




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀3.縮讀4.連讀5.同化6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀1
1.弱讀
單詞讀音的弱化現(xiàn)象Ex:①and/?nd/→/?nd/,/?n/,/n/②of/ov/
→/?v/③can
/k?n/→/k?n/
1.弱讀單詞讀音的弱化現(xiàn)象21.最常見(jiàn)弱讀單詞⑴a/e/→/?/⑵am/?m/
→/?m/,/m/⑶an/?n/→/?n/⑷and/?nd/→/?nd/,/?n/,/n/⑸are/ar/→/r/,/?/(?r)⑹as/?z/→/?z/⑺at/?t/→/?t/⑻be/bi/→/bI/⑼been/bin/→/bIn/⑽but/bΛt/
→/b?t/⑾can/k?n/→/k?n/⑿do/du/→/dU/⒀does/dΛz/→/d?z/⒁for/fっr/→/f?/1.最常見(jiàn)弱讀單詞⑴a/e/31.最常見(jiàn)弱讀單詞
⑴from/fram/→/fr?m/
⑵had/h?d/
→/h?d/⑶has/h?z/
→/h?z/⑷have/h?v/→/h?v/⑸he/hi/
→/hI/⑹her/h?:r/→/h?/,/?/
⑺is/Iz/→/z/⑻me/mi/
→/mI/⑼must/mΛst/→/m?st/⑽not/nat/
→/nt/⑾of/Λv/→/?v/⑿or/っr/→/?/⒀shall/??l/→/??l/,/?l/⒁should/?Ud/→/??d/1.最常見(jiàn)弱讀單詞⑴from41.最常見(jiàn)弱讀單詞⑴sir/s?:r/→/s?/⑵some/sΛm/→/s?m/⑶than/e?n/→/e?n/⑷that/e?t/→/e?t/⑸the/ei/→/eI/⑹them/e?m/→/e?m/⑺there/e?r/→/e?/⑻till/tIl/→/tl/⑼to/tu/→/t?/⑽us/Λs/→/?s/⑾was/waz/→/w?z/⑿were/w?:r/→/w?/,/w?/⒀will/wIl/→/l/⒁you/ju/→/j?/1.最常見(jiàn)弱讀單詞⑴sir/s?:5
1.弱讀單詞讀音的弱化現(xiàn)象Ex:①and②of
③to④for
⑤been⑥he★總結(jié):嘴形張得大的音→小
1.弱讀單詞讀音的弱化現(xiàn)象6發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀3.縮讀4.連讀5.同化6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀72.略讀
★單詞讀音的省略現(xiàn)象⑴because→’cause,coz/k?z/⑵goodbye→g’bye/g’bai/⑶goodnight→g’night/g’nait/2.略讀
★單詞讀音的省略現(xiàn)象8發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀3.縮讀4.連讀5.同化6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀93.縮讀
兩個(gè)或兩個(gè)以上單詞讀音的合并現(xiàn)象.①Theyhave→They’ve;②Theyare→They’re③Heis→He’s④arenot→aren’t3.縮讀兩個(gè)或兩個(gè)以上單詞讀音的合并103.最常見(jiàn)縮讀詞組總結(jié)⑴areyou→ya☆Whereyagoing?⑵doesshe→dushi☆DushispeakEnglish?⑶don’tknow→dunno☆I(lǐng)dunnohim.⑷giveme→gimme☆Gimmethat.⑸goingto→gonna☆I(lǐng)’mgonnahelphim.⑹havegotto→gotta☆I(lǐng)gottahelphim.⑺infrontof→infronna☆He’sinfronnathehouse.⑻outof→outta☆Getouttahere.⑼wantto→wanna☆I(lǐng)wannagohome.⑽whatareyou→Wachya/wacha☆Wachya/wachadoing3.最常見(jiàn)縮讀詞組總結(jié)⑴areyou11發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀
3.縮讀4.連讀5.同化6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀12
4.連讀1.輔音與元音之間的連讀2.元音與元音之間的連讀
4.連讀131.輔音與元音之間的連讀★特殊連讀---一箭雙雕⑴/r/anumberof,forinstance;⑵/n/inanhour,onasunnyday;⑶/l/fallon
sleep,allofasudden1.輔音與元音之間的連讀★特殊連讀---一箭雙雕142.元音對(duì)元音的連讀在元音之間插入[j]或[w],從而使純?cè)粢艄?jié)之間的過(guò)渡變得自然、流暢,讀起來(lái)更加上口。
2.元音對(duì)元音的連讀在元音之間插入[j]或[w],15
★⑴前面的單詞以元音[e]或[i]或[ai]結(jié)尾,緊隨其后的單詞以元音開(kāi)頭,這時(shí),在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)[j]作為過(guò)渡
①sayit②stayup③heandshe④sheis
★⑴前面的單詞以元音[e16★
⑵前面的單詞以[u]或[o]或[au]結(jié)尾,緊隨其后的單詞以元音開(kāi)頭,這時(shí),在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)[w]作為過(guò)渡。
①goout②goaway③howold
★⑵前面的單詞以[u]或[o]或[au]結(jié)尾,緊隨其后的單17連讀規(guī)則總結(jié)
同一意群
前輔后元
前元后元連讀規(guī)則總結(jié)同一意群18發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀
3.縮讀
4.連讀5.同化6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀195.同化★/t//d//s//z/+/j/→讀音合并
⑴/t/+/j/→/t?/⑵/d/+/j/
→/?/⑶/s/+/j/→/?/⑷/z/+/j/→/?/5.同化★/t//d//s//z/20
⑴/t/+/j/--/t?/①Nicetomeet
you②Fit
youwell③Last
year⑴/t/+/j/--/t?/①Nicetomeety21⑵/d/+/j/
→/?/
①Weneed
you.②Would
youpleasesitdown?③Hide
yourself.⑵/d/+/j/→/?/
①Weneedyou.22⑶/s/+/j/→/?/
①We’llmiss
you.②Godbless
you.③Kiss
yougoodbye.⑶/s/+/j/→/?/
①We’llmissyou23
⑷/z/+/j/→/?/
①Here’s
yourticket②Close
youreyes.③As
youwish
⑷/z/+/j/→/?/
24發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀
3.縮讀
4.連讀
5.同化6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀255.疊合
前面單詞結(jié)尾輔音=緊隨其后的單詞的起始輔音為同一個(gè)音時(shí),只讀一次。
同一輔音相鄰只讀一次Eg:
nexttime,somemoney,hotteabaddog,bookcase,5.疊合
前面單詞結(jié)尾輔音=緊隨其后的單詞的起始輔音26發(fā)音規(guī)則
1.弱讀2.略讀
3.縮讀
4.連讀
5.同化
6.疊合⒎失爆發(fā)音規(guī)則1.弱讀276.失爆
失去爆破:指爆破音失去爆破。當(dāng)前面的單詞以/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/這六個(gè)爆破音中的任何一個(gè)結(jié)尾,而其后的單詞是以輔音開(kāi)頭的,這時(shí)前面單詞中的爆破音失去爆破。6.失爆
失去爆破:指爆破音失去爆破。286.失爆
/p/,/b/,/t/,/d/,/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育行業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)科技文職人員聘用協(xié)議
- 2025年度茶樓合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議書(shū):茶樓與茶藝茶具研發(fā)中心的合作合同
- 二零二五年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押合同解除與資金返還協(xié)議
- 2025年度船舶租賃與船舶技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)協(xié)議
- 2025年度超市轉(zhuǎn)讓與智能化升級(jí)改造合作協(xié)議
- 2025年度智能化社區(qū)物業(yè)委托經(jīng)營(yíng)管理合同
- 專(zhuān)業(yè)資格教育培訓(xùn)合作協(xié)議
- 新型儲(chǔ)能技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)合作協(xié)議
- 行路難:古典詩(shī)詞中的壯志情懷教案
- 中建住宅樓懸挑卸料平臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 【MOOC】數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(下):管理與技術(shù)-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 日本留學(xué)中介簽約合同
- 鐵路安全應(yīng)急預(yù)案
- 《城市軌道交通車(chē)輛構(gòu)造》 課件 2.2 不銹鋼車(chē)體結(jié)構(gòu)認(rèn)知
- 古詩(shī)詞誦讀《李憑箜篌引》 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)檢測(cè)試卷(1-4單元)
- 2024年遼寧省鞍山岫巖滿(mǎn)族自治縣事業(yè)單位招聘(150人)歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- DBJ46-070-2024 海南省民用建筑外門(mén)窗工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 金屬冶煉安全生產(chǎn)實(shí)務(wù)注冊(cè)安全工程師考試(初級(jí))試題與參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論