邊塞征戰(zhàn)詩課件

——邊塞詩鑒賞明月古今伴烽煙醉臥沙場看征云明月古今伴烽煙1學(xué)習目標1.了解邊塞詩中常見意象。2.了解邊塞詩的情感。3.了解邊塞詩常用的表現(xiàn)手法。學(xué)習目標1.了解邊塞詩中常見意象。3.了解邊塞詩常用的表現(xiàn)手2

邊塞詩以描述邊塞戰(zhàn)爭、邊塞生活、邊塞風光和其他邊塞問題為主要內(nèi)容的詩歌。代表詩人：高適、岑參、王昌齡、李頎、陳陶等邊塞詩3一、邊塞詩中的常見意象：

常見的民族名和地名：胡、羌、羯、夷，磧西、輪臺、龜茲、夜郎、天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州、樓蘭……

常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長云、雨雪、風沙……

常見的戰(zhàn)事意象：角、金鼓、旌旗、烽火、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚、箭飛馬走……

常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管……一、邊塞詩中的常見意象：常見的民族名和地名：胡、4漁家傲范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然①未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【注】

①漢和帝永元元年，竇憲大破北匈奴，窮追北單于，曾登此山，“刻石勒功而還”（《后漢書·和帝紀》）。

試從意象的角度進行賞析漁家傲范仲淹【注】①漢和帝永元元年，竇憲大破北匈奴5二、邊塞詩表現(xiàn)的思想感情分類

（一）、描繪邊塞雄奇壯麗的獨特景觀。

大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》

大漠沙如雪，燕山月似鉤。李賀《馬詩（其五）》

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。岑參《白雪歌送武判官歸京》二、邊塞詩表現(xiàn)的思想感情分類（一）、描繪邊塞雄奇壯麗的獨6（二）、描寫艱苦激烈的戍邊生活。

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

《塞下曲》李白歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。

《征人怨》柳中庸（二）、描寫艱苦激烈的戍邊生活。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。7（三）、對家鄉(xiāng)親人的思念。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

《夜上受降城聞笛》李益繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

《從軍行（其二）》王昌齡燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。

《漁家傲(塞下秋來風景異)》范仲淹馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

《逢入京使》岑參（三）、對家鄉(xiāng)親人的思念。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)8（四）、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國捐軀的豪情壯志。

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？

《南園》李賀黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

《從軍行》王昌齡曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

《塞下曲》李白

（四）、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國捐軀的豪情壯志。9（五）、厭惡連年戰(zhàn)事，批評邊將無能，反對統(tǒng)治者的窮兵黷武。

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！峨]西行》陳陶但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！冻鋈吠醪g戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。《燕歌行》高適

（五）、厭惡連年戰(zhàn)事，批評邊將無能，反對統(tǒng)治者的窮兵黷武。10三、邊塞詩常用的表現(xiàn)手法及表達效果1.融情入景、以景襯情：撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城（王昌齡《從軍行七首》）

回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡《從軍行其四》）輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。（岑參《走馬川行奉送出師西征》）表達效果：渲染氣氛、烘托情感（正襯：凄清單調(diào)的景——思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景——豪壯、昂揚的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境——對英勇威猛將士的贊美之情）三、邊塞詩常用的表現(xiàn)手法及表達效果1.融情入景、以景襯情：112.對比：秦中花鳥已應(yīng)闌（盡），塞外風沙猶自寒。（王翰涼州詞二首《其二》）五月天山雪，無花只有寒。（李白塞下曲六首其一）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！（高適《燕歌行》）表達效果：突出和強調(diào)。如用內(nèi)地和邊塞的景物對比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。2.對比：123.虛實結(jié)合：火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。都護行營太白西，角聲一動胡天曉。《武威送劉判官赴磧西行軍》岑參可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶《武威送劉判官赴磧西行軍》）表達效果：運用想像，拓展詩歌內(nèi)容，形成時空的對比。3.虛實結(jié)合：134.用典故：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞其一》）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行其四》）（西漢時，樓蘭國與匈奴聯(lián)合，屢次刺殺漢朝派往西域的使臣。傅介子奉命前往，用計刺殺樓蘭王）君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m《燕歌行》）表達效果：使詩歌內(nèi)容凝練、含義深刻。4.用典故：14四、邊塞詩的藝術(shù)風格豪放曠達

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（王翰《涼州詞其一》）雄奇壯美

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）豪壯悲慨

落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。（杜甫《后出塞》其二）委婉清麗長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征。

（李白《子夜吳歌秋歌》）四、邊塞詩的藝術(shù)風格15關(guān)注作者所處的時代和際遇知人論世

同為邊塞詩，為什么會呈現(xiàn)出不同的主題思想？

1．與時代特征密切相關(guān)2．與個人際遇密切相關(guān)邊塞征戰(zhàn)詩最能體現(xiàn)國運的興衰。

盛唐時期的邊塞詩其基調(diào)是豪邁、爽朗、一往無前。例如：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還?！保ㄍ醪g）即使是艱苦的戰(zhàn)爭，也壯麗無比，即使是出征遠戍，也爽朗明快，即使是壯烈犧牲，也死而無悔。

到了中、晚唐，國勢漸衰，雖然詩人也保持著昂揚向上的基調(diào)，但悲壯惋傷的成分多了起來。到了宋代，國家在民族斗爭中一直處于劣勢，外辱不斷，國難當頭，在邊塞征戰(zhàn)詩中流露出來的感情，就更多地體現(xiàn)為報國無門的憤懣，如陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”但是不管什么時期的邊塞詩都回旋著愛國的主旋律。關(guān)注作者所處的時代和際遇知人論世同為邊塞詩，16小結(jié)邊塞詩思想情感的技巧1.關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。2.關(guān)注抒情和議論的句子，認真揣摩其含義。3.關(guān)注作者所處的時代和際遇，知人論世。小結(jié)邊塞詩思想情感的技巧1.關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所17高考真題鏈接1、（04年江蘇卷）閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。（6分）

征人怨柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。

(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。

答案：①詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。

②怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。高考真題鏈接1、（04年江蘇卷）閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然18（05年重慶卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(6分)—邊塞詩

從軍行七首(其二)王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?

(2)“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處?

答案：（1）不矛盾，這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。

（2）前三句敘事抒情，后一句寫景。以景結(jié)情，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。

（05年重慶卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(6分)—邊19（05年北京卷）閱讀下面這首詞，完成①—③題。（7分）

夜游宮記夢寄師伯渾①陸游

雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。

睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。

注釋：①師伯渾，陸游的友人。

（05年北京卷）閱讀下面這首詞，完成①—③題。（7分）

20答案D(1)下列對詞句的理解，不正確的一項是（2分）

A、“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。

B、“想關(guān)河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。

C、“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。

D、“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。答案D(1)下列對詞句的理解，不正確的一項是（2分）

A、“21(2)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（2分）

A、“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。

B、詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

C、“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。

D、作者通過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。

答案C(2)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（2分）

A、“鐵騎22(3)詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？（3分）

答案：相同點：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點:a

詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士墓年壯心不已的心境。b詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。

(3)詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《23（06年天津卷）閱讀下面的詩，回答間題。(5分)—邊塞詩

涼州詞（其一）張籍

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。

注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。

（1）“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？

答：

（2）本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術(shù)手法，請簡要分析。

答：

（06年天津卷）閱讀下面的詩，回答間題。(5分)—邊塞詩

涼24.答案：（5分）（1）長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上。（2）遠與近、高與低、動與靜、抑與揚的襯托對比。前兩句實寫，后兩句以虛為主，虛中有實。

.答案：（5分）（1）長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上。（2）遠25（07年山東卷）閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）--邊塞詩

出關(guān)①徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭?

[注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。

（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。

（07年山東卷）閱讀下面這首清詩，回答問題（8分）--邊塞詩26.(1)更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾校⑶遗c全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。(2)①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉(xiāng)的情感。

.(1)更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫27（12年湖南卷）閱讀下面的唐詩，完成題目。(8分)—邊塞詩

度破訥沙①(其二)李益

破訥沙頭雁正飛，?鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。

[注]①破訥沙，沙漠名。②?鵜泉：泉水名、

(1)從題材來看，這首詩屬于____________詩(2分)

〖答案〗邊塞

（12年湖南卷）閱讀下面的唐詩，完成題目。(8分)—邊塞詩

28(2)請從意境營造的角度，賞析全詩。(6分)

答案：全詩描繪了戍邊將士戰(zhàn)罷歸來的圖景，前兩句寫大漠遼遠、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉(xiāng)思；后兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛，詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊豐富的意象，通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯，營造出雄健、壯美的意境，抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。

`

(2)請從意境營造的角度，賞析全詩。(6分)

答案：全詩描繪29軍城早秋嚴武昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ繃牢洌?26-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？（5分）（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情感？（6分09年全國卷Ⅱ答案（1）夜晚、秋風、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景，營造了緊張的邊境氛圍。（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？（5分）09年全國卷Ⅱ30

雨雪曲江總①

雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。（1）.這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？（4分）（2）.詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？（6分）2010年（陜西卷）【注】①江總（518~590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。[答案]（1）這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境。（2）這樣寫的好處是，不僅點明了邊塞“天寒”、“地暗”的環(huán)境，也真實生動地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”、“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。

雨雪曲江總①2031（2015新課標全國I卷）閱讀下面這首唐詩，完成1-2題。發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遲，私向夢中歸。[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北。②輪臺：庭州厲縣．在今新魯木齊。（2015新課標全國I卷）閱讀下面這首唐詩，完成1-2題。32（1）與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？誚簡要分析。(5分）【答案】《白雪歌送武判