵肫鹞覀円黄鸲冗^的高中時光，我們經(jīng)歷了無數(shù)次努力奮斗、挫折與成功。無論是在學(xué)業(yè)上還是在各種活動中，我們都曾面臨困難和壓力。但正是因?yàn)槲覀兙邆淞嘶顫娺M(jìn)取的精神，我們才能夠克服困難、迎接挑戰(zhàn)，并且不斷地創(chuàng)造出屬于自己的成就。然而，在追求進(jìn)取與創(chuàng)造之前，蔡元培先生還提到了另一個關(guān)鍵點(diǎn)：堅(jiān)實(shí)耐煩的精神。這種精神讓我想起了李大釗先生所說：“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲?！边@句話告訴我們，在追求夢想的過程中，我們必須保持冷靜和耐心。無論是學(xué)習(xí)一門新知識、掌握一項(xiàng)新技能，還是解決一個復(fù)雜的問題，都需要我們持之以恒、毅然堅(jiān)持。或許你會問，“為什么要如此努力？生命本沒有意義。”這時我想起了胡適先生的話：“生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義?！泵總€人對于生命的理解和追求都是不同的。我們應(yīng)該珍惜每一天，用自己的行動為生命賦予更多的意義。在高中階段，我們正處在充滿希望和可能性的時期。通過努力學(xué)習(xí)與積極參與社會實(shí)踐活動，我們可以培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)，并為未來做好準(zhǔn)備。親愛的同學(xué)，在這封信里我并沒有特別強(qiáng)調(diào)具體事例或者個人經(jīng)歷。因?yàn)槲蚁Ｍ隳軌蚋鶕?jù)自己對這些名言的理解和感受來思考，并找到屬于自己的立意和角度。每個人都有自己獨(dú)特的思考方式和生活經(jīng)歷，我相信你一定能夠?qū)懗鲆黄鎸?shí)、有深度的作文。最后，我想說無論你選擇