2021-2022學年上海市交大附中高一上學期期中考歷史試卷含詳解

上海交通大學附屬中學2021-2022學年第一學期高一歷史期中考試試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分答案一律寫在答題紙上）一、選擇題（每題只有一個正確答案，共20題，每題2分，總計40分）。請仔細閱讀材料，并回答相關問題?！度蛲ㄊ贰芬粫J為：“能否適應的關鍵不是取決于蠻力，也不取決于耐寒的能力，而是取決于智力的不斷增長，取決于能否運用其智力使自己較好地適應環(huán)境的需要。"人類歷史上第一次運用智力適應環(huán)境、實現了偉大的經濟變革出現于（）距今8000年前后 B.距今10000年前后C.銅石并用時代 D.公元前5000年前后以下哪種身份的轉變，最能夠體現人類智力的不斷增長（）食物的釆集者 B.食物分辨者C.食物的儲存者 D.食物的生產者“中國在其有史以來的大部分時間里,四面一直被山脈、沙漠、遼闊的太平洋隔絕。這種隔絕的意義在于，它使中國人能在更少面臨外來入侵的情況下,發(fā)展自己的文明?！爸袊谄溆惺芬詠淼拇蟛糠謺r間里,四面一直被山脈、沙漠、遼闊的太平洋隔絕。這種隔絕的意義在于，它使中國人能在更少面臨外來入侵的情況下,發(fā)展自己的文明。那里的土壤和氣候條件結合得很好，能養(yǎng)活可觀的人斯塔夫里阿諾斯：《全球通史》作者考量中國文明的發(fā)展的主要角度是歷史傳統(tǒng)地理環(huán)境人口遷移D.歷史傳統(tǒng)地理環(huán)境人口遷移D.政權穩(wěn)定以下哪個選項最能體現中華文明發(fā)展的特點（）A.源遠流長分布廣泛多元一體A.源遠流長分布廣泛多元一體獨立發(fā)展在大汶口發(fā)掘的一個氏族社會晚期的133座墓葬小，有8座無隨葬品，125座有一般的生產工具和生活用具，其中的45座還有豬的下頜骨隨葬，少數墓中有玉器、象牙器、骨雕制品等物品隨葬。材料表明當時A.已出現貪污腐化現象 B.隨葬物品開始生活化C.中國已進入階級社會 D.貧富分化已較為明顯“今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己（《禮記》）該材料體現的制度最早源于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝有人把春秋戰(zhàn)國各種思想描述為“全面歸服自然的隱士派"“中央集權的法制派"“提倡節(jié)儉與互愛互利的反戰(zhàn)派"“擁有無限同情心與愛心的禮儀派"。推動春秋戰(zhàn)國百家爭鳴局面出現的根本原因是（）A.禮崩樂壞，紛爭頻仍 B.鐵器、牛耕技術出現C.各派創(chuàng)始人積極參與 D.各諸侯國變法運動使得上述“擁有無限同情心與愛心的禮儀派”的核心主張成為中國古代社會主流意識形態(tài)的事件是（）A.焚書坑儒 B.獨尊儒術 C.三教合一 D.文景之治柳宗元對秦制給予高度評價：“以革之者，其為制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。"與這一評價相對應的史實是A.確立皇帝制度B.車同軌書同文C.廢分封設郡縣 D.修筑萬里長城某校高一學生開展中國古代文明系列明信片設計活動，下圖明信片的主題是A.科學技術發(fā)達 B.醫(yī)學領先世界C.手工技藝精湛 D.繪畫成就卓越11-東漢初年，人口達到5300萬。東漢末年，由于軍閥割據混戰(zhàn)，人口銳減到一千多萬，曹操有詩云“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸東漢末年出現軍閥割據混戰(zhàn)局面的主要原因是（）A.農民起義瓦解東漢政權 B.官僚集團的內江C.豪強地主勢力惡性膨脹 D.民族間戰(zhàn)爭不斷北魏孝文?！把胖亻T族，以范陽盧敏、清河崔宗伯、滎陽鄭羲、太原王瓊四姓，衣冠所推。成納其女以充后宮"，還要求“王國舍人，應取八族及清修之門”。根據材料，上述北魏孝文帝的政策旨在（）A.推行民族交融政策 B.爭取漢族高姓支持C.鞏固門閥士族制度 D.促進鮮卑族封建化他的改革取得成功的主要原因在于（）A.孝文帝改革決心堅定 B.北魏實現了北方的統(tǒng)一C.改革措施全面易實施 D.順應民族交融的大趨勢有學者認為，公元7世紀初的某一事件的發(fā)生，促進了京津文化、燕趙文化、齊魯文化、淮揚文化、吳越文化等文化的交流與融合。該事件最有可能是隋朝

A.開通大運河B.三征高麗 C.廣設義倉D.營建兩都唐朝時蔬菜品種日益豐富，開始出現原產于地中海的葛苣、印度的刀豆、波棱國（今尼泊爾）的菠菜等。這一情況透露出唐朝（）A.農業(yè)生產的發(fā)達 B.對外交流的繁榮C.西域都護的設置 D.絲綢之路的開通各類作物的種植有時高不開大型的水利工程，如果此時唐朝想要在關中一帶修建一項大型水利工程，按制度規(guī)定，其運作程序是（）A.尚書省-中書省-門下省一工部 B.中書省―門下省一尚書省―工部C.中書省一門下省一尚書省―禮部 D.尚書省-門下省一中書省-工部780年，宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯嵭匈x稅制度改革，收稅“唯以資產為宗，不以丁身為本"，古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人"朝''舍人稅地"方向發(fā)展。這有利于（）A.減輕政府對農民的人身控制B.促進農產品商品化A.減輕政府對農民的人身控制B.促進農產品商品化C.保證了農民的生產耕作時間D.催生新的經濟因素下面中詩句反映的史實是（有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。杜甫A.秦朝暴政赤壁之戰(zhàn)潴水之戰(zhàn)A.秦朝暴政赤壁之戰(zhàn)潴水之戰(zhàn)安史之亂下列四張朝代形勢地圖時間排序正確的是B.@??<2)C.??@?A.儒道佛出現融合的趨勢B.佛教開始傳入中國C.下列四張朝代形勢地圖時間排序正確的是B.@??<2)C.??@?A.儒道佛出現融合的趨勢B.佛教開始傳入中國C.文學藝術呈現繁榮局面D.唐宋儒學的復興了解朝代更迭的脈絡是歷史學習中重要的一環(huán)。有同學在課堂學習完畢后做了如下四幅圖的朝代形勢簡圖筆記。A.②③①④“虎溪三笑”講的是儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠一起品茗暢談、樂而忘返的故事。故事本身是虛構的,卻在唐宋詩歌、繪畫作品中時有出現。據此可以得出符合史實的結論是，當時（二、綜合題（本題共3道大題，共60分）21.燦爛的文化中華文明源遠流長，各族人民一起創(chuàng)造了燦爛的文化，很多科技領先世界，作為炎黃子孫倍感自豪榮光。請完成下列圖表。時間人物成就或地位東漢班固《①》東晉②“書圣”北朝賈思勰《③》西晉④《禹貢地域圖》唐朝孫思邈《⑤》① ② ③④⑤ 22.“大一統(tǒng)秩序"的重生之路三國兩晉南北朝請仔細閱讀以下材料并冋答問題。材料一中國處于單一政權的統(tǒng)治之下是常態(tài)……南北朝都不代表“常態(tài)"，但又都以不同的方式推動了“回歸"……中國歷史的連續(xù)性是舉世無雙的，但“連續(xù)性”并不是說一成不變，它是一個動態(tài)進程，是在各種波動和“變態(tài)"中體現出來…… 閻步克《波峰與波谷》材料二三綱者，何謂也？謂君臣、父子、夫婦也?！喙痰取栋谆⑼?三綱六紀》漢末魏晉時期，外威官官專政對受經學之風深刻影響的社會秩序和人倫綱常造成了重大破壞?！n東商《關于漢末魏晉世風的歷史考察》材料三長江流域原本“刀耕水耨”的原始耕墾方式逐漸得到改變……越來越注重精耕細作。東晉政府簽于江淮地介南北之間，適宜在水稻收割后安排三麥（旱作物）的種植，以濟匱乏，于是下詔：“……投秋下種，至夏而熟，繼新故之交，于以周濟，所益甚大?！薄斐寂省稘h唐時期農耕區(qū)拓展研究》材料四晉宋以來，號洛陽為荒上……長江以北，盡是夷狄?！蛑谅尻?，始知衣冠士族，并在中原。禮儀富盛，人物般富。慶之因此羽儀服式，悉如魏法，江表士庶竟相?？? 摘編自《洛陽伽藍記》材料五

漢代“中國人"觀念的出現,標志看中原諸夏與進入中原的部分夷、払、窒、戒諸人群融合成了一個穩(wěn)定的民族共同體。。到了隋唐，匈奴、鮮皐、理、

魏晉南北朝，氐、起獺與漢族交融，

一■■■?“中國人漢代“中國人"觀念的出現,標志看中原諸夏與進入中原的部分夷、払、窒、戒諸人群融合成了一個穩(wěn)定的民族共同體。。在這一時期有了很大的豐富與發(fā)展。請列舉魏晉南北朝時期曾統(tǒng)一北方的政權名稱。根據前四則材料，概括魏晉南北朝的歷史“變態(tài)”的主要表現。根據材料并結合所學知識，“回歸'‘后的隋唐時期有哪些新發(fā)展？你如何理解三國兩晉南北朝是“大一統(tǒng)秩序”的重生時期？23,古代的選官材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。葉夢得《石林燕語》卷九云：“漢舉賢良，自螢仲舒以來，皆對策三道。……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。”此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制?！幾蚤惒娇恕恫炫e制度變遷史稿》材料二延康元年，吏部尚書陳群以天朝選用不盡人才，乃立“九品官人之法''，州郡皆置中正，以定其選，擇州郡之賢有識簽者為之，區(qū)別人物，第其高下。 《通典-選舉二》材料三隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊培云：“近煬帝始置進士之科，當時優(yōu)試策而已。"科舉由應試人于一定時期，投牘自進，按科應試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。……秀才、明經等科是由察舉轉化而來，進士科為新設科目?！囁糜怼吨袊婆e制度起源考》(1)請分別寫出以上材料涉及的選官制度名稱以及主要選拔標準材料 標準： 材料二： 標準： 材料三：科舉制：標準： ⑵根據材料三，科舉制呈現出哪些特點？(3)根據材料和所學知識，你如何理解不同時期選官制度的演變？D【解析】I-根據材料并結合所學可知，人類歷史上第一次運用智力適應環(huán)境、實現的偉大經濟變革指的是農業(yè)革命，即原始農業(yè)出現，人類開始了農耕生活。這一經濟變革出現于距今10000年前后，處于新石器時代早期，B項正確；距今8000年前后大約處于新石器時代中期，排除A項；銅石并用時代介于新石器時代和青銅時代的過渡時期，排除C項；公元前5000年前后處于新石器時代晚期，排除D項。故選B項。根據材料并結合所學可知，農業(yè)和畜牧業(yè)產生后，人類從食物的釆集者變?yōu)槭澄锏纳a者，充分體現了人類智力的不斷增長，D項正確，排除A項；食物分辨和食物的儲存發(fā)生在食物的生產之后，排除B、C項。故選D項。B4.C【解析】3.根據材料“中國在其有史以來的大部分時間里，四面一直被山脈、沙漠、遼闊的太平洋隔絕。這種隔絕的意義在于，它使中國人能在更少面臨外來入侵的情況下，發(fā)展自己的文明。那里的土壤和氣候條件結合得很好，能養(yǎng)活可觀的人口"，可知，斯塔夫里阿諾斯考量中國文明發(fā)展的主要角度是地理環(huán)境，他認為中國文明的發(fā)展深受山脈、沙漠、海洋等自然地理環(huán)境的影響，B項正確；材料未涉及歷史傳統(tǒng)，排除A項；材料未體現人口遷移，排除C項；材料未涉及政權是否穩(wěn)定問題，排除D項。故選B項。根據材料并結合所學可知，中華文明是人類最古老的文明之一，最能體現中華文明發(fā)展特點的是多元一體。中華文明的起源是多元的，而且多元的因素一直伴隨中華文明的發(fā)展過程；同時，中華文明的發(fā)展，又離不開不同地域、不同民族、不同類型文明的交流交融，多種文明互補、逐漸相融并整合為一體，C項正確；源遠流長、分布廣泛、獨立發(fā)展也是中華文明發(fā)展的特點，但只能體現中華文明的某一方面特點，排除A、B、D項。故選C項。D【詳解】根據''有8座無隨葬品，125座有一般的生產工具和生活用具，其中的45座還有豬的下頜骨隨葬，少數墓中有玉器、象牙器、骨雕制品等物品隨葬"可以看出，墓葬中的財富有多少之分，說明當時貧富分化已較為明顯，D項正確；材料不能說明腐敗，排除A項；材料中的物品不能說明是生活化的，排除B項；進入階級社會需要有軍隊、監(jiān)獄等國家機關，排除C項。故選D項。A【詳解】根據材料“今大道既隱，天下為家 ....."，并結合所學可知，材料反映的是世襲制。約公元前2070年，禹建立了我國最早的奴隸制國家夏朝。禹死后，其子啟繼位，世襲制代替了禪讓制，“公天下''變?yōu)椤凹姨煜?，世襲制也成為以后中國每個朝代王位傳承的重要制度，A項正確；商朝、西周、秦朝均不是最早實行世襲制的王朝，排除B、C、D項。故選A項。B8.B【解析】7.根據材料并結合所學可知，推動春秋戰(zhàn)國百家爭鳴局面出現的根本原因是鐵器、牛耕技術的出現。春秋戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕技術的出現和推廣，促進了社會經濟的迅速發(fā)展，促使階級關系出現新變化，舊的貴族等級體系開始瓦解，新興的士階層崛起。各國統(tǒng)治者出于爭霸需要，禮賢下士，爭相招攬人才。士人周游列國，著書立說，闡發(fā)時弊，彼此論戰(zhàn)辯駁，形成百家爭鳴局面，B項正確；“禮崩樂壞，紛爭頻仍”、“各派創(chuàng)始人積極參與"和“各諸侯國變法運動"均不是百家爭鳴局面出現的根本原因，排除A、C、D項。故選B項。根據材料并結合所學可知，“擁有無限同情心與愛心的禮儀派"指的是儒家學派。漢武帝時期，通過“罷黜百家，獨尊儒術''的舉措，使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想，成為中國古代社會主流意識形態(tài)，B項正確；“焚書坑儒”是對儒學的摧殘，排除A項；三教合一指的是儒教、佛教、道教三個教派的融合，這與題意不符，排除C項；文景之治是漢初出現的治世局面，這與題意不符，排除D項。故選B項。TOC\o"1-5"\h\zC【詳解】秦朝實行郡縣制，雖然是為了皇權，但是按照才能選拔官員管理地方，因此柳宗元認為其是“公天下"，C正確；皇帝制度是家天下，排除A；B、D兩項內容和“公天下”無關，排除。A【詳解】結合所學知識可知，蔡倫改進的是造紙術，張仲景和華佗是醫(yī)學界的泰斗，祖沖之是數學家，因此材料反映的是科學技術的發(fā)達，A項正確；B項說法片面，排除；材料與手工技藝及繪畫成就的說法無關，排除CD項。故選A項。C【詳解】結合所學內容可知，東漢末年由于土地兼并嚴重，地方豪強地主勢力膨脹，導致中央權威嚴重削弱，地方上形成了軍閥割據，c項正確；出現軍閥割據混戰(zhàn)局面的主要原因是由于地方豪強地主勢力的惡性膨脹，不是由于農民起義和官僚集團的內江，更不是民族戰(zhàn)爭不斷，排除ABD項。故選C項。B13.D【解析】12.根據材料“雅重門族， .....'王國舍人，應取八族及清修之門'"，并結合所學可知，北魏孝文帝改革，鼓勵鮮卑族貴族與漢族高門士族通婚，目的是爭取漢族高姓的支持，以鞏固北魏的統(tǒng)治，B項正確；“推行民族交融政策'‘是順應歷史趨勢推行的政策，排除A項；改革的目的是籠絡漢族門閥，不是鞏固門閥士族制度，排除C項；促進鮮卑族封建化是改革的作用之一，排除D項。故選B項。根據材料并結合所學可知，北魏孝文帝改革之所以取得成功，主要原因在于改革順應民族交融的大趨勢。北魏統(tǒng)一北方，結束了十六國以來的分裂割據局面，民族交融成為歷史發(fā)展的潮流，社會矛盾威脅北魏的統(tǒng)治，為此,孝文帝積極推行漢化措施，這些改革增強了北魏實力，促進了民族交融，D項正確；“孝文帝改革決心堅定”、“北魏實現了北方的統(tǒng)一''均是改革成功的原因之一，但不是主要原因，排除A、B項；孝文帝改革面臨很大阻力，“改革措施全面易實施"與史實不符，排除C項。故選D項。A【詳解】材料體現了海河流域、黃河領域、淮河領域、長江流域、錢塘江流域間的經濟文化交流，大運河的開通正符合這一特征，故選擇A選項；BCD三項表述不符合材料主旨，故排除。故選A項。B16.B【解析】15.根據材料并結合所學可知，唐朝時期對外交流頻繁，蔬菜品種日益豐富，原產于地中海的萬苣、印度的刀豆、波棱國（今尼泊爾）的波菜等開始出現，B項正確；材料反映的是外來蔬菜品種在唐朝出現，無法表明唐朝農業(yè)生產的發(fā)達，排除A項；西域都護設置于漢代，排除C項；漢武帝時期開通了絲綢之路，排除D項。故選B項。根據材料并結合所學可知，唐朝實行三省六部制。三省的職權分工明確，又彼此制約。中書省負責草擬皇帝詔令：門下省負責審核詔令，有不妥者駁回；尚書省負責執(zhí)行，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分工處理各項具體事務。由此可知，材料中唐朝想要在關中一帶修建一項大型水利工程，按制度規(guī)定，其運作程序應是：中書省一門下省一尚書省一工部，B項正確；排除A、D項；禮部主要職責是掌管典禮、科舉、學校等，排除C項。故選B項。A【詳解】根據材料“唯以資產為宗，不以丁身為本"，結合所學可知該賦稅制度改變了過去以人丁為主的征稅標準，A項正確；以財產為主要標準的征稅措施與農產品商品化沒有直接關系，排除B項；唐朝前期實行的租庸調制中的"庸''等有利于保證農民的勞作時間，而材料中沒有相關的措施，排除C項；新經濟因素出現在明朝中后期，且材料措施也與資本主義萌芽沒有關系，排除D項。故選A項。D【詳解】根據“有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。"可得出大致意思是戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。結合所學可得出是安史之亂，結合所學，755年，安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂"。唐朝的國勢從此由盛轉衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。D項正確；綜合以上分析，材料反映的是安史之亂，與秦朝無關，排除A項；根據所學，赤壁之戰(zhàn)是公元208年曹操與孫劉聯軍的戰(zhàn)爭，孫劉聯軍以少勝多，大敗曹軍。為三國鼎立局面形成奠定了基礎。排除B項；源水之戰(zhàn)是公元383年前秦與東晉的戰(zhàn)爭。排除C項。故選D項。B【詳解】由所學知識可知，圖①北魏和宋對峙是在南北朝時期，圖②后周和南唐等政權的對峙發(fā)生在五代后期，圖③北周和陳的對峙出現在南北朝后期，圖④西晉和吳的對峙出現在三國末期，所以四張朝代形勢地圖時間正確的順序是④①③②，B項正確；因為圖④西晉和吳的對峙出現在三國末期，在四幅圖中時間最早，所以圖④應在最前面，排除A項、C項；圖③北周和陳的對峙出現在南北朝后期，圖④西晉和吳的對峙出現在三國末期，圖④應在圖③之前，排除D項。故選B項。A【詳解】由材料可知，東晉的儒者陶淵明、南朝劉宋道士陸修靜、東晉僧人慧遠三人屬于不同時期的人物，后人虛構出一起品茗暢談、樂而忘返的故事，表明儒道佛三教文化的共依共存，體現了儒道佛出現融合的趨勢，A項正確；佛教開始傳入中國發(fā)生于西漢時期，與題干時間不符，排除B項；材料沒有體現文學藝術呈現繁榮局面，排除C項；材料體現了儒道佛三教文化的共依共存，并未單獨強調儒學的復興，排除D項。故選A項。漢書王羲之齊民要術裴秀千金方【詳解】根據材料并結合所學可知，東漢史學家班固著有《漢書》，《漢書》是中國第一部紀傳體斷代史，所以①處應填''漢書"：東晉大書法家王羲之博釆眾長，諸體兼精，世稱“書圣"，所以②處應填“王羲之"；北朝賈思勰著述的《齊民要術》，是中國現存最早的一部完整的農書，所以③處應填"齊民要術"：西晉杰出的地理學家裴秀繪制出《禹頁地域圖》，并提出繪制地圖的方法，所以④處應填“裴秀"；唐朝醫(yī)學家孫思邈完成醫(yī)學名著《千金方》，全面總結了歷代和當時的醫(yī)藥學成果，且有許多創(chuàng)新，所以⑤處應填“千金方"。（1）名稱：曹魏、西晉、前秦、北魏。（2） 表現：政治上，社會分裂動蕩，政權更迭頻繁，社會秩序和人倫綱常遭到破壞；經濟上，江南開發(fā)，南北經濟發(fā)展趨于平衡；民族關系上，北方胡漢、南方蠻漢交往、交流頻繁，民族交融。（3） 新發(fā)展：江南經濟進一步發(fā)展，經濟重心逐漸南移；進行了制度創(chuàng)新和完善，創(chuàng)立新的中央官制“三省六部制",發(fā)展完善了選官制度“科舉制"，賦稅制度由租調制演變?yōu)樽庥拐{制以及兩稅法；文化繁榮；民族融合進一步發(fā)展；對外關系活躍等。（4） 理解：政治上，為實現統(tǒng)一進行戰(zhàn)爭，并多次出現短暫或局部的統(tǒng)一；經濟上，江南開發(fā)推動南方經濟尤其是農業(yè)的發(fā)展，南北差距縮??；民族關系上，南北方都出現了民族交融的局面，推動了多元一體格局的復現。【詳解】（I）名稱：根據材料并結合所學可知，魏晉南北朝時期曾統(tǒng)一北方的政權有：曹魏、西晉、前秦、北魏。（2） 表現：根據材料一“ .....南北朝都不代表'常態(tài)' .....'‘及材料二“漢末魏晉時期，外威官官專政對受經學之風深刻影響的社會秩序和人倫綱常造成了重大破壞”，并結合所學可得出，政治上，社會分裂動蕩，政權更迭頻繁，社會秩序和人倫綱常遭到破壞；根據材料三“ .....東晉政府鑒于江淮地介南北之間，適宜在水稻收割后安排三麥（旱作物）的種植，以濟匱乏，于是下詔：’ .....投秋下種，至夏而熟，繼新故之交，于以周濟，所益甚大'"，并結合所學可得出，經濟上，江南開發(fā)，南北經濟發(fā)展趨于平衡；根據材料四“長江以北，盡是夷狄。 .....昨至洛陽， 始知衣冠士族，并在中原。禮儀富盛，人物般富。慶之因此羽儀服式，悉如魏法，江表士庶竟相?？?，并結合實行可得出，民族關系上，北方胡漢、南方蠻漢交往、交流頻繁，民族交融。（3） 新發(fā)展：根據材料五“ .....到了隋唐，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌已漸漸與漢族交融，’中國人'這一民族共同體在這一時期有了很大的豐富與發(fā)展"，可知，"回歸"后的隋唐時期民族融合進一步發(fā)展;根據材料五并結合所學知識，還可以從經濟重心逐漸南移；制度創(chuàng)新；文化繁榮；對外關系活躍等方面概括“回歸''后的隋唐時期的新發(fā)展。（4） 理解：根據材料并結合所學知識，從政治、經濟、民族關系等方面理解三國兩晉南北朝是“大一統(tǒng)秩序"的重生時期。如：政治上，為實現統(tǒng)一進行戰(zhàn)爭，并多次出現短暫或局部的統(tǒng)一：經濟上，江南開發(fā)推動南方經濟尤其