贊美老師的教師節(jié)詩歌

贊美老師的教師節(jié)詩歌贊美老師的老師節(jié)詩歌1

一年一度，

春風(fēng)秋雨，

我們又迎來了

第36個老師節(jié)。

此刻，友愛的老師們，

你們在想些什么？

或許，你們還在思索，

明天的那堂課，

怎樣才能講的透徹明白；

或許，你們還在盤算，

班里的方案，

怎樣才能訂得全面周詳。

呵，或許，

你們什么都沒有想，

教書育人

是你們的天職，

埋頭苦干

早已是便飯家常。

我們

不能獻上一份厚禮，

友愛的老師，

就請接受我們

這一篇真誠的詩章。

我們，

是中山職中的同學(xué)，

我們

深深地感受到，

這里，

是一座鑄造人才的大課堂。

只由于，這里有一個

團結(jié)能干的老師集體，

你們精彩的成果，

早已受到社會的頌揚。

早晨，

當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，

我們老師的身影，

已消失在校內(nèi)的長廊；

深夜，

當(dāng)尖峰山停息了最終一聲鳥鳴，

我們老師的身影，

還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，

一年一年，

你們皺紋伸展，

你們鬢發(fā)添霜，

可是，你們的心，

還是那樣的年輕活潑，

永久不知疲乏，

揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，

當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，

手捧著證書、金牌、獎狀，

我們肯定不會遺忘，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導(dǎo)我們追求抱負之光。

到那個時候，

我們肯定回到職中母校，

向友愛的老師們，

獻上更新更美的詩章。

贊美老師的老師節(jié)詩歌2

老師，我想對你說：

你的音容笑貌，

你的舉手投足，時常呈現(xiàn)在我的眼前；

你的關(guān)懷，愛惜，始終縈繞在我的腦海里；

你的循循善誘，諄諄教育，至今牢記在我的心中；

你和我們一起時的一切，都猶如昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：

是你給了我學(xué)習(xí)的自信；

是你給了我生活的士氣，

是你給了我發(fā)奮勉圖強的動力，

是你給了我奔向好前程的盼望。

老師，我想對你說：

你是我開啟才智的敲門磚；

你是我打開幸福之門的金鑰匙；

你是我生活航程中的引路人；

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：

假如沒有你，或許我就會自暴自棄；

假如沒有你，或許我就會那么沉迷下去；

假如沒有你，或許就沒有我生活的前景；

假如沒有你，或許就沒有今日的我。

老師，我想對你說：感謝你。

贊美老師的老師節(jié)詩歌3

為了抱負，您選擇了奉獻；

為了追求，您選擇了執(zhí)著；

為了明天，您選擇了責(zé)任。

一位人類靈魂的工程師

我們是祖國的花朵，

您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露，

澆灌我們的心田。

我們是新生的太陽，

您用博愛鋪成遼遠的地平線，

給我們騰飛的力氣。

我們是不羈的野馬，

您專心血點綠蒼茫的原野，

給我們奔放的園地。

盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，

三尺中消逝的歲月刻滿您的額頭，

桌子前積累的書本削瘦您的身軀，

您，依舊擔(dān)當(dāng)、執(zhí)著、奉獻！

時間飛逝，逝不去的是款款恩師情，

道一聲珍重，

這聲珍重中飽含永恒的祝愿！

贊美老師的老師節(jié)詩歌4

老師，

天底下最美的稱號。

像天空中的太陽，

開啟黎明的光照。

像大地上的雨露，

滋潤著生長的禾苗。

像母親的雙手，

撫育著幼小的孩童，

像安靜地大海，

托起楊帆的船錨。

像一根紅紅的蠟燭啊，

無悔的燃燒。

一切美妙的事物，

都來自老師教育。

沒有老師，

哪里會有文明的承續(xù)，

沒有老師，

哪里會有學(xué)問的傳道。

沒有老師，

世界將會一片混沌，

沒有老師，

孩子們就沒有發(fā)芽的土壤，

和成長所需的依靠。

沒有老師，

生活也沒有了味道。

老師是社會的精、氣、神，

老師是人類進展的領(lǐng)跑。

一切社會活動的起源都離不開老師，

老師的角色就是這么的重要。

先不要說醫(yī)生治病救人多么崇高，

也不要說領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)多么不得了。

他們是怎樣成長起來的？

莫非沒有老師的功勞？

傳道授業(yè)解惑，

是社會給予老師的職責(zé)，

是人類前行的康莊大道。

老師說，

除了父母沒有人更關(guān)懷你的孩子，

這是愛心和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

君不見，

大難面前是老師為孩子

遮避風(fēng)雨阻擋車輛。

偏遠困難山區(qū)的老師，

更是辛苦堅持不圖贊揚。

為什么？

為民族為后代，

為了責(zé)任和抱負。

這就是老師的情懷，

老師的榮光。

你會說我在美化老師，

人可知社會上老師的不良影響。

什么打人罵人辦班斂財，

什么無師無德敗壞老師形象。

我要說，

是少數(shù)、是個例、不能代表老師整體，

任何群體都有蛀蟲、也都有榜樣。

任何群體都需要不斷進化更新，

不斷提升需要社會的力氣。

是誰一邊送禮一邊罵娘，

是誰一邊補習(xí)一邊叫嚷，

是社會、是一些家長。

是你們怕孩子跟不上進展的速度，

是你們擔(dān)憂孩子輸在起跑線上。

意識急需轉(zhuǎn)變，

制度更要加強。

風(fēng)清氣正的社會要大家共同努力，

尊師重教永久應(yīng)是民族的主唱。

只有人人敬重老師，

只有讓老師感到榮光，

我們的國家才能騰飛奮進，

我們的民族才會更大更強。

贊美老師的老師節(jié)詩歌5

老師的眼睛里

仿佛流露出血一樣的光

是透亮?????的血的光

那里面分散著他幾十年的辛勤的教學(xué)

他的每一個血絲里

仿佛都長滿了一個個的盼望

盼望仿佛在他眼睛里

化成了隱形的船

航行在他的歲月里

老師的眼睛里

流露出白色的的花朵

那些花朵雖然不會說話

但是他能讓老師發(fā)覺

新的天地，就是學(xué)海的境界

無盡的教學(xué)中，仿佛有很多的花朵

正在伴隨著他，直到永

老師的眼睛里

流露出愛的光線

他行走在老師中

仿佛似一些漂亮的天使

飛在同學(xué)們的心中，心中的感謝仿佛像

一些不會說話的語言，滲透了全部的語言

讓全部溶化的力氣，去握緊老師的手

讓我們永久在一起一萬年

讓我們心中的情，流露著一億年的光陰

老師訓(xùn)練了我們要多做陰德

陰德似一些隱形的翅膀，可以飛行在全部人的天空中

變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面

是您--

書寫了人生最壯美的`詩篇，

奉獻了世間最珍貴的財寶。

尊敬的老師--

我們因您而驕傲，

世界因您而精彩!

贊美老師的老師節(jié)詩歌6

光明驅(qū)走了無邊的黑暗；

暖和消退了冬日的寒冷；

老師塑造了我們的明天；

一個平凡而宏大的人！

燃起燭光點點，

帶來了人生光明；

留下落紅凄凄，

醞釀了鮮花漂亮；

吐出蠶絲密密，

編織了羅綺細膩；

一個平凡而宏大的人！

泉源涌起，

澆灌我們健壯成長；

路標(biāo)樹立，

引領(lǐng)我們走向?qū)恚?/p>

一個平凡而宏大的人！

我們事業(yè)勝利，

是因你的付出，

我們學(xué)問淵博，

是因你的傳授，

感謝你，

一個平凡而宏大的人！

贊美老師的老師節(jié)詩歌7

我獻上一朵花，

讓我們編織個大花環(huán)，

獻給友愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的暖和；

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像光明的星星，

閃耀著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，

把歡快帶給了大家。

無論我們走到哪兒，

永久記住你的情；

無論我們走到哪兒。

永久記住您的話。

無論我們走到哪兒，

永久記住您的愛；

無論我們走到哪兒，

永久是您的一朵花。

贊美老師的老師節(jié)詩歌8

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教育

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

由于有您莘莘學(xué)子才能成才

由于有您世界才會如此文明

老師您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師您是天使

贊美老師的老師節(jié)詩歌9

是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把淘氣的我們

訓(xùn)練成能愛護關(guān)心別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

暖和了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的愛護讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

贊美老師的老師節(jié)詩歌10

老師，

您是孺子牛，

吃進去的是草，

擠出來的是血和奶。

您是蠟燭，

燃燒了自己，

照亮了別人。

您是人梯，

是人類進步之母，

是學(xué)問的播種機，

而您并沒有由于這些五彩光環(huán)所沉醉。

您總以為自己很平凡，很平凡。

清貧的生活，過度的勞苦。

使您的額頭早已爬滿皺紋。

但您無怨無悔。

看著一棵棵健壯成長的桃李。

您沉