2018教學(xué)成果獎參考標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
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2018教學(xué)成果獎參考標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果獎參考標(biāo)準(zhǔn)總體要求：本標(biāo)準(zhǔn)著重考察教學(xué)成果的適應(yīng)性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性和示范性。評審材料應(yīng)注重具體實(shí)踐，避免空洞無物。四個重要指標(biāo)：1.成果情況與所解決的問題（1）方向性：教學(xué)成果應(yīng)符合黨和國家的教育方針，體現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，引領(lǐng)當(dāng)代教學(xué)改革和發(fā)展的方向。（2）重要性：教學(xué)成果所解決的問題在高等教育教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)具有重要程度。2.成果解決教學(xué)問題的方法（1）科學(xué)性：教學(xué)成果在研制和實(shí)施過程中應(yīng)遵循教育教學(xué)和學(xué)科發(fā)展規(guī)律，符合人才培養(yǎng)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。（2）實(shí)用性：教學(xué)成果解決問題的針對性和方法的有效程度。3.成果水平及創(chuàng)新情況（1）成果創(chuàng)新：教學(xué)成果在教育理論、教學(xué)理念、教育教學(xué)改革實(shí)踐中的創(chuàng)新程度。（2）成果水平：教學(xué)成果的先進(jìn)程度和在本領(lǐng)域的認(rèn)可度、影響力。4.成果應(yīng)用及推廣（1）應(yīng)用成效：教學(xué)成果在深化教學(xué)改革、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的實(shí)際應(yīng)用效果。（2）應(yīng)用程度：教學(xué)成果的應(yīng)用范圍、應(yīng)用程度和學(xué)生受益程度。

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