統(tǒng)編版 語(yǔ)文 七年級(jí)上冊(cè) 第二單元 閱讀 《秋天的懷念》課件

秋天的懷念史鐵生學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．在“秋天”的故事中，理解“母愛(ài)”的內(nèi)涵。2．在“懷念”的情意中，感受“愛(ài)母”的思緒。3．在“秋天的懷念”中，獲得“好好兒活”的思考。尋找愛(ài)的蹤跡思考：《秋天的懷念》中作者念念不忘的是哪一句話？好好兒活文中“我”有沒(méi)有好好兒活？

1、望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；

2、聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

3、我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”文中“我”有沒(méi)有好好兒活？

1、望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；

2、聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

3、我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”面對(duì)暴怒無(wú)常的兒子，母親怎么做？母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母親能不能“好好兒活”？母親有沒(méi)有“好好兒活”？

請(qǐng)以“母親病成了那樣，

（時(shí)候），她還

”的句式回答。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”那時(shí)她的兒子還太年輕，還來(lái)不及為母親著想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實(shí)無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于找到------這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親?！疯F生《我與地壇》此時(shí)的“我”，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)

；

聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)

。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?？人粤耍朋w會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷耄透討褢倨鹜諘r(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字?！疯F生《病隙碎筆》20部短篇小說(shuō)、6部中篇小說(shuō)、2部長(zhǎng)篇小說(shuō)、18