認(rèn)識自己 部編版道德與法治七年級上冊

3.1認(rèn)識自己自主學(xué)習(xí)1、為什么要學(xué)會正確認(rèn)識自己？P272、怎樣正確認(rèn)識自己？P28~293、怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價(jià)？P30一、人貴自知活動：請說說你在中學(xué)生活中展現(xiàn)的初步形象。鏡頭一：有才華、內(nèi)向……鏡頭二：冷靜、勇敢……鏡頭三：負(fù)責(zé)任、順從……思考：你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？點(diǎn)撥：滿意。每個(gè)人都是獨(dú)特的自我。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)思考：紅紅為什么會覺得煩惱？怎么辦呢？班上太多高手，而我成績平平，樣貌普通，毫無特長，集體活動也沒人找我參加，哎，我感覺自己就是一個(gè)可有可無的人。好煩啊......紅紅的困惑探究與分享事例

影響

建議紅紅：“成績平平，樣貌普通，毫無特長，可有可無?！闭J(rèn)識到自己的特點(diǎn)；增強(qiáng)自己的信心；增強(qiáng)自己的實(shí)力。不利于自己的發(fā)展，同時(shí)影響與他人的友好交往。小組討論交流：紅紅的這種認(rèn)識有什么危害呢？她應(yīng)該怎么辦呢？探究與分享（1）你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？小剛沒有全面、正確地認(rèn)識自己，只看到了自己的特長，沒有看到自己的不足。（2）如果小剛真因這件事棄權(quán)的話，會給他帶來什么影響？在團(tuán)隊(duì)中得不到隊(duì)友的信任與支持，不能很好地與他人相處，可能會與隊(duì)友或同學(xué)產(chǎn)生矛盾，會影響他的人際交往，不利于形成良好的人際關(guān)系。為什么要正確認(rèn)識自己？（正確認(rèn)識自己的意義）

?1、正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。2、正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的烹賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。??正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。Part02多把尺子量自己感悟人生多把尺子量自己你了解周杰倫嗎？你覺得他是一個(gè)什么樣的人？感悟人生探究思考從大家對周杰倫的描述中發(fā)現(xiàn)我們可以從哪些方面認(rèn)識自己？臉型整體偏方眉毛濃密單眼皮小眼睛鼻子挺挺的比較精致型男生

理結(jié)合課本思考:1、鄒忌通過那些方式來認(rèn)識自己？

2、鄒忌如何對待他人的評價(jià)？3、鄒忌對待他人的評價(jià)給我們什么啟示？探究：怎樣正確認(rèn)識自己鄒忌諷齊王納諫情景劇怎樣正確認(rèn)識自己①②③①我們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己。②通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。③他人評價(jià)是認(rèn)識自己的一面鏡子。巧記：“三方面，兩評價(jià)”①重視他人的態(tài)度和評價(jià)，要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性心態(tài)面對他人評價(jià)。③方法：用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。巧記：“三態(tài)度，三方法”怎樣正確對待他人的評價(jià)本課小結(jié)多把尺子量自己促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人交往如何認(rèn)識自己人貴自知認(rèn)識自己

如何對待他人評價(jià)認(rèn)識自己的重要性自我評價(jià)他人評價(jià)1.法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識自己（）①能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題②可以促進(jìn)與他人的交往③可以促進(jìn)自我發(fā)展④能夠更好地理解、寬容和善待他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B2.關(guān)于右圖中的問題，我們可以（

）①從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己②從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己③從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己④從天馬行空的空想中勾畫自己A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③D3.珊珊因?yàn)槔眯瞧谔鞛橥姥a(bǔ)習(xí)功課受到老師的表揚(yáng)，小鐘卻對她冷言冷語，惡意中傷。事后，小鐘反思自己的行為，認(rèn)識到是自己的嫉妒心、虛榮心在作祟，決定