2021年遼寧省本溪市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計模擬考試(含答案)_第1頁
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2021年遼寧省本溪市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計模擬考試(含答案)一、操作題(10題)1.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕,然后編寫如下程序:Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsIntegerm=IIf(x>y,x,y)EndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,bAsIntegera=1MsgBoxm(a,b)EndSub打開窗體運行后,單擊命令按鈕,消息框中輸出結果為【]o2.字段屬性設置:在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”,其中有一“學生”表,如右圖。根據(jù)要求進行相應的設置。號編生名別齡校學生:表 目回區(qū)I字段名稱數(shù)據(jù)類型說明文本文本號編生名別齡校學生:表 目回區(qū)I字段名稱數(shù)據(jù)類型說明文本文本文本數(shù)字 日期/時間是/否備注OLE對象3.使用表向?qū)?chuàng)建表:在D:\\Access目錄下有—ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”。利用表的“表向?qū)А眲?chuàng)建如右圖的“學生?表向?qū)А北??!鰧W生:表字段名禰數(shù)據(jù)類型說明編生名別齡校文本文本文本數(shù)字 字段名禰數(shù)據(jù)類型說明編生名別齡校文本文本文本數(shù)字 日期/時間是/否備注OLE對象數(shù)據(jù)模型按不同的應用層次分為三種類型,它們是[]數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。在窗體中添加一個名稱為Command】的命令按鈕,然后編寫如下程序:PrivateSubo(ByVidpAslnteger)p=p*2EndSubPrivateSubCommandl_Clkk()DimiAsIntcgerCails⑴Ifi>4Thcni=iA2MsgBoxiEndSub窗體打開運行后,單擊命令按鈕,則消息框的輸出結果為 。

6.空數(shù)據(jù)庫的建立:在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS空數(shù)據(jù)庫文件“教學管理.mdb”。22【義單應用題】文件的St認存取路徑為c:\kaoshi\sourcecode\770024.打弁”db?Bdbtt據(jù)庫在-.ydb..db*致?lián)熘杏?員工?表,按要求建立查退(22【義單應用題】文件的St認存取路徑為c:\kaoshi\sourcecode\770024.打弁”db?Bdbtt據(jù)庫在-.ydb..db*致?lián)熘杏?員工?表,按要求建立查退(1)創(chuàng)建名稱為'未婚女員工.的査洵:把?HI*中所有未婚女員工的'編號*、'姓名?、'出生日期”査找岀來.(2)創(chuàng)建名作為,男、女員工總的選擇査桐,要求分別計耳'男、女員工,査詢結果如圖所示.0回I丨(Z)叵]…筍me協(xié)|7.査詢“男,女員工忠戲”結果8.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫:利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)В贒:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb-o要求顯示樣式設置為”標準”,報表打印樣式為”大膽氣數(shù)據(jù)庫標題為“資產(chǎn)追蹤"。23【綜合應用題】文件的敏認存取路徑為c:\kaoshi\souxcecode\770025*打JF-password..db* 完成以下操作.設計一個名稱為'檢測密碼.判斷密碼的窗9.體.假設密碼為-abc*,如果輸入的宙碼正府,則可以進入'產(chǎn)品?窗體,如果信渓,則鼻出一個對話愜,'密碼信渓.,筆擊對話能中的'重試*按祖,則將判斷密碼窗休中的文本樞的內(nèi)容清空.如圖陽示.帝碼輸入糟誤.釋出“密諂精謖”襯話框臨淵機齡仲時釁后.單擊“重虹10.假設用一個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標從0到49)作為棧的存儲空間,棧底指針bottom指向棧底元素,棧頂指針top指向棧頂元素,如果bottom=49,top=30(數(shù)組下標),則棧中具有【】個元素。二、基本操作題(10題)]] 在考生文件夾下的“迥叫1.皿”數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)建立表對象-|Employee\清按以下操作要求.完成表的編輯:(1)根據(jù)“[Employee”表的結構,判斷并設實主鍵’(5)將考生文件夾卜“samp0.mdb”數(shù)據(jù)庫文件中的表對12象-tTemp"導入到-sampl.mdb-數(shù)據(jù)庫文件中。(4)將學號為“20041002”學生的“照片”字段值設置為考生文件夾下的“phot。,bmp”圖像文件(要求使用“由文件創(chuàng)13.建”方式);(3)將“課程”表和“課程成績”表的關系設置為一對多,實施參照完整性;將“學生”表和“課程成績”表的關系設置14.為一對多,實施參照完整性。(4)設置表對象\Stud”的記錄行顯示高度為20。16 (3)將-tGrade-表中成績低于60分的記錄全部蒯除°(3)設置“單位信息”表的行高為】3,單位編弁列隱蔵.]7數(shù)據(jù)表網(wǎng)格線顔色為深育色。(4)設置“年齢”字段的有效性規(guī)則為:不能應卻[(6)打^-tCollecl-表誠結-CD1D-字段屈蔵“價格”字段,并保存顯示布的:(5)將隱藏的“黨員e字段重彖顯示出來。三、1.選擇題(10題)必須輸入任何的字符或一個空格的輸入掩碼是AB.aC.&D.C查詢最近30天的記錄應使用()作為準則。BetweenDate()AndDate()-30BetweenDate()-30AndDate()<=Date()-30<Date()-30不屬于Access窗體視圖的是()。 A.設計視圖B.頁面視圖C.窗體視圖D.數(shù)據(jù)表視圖在Access下,打開VBA的快捷鍵是()。A.F5B.Alt+F4C.Alt+FllD.Alt+F12下列四種形式的循環(huán)設計中,衙環(huán)次數(shù)最少的是()。a=5:b=8Doa=a+lLoopWhilea<ba=5:b=8Doa=a+lLoopUntila<ba=5:b=8DoUntila<bb=b+lLoopa=5:b=8DoUntila>ba=a+lLoop數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心是 oA.數(shù)據(jù)模型B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)庫D.數(shù)據(jù)庫管理員單個用戶使用的數(shù)據(jù)視圖的描述稱為 oA.外模式B.概念模式C.內(nèi)模式D.邏輯模式數(shù)據(jù)庫DB、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DBS、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)DBMS之間的關系是()。A.DB包括DBS和DBMSB.DBMS包括DB和DBSC.DBS包括DB和DBMSD.沒有任何關系以下能用宏而不需要VBA就能完成的操作是A.事務性或重復性的操作B.數(shù)據(jù)庫的復雜操作和維護C.自定義過程的創(chuàng)建和使用D.—些錯誤過程軟件工程的理論和技術性研究的內(nèi)容主要包括軟件開發(fā)技術和()oA.消除軟件危機B.軟件工程管理C.程序設計自動化D.實現(xiàn)軟件可重用四、綜合應用題(10題)在考生文件夾卜有“XXX.mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)在“按定購日期査詢訂単”窗體中添加標簽為“起始31日期'和“終止日期”的文本椎。(3)設置報表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框-tDept-的控件來源為計算控件。要求該控件可以根據(jù)報表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門,'字段值,從非數(shù)據(jù)源表對象"Group”中檢索岀對應的部門名稱并顯示輸出。(提示:需考慮DLookbp函數(shù)的使用注軌不能修改數(shù)據(jù)庫中的表對象'Employee”和-tCroup-及査詢對象“qEmployec-;不能修改報表對象“rEm-32.ploy*”中未涉及的控件和屬性。在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“,皿砰.mdb”,里面已經(jīng)設計好表對象“tAddr”和'User”.同時還設計出窗體對象-fEdit"和“fEuser”。清在此基礎上按照以下要求補充-fEdir窗體的設計:(1)將廚體中名稱為“Lremark”的標簽控件上的文字顔33.色改為“棕色”(棕代碼為128)、字體粗細改為??加粗”。(3)將報表紀破數(shù)據(jù)按照姓氏分組升序排列.同時要求在相關組頁眉區(qū)域添加-個文本樞控件(命名為、m”),設置屬性顯示出姓氏信息來,如“陳”、“劉”、…等。注意,這里不用考慮復姓等特殊情況。所冇姓名的第一34個字符視為其姓氏信息。35.(2)以“工資明細表”査詢?yōu)閿?shù)據(jù)源,自動創(chuàng)建縱欄格式廚體“工資明細表在廚體頁眉中添加標簽“工資明繃表“(宋體、12號、加粗)?!肮べY明細表”陶體結果如圖所示。在“學生.mdb”數(shù)據(jù)庫中冇“班級表”、“課程表”和“學生成績表”3張表。(I)以??學生成績査詢”結果為數(shù)據(jù)源.創(chuàng)建“學生成績表'窗體,在窗體中嫉示學生ID、姓名、班級名稱、課程名稱36.和分數(shù)字段。37.在考生文件夾下有“計時.mdh”數(shù)據(jù)庫。(I)創(chuàng)建“汁時“窗體,在窗體中添加標簽為“計時:”、名林為-time-的文本框,實現(xiàn)進入說體后在文本框中顯示逝去的時間(単位為秒)。在“工資&mdh.數(shù)據(jù)庫中右“部門”和“I:資表”兩張表?(I)建立一個基于T.資表的窗體“T.資情況表”,在窗體中顯示員工姓名、基本工資、獎金、保險金和稅前工資字段。稅前工資=基本工資+獎金-保險金。布局:縱欄表;樣式:38.標準(2)以“bk表和“列車員”表為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建“公交査詢'査詢廣bus”表ID列的條件為:[Forms]![公交査詢]!(組合0]。結果顯示1D、車號、起點站、終點站、首班車時間、39.末班車時間和列車員姓名字段。40.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件Msanip3.mdb”.里面已經(jīng)設計了表對象\Emp”、窗體對象“fEmp\報表對象“rEmp”和宏對象-mEmp\清在此基礎上按照以下要求補充設計:(1)設置表對象-lEmp-中“聘用時間”字段的冇效性規(guī)則為:】991年1月1日(含)以后的時間。相應冇效性文本設置為“輸入一九九一年以后的日WU五、綜合操作題(2題)在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)推文件"samp3.mdb”,里面已經(jīng)設計好表對象-tStud-.同時還設計出窗體對象“fStud”。請在此基礎上按照以下要求補充“&ud“窗體的設計:(1)在窗體的“窗體頁眉”中距左邊0.4層米、距上邊1.2厘米處添加一個直線控件,控件寬度為10.5厘米,控件41.命名為“山ne”:(5)在窗體中有一個“退出”命令按鈕,名稱為“Cm.dQuif?,貝功能為關閉“IStud”窗體。清按照VBA代碼中的指示將實現(xiàn)此功能的代碼填入指定的位置中。注意:不要修改酬體對象“&詢“中未涉及的控件、泌性和任何VBA代碼;不允許修改表對象-tStud\程序代碼只允許在“ Add”與“?????Add*****”之間的空行內(nèi)補充-行語句、完成設計,不允許増刪42和修改其它位置L1存六、簡單應用題(2題)(2)以“部門信息”、“部門人員”和“工資”表為牧據(jù)源,創(chuàng)建“各部門每年T資支出”査詢?査詢每個部門每年的工資支出°結果顯示部門ID、部門名稱和每年工資支出宇段,每年工資支出=Sum([T資]!〔基本工資】+[工資]!〔獎43金[津貼]"工資]![保險))*12。44.在“Acc2.mdb”數(shù)據(jù)庫中有“教師”、“課程”、“授課”、“課程成績”、“系別”、“班級”和“學生”表。⑴以“班級”表和“學生”表為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建參數(shù)查詢“班級信息”,實現(xiàn)輸入班級ID,顯示班級學生信息。參數(shù)提示為“請輸入班級ID”,結果顯示“班級名稱”、“學號”和“學生姓名”字段。查詢結果如圖1所示。(2)以“系別”表和“教師”表為數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建生成表查詢“教師信息”,生成“教師”表,并生成“教師ID”、“教師姓名”、“性別”、“學歷”和“系名稱”字段。參考答案1.44解析:M(6)的值為12-6=6;則有M(2+6)=M(8)的值為12-8=4。2.第一題:1、找到要操作的數(shù)據(jù)源,打開“教學管理”數(shù)據(jù)庫。2、用“設計視圖''打開“學生”表,將光標放到“學生編號”處,再在“字段屬性”中選擇“字段大小",手動輸入阿拉伯數(shù)字“10”。3、同理,把光標放到“年齡,,處,在“字段大小”中選擇“整型”,保存即可。第二題:1、再第一題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“入校日期”處,再在“字段屬性”中“格式”處,選擇“短日期”即可。第三題:1、再第二題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“姓名”處,再在“字段屬性”中“標題呻輸入“學生姓名”,保存即可。第四題:1、再第三題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“性別”處,再在“字段屬性”中“默認值”中輸入“男”,保存即可;在“字段屬性”中“默認值”中輸入“Date?!?,保存即可。注意字符匹配問題。第五題:1、再第四題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“入校日期”處,再點擊“輸入掩碼”區(qū)域中的選擇長日期類型,“下一步”,選擇“占位符”為財”,“下一步”,“完成”,保存即可。第六題:1、再第五題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“年齡”處,再在“有效性規(guī)則”中輸入"between16and40或>=16andv=40”保存即可。>=2或[姓名]like”??*”",保存即可。3、在不關閉窗口的情況下,將光標放到“性別”處,再在“有效性規(guī)則”中輸入““男”or”女域[性別]in(“男女保存即可。第七題:1、再第六題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“年齡”處,在“字段屬性”中選擇“有效性文本”,再在其中輸入“學生的年齡只能在16歲到40歲之間!”,保存即可。2、將光標放到“姓名,,處,在“字段屬性”中選擇“有效性文本”,再在其中輸入“學生的姓名必須兩個字或兩個字以上!”,保存即可。3、將光標放到“性別”處,在“字段屬性”中選擇“有效性文本”,再在其中輸入“性別只能輸入“男”或“女”!”,保存即可。第八題:1、再第六題保存的基礎上,“設計視圖”打開“學生”表,將光標放到“簡歷”處,再在“必填字段''和“允許空字符串”都設置為“是”,保存即可。第九題:1、找到要操作的數(shù)據(jù)源,打開“教學管理''數(shù)據(jù)庫。2、用“設計視圖''打開“學生"表,在工具欄上單擊“索引”圖標,彈出索引對話框。在“索引名稱”下輸入索引名稱“性別_年齡一組合索引”,在“字段名稱"中選擇“性別",在“排序次序''選擇“升序同理,創(chuàng)建下一組索引,保存即可。3.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源,打開“教學管理”數(shù)據(jù)庫。2、 選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”,可以在窗口上雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”或者單擊“新建",在打開的窗口中選擇“表向?qū)螕簟按_定"按鈕,在彈出的窗口上選擇“商務”,在示例表中選擇“學生”表。3、 添加九個示例字段到“新表中的字段”,在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步",命名為“學生?表向?qū)?,選擇“不,讓我自己設置主鍵4、 單擊“下一步”,再單擊“下一步”,再單擊“下一步”,點擊“完成,,艮卩可。5、 關閉打開的表,右鍵單擊“學生?表向?qū)А?,選擇“設計視圖''打開表。6、 在打開表中進行如題目要求所示設置“數(shù)據(jù)類型”,完成后“保存”即可4.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應用層次分為三種類型,它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡稱概念模型,它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型;它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)無關。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱數(shù)據(jù)模型,它是一種面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型,該模型著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級的實現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱物理模型,它是一種面向計算機物理表示的模型,此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計算機上物理結構的表示。5.366.1、 現(xiàn)在D盤下建立一個空的文件夾,命名為“ACCESS”文件夾。2、 打開ACCESS文件夾,單擊鼠標的右鍵,找到新建,單擊數(shù)據(jù)庫的程序的相關圖標。3、 文件夾下就會出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的圖標文件,重命名數(shù)據(jù)庫的名稱即可。注:在命名數(shù)據(jù)庫文件的同時不允許輸入文件名的擴展名。若沒有顯示擴展名,則從“工具”打開找到“文件夾選項",單擊“文件夾選項”,找到隱藏擴展名的那一項,把前面的小框去掉,并應用即可。7.8.1、 打開剛剛建立的“教學管理”數(shù)據(jù)庫,單擊“文件一>新建”,在彈出的窗口右面,找到“本機上的模板...”并單擊。2、 在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”,找到“資產(chǎn)追蹤”,選中,并單擊“確定”。3、 選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\W\ACCESS,并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”,單擊“創(chuàng)建”。4、 “下一步一下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標準”,“下一步一大膽七“下一步一下一步”,單擊“完成”即可。9.10.2020解析:棧是限定在一端進行插入與刪除的線性表。在棧中,允許插入與刪除的一端稱為棧頂,而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素,從而也是最先能被刪除的元素:棧底元素總是最先被插入的元素,從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進后出”或“后進先出”的原則組織數(shù)據(jù)的,因此,棧也被稱為“先進后出”表或“后進先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢?,用指針bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30,bottom=49,則棧中具有的元素應該為bottom-top+1即49-30+1=20o11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.C解析:定義輸入掩碼屬性所使用的字符如下表:[*1B解析:本題考查查詢準則的知識。獲得當前日期可以使用系統(tǒng)函數(shù)Date(),而當前曰期的30天前就是日期Date()-30o最近30天內(nèi)的記錄,也就是日期在這個區(qū)間內(nèi)的記錄,使用關鍵字Between...And…來表示在區(qū)間內(nèi),注意先寫下限后寫上限。B解析:本題考查窗體視圖的知識。窗體可以用于顯示、輸入、編輯、修改表和查詢中的數(shù)據(jù),它共有3種視圖:設計視圖、窗體視圖和數(shù)據(jù)表視圖。頁面視圖并不是窗體的視圖形式。C解析:本題考查打開VBA編輯器的快捷鍵組合。F5是刷新命令的快捷鍵,Alt+F4是關閉當前窗口的快捷鍵,Alt+Fll可以打開VBA編輯器,Alt+F12沒有此快捷鍵組合。答案為C。CB解析:數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核尤、,是負責數(shù)據(jù)庫的建立、使用和維護的軟

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