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四、語篇訓(xùn)練（定語從句在寫作中的應(yīng)用）以下是你們班班長李華的相關(guān)信息：李華是我的好朋友，她的媽媽是我的英語老師。李華總是樂于助人，這使得她在班上很受歡迎。曾經(jīng)有一段時間，她因為生病學(xué)習(xí)受到影響。在她的努力之下，她終于趕上了班上的同學(xué)。她的夢想是成為偏遠地區(qū)的一名志愿者，那里的人們非常需要幫助?！緦懽饕蟆孔⒁舛ㄕZ從句的運用，注意上下文的連貫。四、語篇訓(xùn)練（定語從句在寫作中的應(yīng)用）1.李華是我的好朋友，她的媽媽是我的英語老師。Lihua,whosemotherismyEnglishteacher,ismygoodfriend.LihuaismygoodfriendwhosemotherismyEnglishteacher.2.李華總是樂于助人，這使得她在班上很受歡迎。Sheisalwaysreadytohelpothers,whichmakesherpopularamongthewholeclass.3.曾經(jīng)有一段時間，她因為生病學(xué)習(xí)受到影響。Therewasatimewhenherstudysufferedbecauseofherillness.1.李華是我的好朋友，她的媽媽是我的英語老師。4.在她的努力之下，她終于趕上了班上的同學(xué)。Withherefforts,shefinallycaughtupwith

others.5.她的夢想是成為偏遠地區(qū)的一名志愿者，那里的人們非常需要幫助。Now,herdreamistobecomeavolunteerintheremoteareas,wherepeopleareingreatneedofhelp.定語從句作文ppt課件Lihua,whosemotherismyEnglishteacher,ismygoodfriend.Sheisalwaysreadytohelpothers,whichmakesherpopularamongthewholeclass.Therewasatimewhen

herstudysufferedbecauseofherillness.Fortunately,withherefforts,shefinallycaughtupwithothers.Now,herdreamistobecomeavolunteerintheremoteareas,wherepeopleareingreatneed

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