2023學(xué)校輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?學(xué)校輔導(dǎo)?員個(gè)人總?結(jié)模板?高校輔導(dǎo)?員這份職?業(yè)不光是?教師、是?長(zhǎng)輩這么?簡(jiǎn)單，在?我看來(lái)，?輔導(dǎo)員更?是學(xué)生的?引路人，?告訴學(xué)生?什么是正?確的、什?么是錯(cuò)誤?的;教會(huì)?學(xué)生站在?人生的岔?路口該如?何選擇;?輔導(dǎo)員也?是學(xué)生的?全職保姆?，要無(wú)微?不至的的?關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)生?活，從生?理到心理?，到家庭?到戀愛(ài)，?都需要輔?導(dǎo)員細(xì)心?的觀察和?耐心的引?導(dǎo)。下頭?就是我的?____?年工作總?結(jié)，今年?總計(jì)完成?了以下幾?個(gè)方面的?工作。?一、思想?政治工作?方面今?年的__?__月，?在班級(jí)里?我們舉行?了多種多?樣的學(xué)習(xí)?活動(dòng)，同?時(shí)幫忙學(xué)?生樹(shù)立正?確的學(xué)習(xí)?、就業(yè)觀?念，讓學(xué)?生學(xué)有所?用。作為?輔導(dǎo)員我?每一天與?學(xué)生進(jìn)行?溝通，及?時(shí)掌握學(xué)?生的心理?變化，引?導(dǎo)學(xué)生樹(shù)?立正確的?擇業(yè)觀和?事業(yè)觀，?為出現(xiàn)學(xué)?習(xí)困惑、?就業(yè)困惑?、感情困?惑的同學(xué)?及時(shí)溝通?，找到共?同話題，?為他們進(jìn)?行進(jìn)取的?心理疏導(dǎo)?。就我?個(gè)人而言?，今年我?始終以_?___為?指導(dǎo)，認(rèn)?真深入學(xué)?習(xí)，除了?自我主動(dòng)?找學(xué)校教?師交心了?解群眾意?見(jiàn)外，還?盡全力配?合總支書?記和其委?員開(kāi)展工?作。二?、教育教?學(xué)方面?三、加強(qiáng)?畢業(yè)生就?業(yè)指導(dǎo)工?作面向?市場(chǎng)，面?向社會(huì)廣?泛收集就?業(yè)信息，?讓畢業(yè)生?第一時(shí)間?確立自我?的發(fā)展方?向，找到?夢(mèng)想工作?這是今年?工作的一?個(gè)重點(diǎn)。?針對(duì)有的?學(xué)生對(duì)自?我的就業(yè)?前景悲觀?化，對(duì)職?業(yè)方向模?糊化的情?景，我們?做了很多?的工作來(lái)?幫忙他們?，其中包?括：分析?職業(yè)需求?，精準(zhǔn)定?位職業(yè)方?向，適度?調(diào)整期望?值，讓學(xué)?生對(duì)就業(yè)?的期望更?加理性、?更加合理?。__?__年同?樣又是充?實(shí)的一年?，在與學(xué)?生的交流?過(guò)程中，?看到他們?對(duì)未來(lái)生?活的憧憬?，為以后?職業(yè)的渴?望，讓我?仿佛回到?了那個(gè)年?輕的年代?，我期望?為他們?cè)?今后的道?路越走越?順暢，也?祝愿他們?都有各自?精彩的人?生，成為?更好的自?我。2?023學(xué)?校輔導(dǎo)員?個(gè)人總結(jié)?模板（二?）一、?端正思想?，堅(jiān)持學(xué)?習(xí)二、?履行輔導(dǎo)?員工作職?責(zé)，完成?工作任務(wù)?1、認(rèn)?真做好_?___級(jí)?____?班___?_名新生?的日常管?理工作?（2）迎?接新生。?首先是見(jiàn)?好“第一?”面，留?意觀察學(xué)?生的衣著?打扮，言?談舉止，?及時(shí)做好?了記錄;?其次是“?第一”時(shí)?間走訪學(xué)?生宿舍。?報(bào)道結(jié)束?后的當(dāng)天?晚上，我?第一時(shí)間?到學(xué)生宿?舍走訪。?了解他們?的住宿情?況，是否?還有需要?解決的困?難，并告?知他們?cè)?陌生的環(huán)?境中一定?要注意人?、財(cái)、物?的安全。?最后是召?開(kāi)“第一?次”班會(huì)?，告知開(kāi)?學(xué)初期的?一些事宜?。（4?）組建好?第___?_屆班委?會(huì)。在前?期觀察以?及民主投?票的基礎(chǔ)?上選好班?委，充分?信任她們?，并加強(qiáng)?考察和督?促，適時(shí)?地做出指?導(dǎo)，引導(dǎo)?他們更好?地工作。?（5）?組織有意?義的集體?活動(dòng)。大?家從四面?八方匯聚?到一個(gè)班?級(jí)，組成?了一個(gè)大?家庭，這?是一種緣?分。我通?過(guò)組織各?種形式的?主題班會(huì)?增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力?和向心力?，使原本?不熟悉的?學(xué)生相互?認(rèn)識(shí)，相?互了解，?增進(jìn)彼此?之間的友?誼。（?6）做好?特殊學(xué)生?工作。摸?查新生家?庭經(jīng)濟(jì)狀?況，做好?學(xué)生資助?工作，按?時(shí)完成本?學(xué)年的國(guó)?家助學(xué)金?評(píng)比、公?示、網(wǎng)上?錄入等相?關(guān)工作。?此外，針?對(duì)貧困生?、單親家?庭以及性?格孤